人物剪影

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陈祖楠

“璐璐”大名叫李嘉璐，绍兴文理学院“卓越教师养成班”二期学生。去年暑假刚毕业，三个月前才走上教育岗位。这是一个阳光女孩，胖乎乎的脸上时时挂着笑容。

微信聊天大都要用一个昵称。年轻人的昵称千奇百怪，怪得让人看不懂。在这么多古里怪气、令人费解的微信昵称中，有一个人的昵称叫“lulu要努力”。这是李嘉璐的微信昵称。一看你就知道这是一个奋发向上、积极进取、在不断追求的上进青年。李嘉璐确是一个好学上进的阳光女孩。师范部的学生要进“卓越教师养成班”很不容易，必须品学兼优，差不多二十多个人中才挑一个。她被挑选上了。她是美术专业的。无论是水彩，还是国画，甚或是剪纸，作品都像模像样拿得出去。她送我一张四尺宣的山水画，递给我时说，画山水画还是第一次。但我看画得很好，甚是喜欢。

我和她初次见面是在第一次去给他们上课之前。车门推开就有两个同学笑着迎上来，一个是班长，一个就是她。我问她叫什么名字，他说，“叫jialu。嘉兴的嘉，斜王旁一个道路的路。”

“哦，你可是块宝玉啊！”大家都笑了。

我问她怎么会来接我。她说，第一次来上课怕我哪个教室找不到。说着又笑起来，笑得那么灿烂。

学校聘我在卓越教师养成班做顾问。我不想只是挂个名，希望做点实事，就上点课。“养成教育补课”的内容是现成的，我已讲过多次。这是要学生懂得做人的基本道理。后来又讲了一个《中小学德育更多的是养成教育》的专题，是希望同学们认识养成教育的重要，毕业后要去帮助学生养成良好的行为习惯。再后来负责课务的班主任要我再讲点什么。于是我又讲了一个内容，把题目定为《教育神圣》，是要学生认识教育，热爱教育。三个内容连起来倒成了卓越教师养成班的德育课。卓越教师养成班怎么办，大家都没有经验，全在摸索中。李嘉璐他们是第二期了，一年来德育课的实践使我形成一个信念：卓越教师的卓越，首先在思想品德的卓越。所谓思想品德卓越，就是要认识教育，热爱教育，热爱学生。李嘉璐学得认真，都听进去了，思想上打下了一个深深的烙印。

一学期我除了上五六次课，平时很少与学生接触。是互联网帮我们作了沟通，学生与我经常通过微信联系交流。一次不经意看到她与丁媚的聊天记录。她们聊各自的生活习惯，什么时候起床，什么时候睡觉。嘉璐说是十点了，该休息了。丁媚说这么早睡睡不着，每天都得在十一点以后才睡。嘉璐说，“姑娘，不要睡得这么迟了，卓越教师得有好的身体，不然繁重的教育任务是担当不起来的。”我被这不经意看到的聊天记录感动了。两人聊天，连聊什么时候睡觉都在想着将来要成为卓越教师，要去承担卓越教师的重任。她们爱上了教育，时刻不忘自己的目标和责任。

李嘉璐实习时我去听过她的课。课题是《椅子设计的魅力》。这课题把我吓了一跳，叫小学生设计椅子了，能设计出来吗？我为新老师捏了一把汗。我甚至怀疑会不会是我们来听课临时增加了高深内容。后来才知道都是根据教材、按照进度进行教学的。新老师先讲椅子的结构，椅子有椅背、椅面、椅脚。在展示几种椅子以后要学生想象、设计。设计灵感从哪里来？从生活中来。植物、水果、数字、英文字母都可以给我们启发，加上想象，椅子的雏形就出来了。“2”是一把椅子，那下面一横不就是椅子面吗？把那圆弧推进去点，人的头就可以靠了。“B”是一张沙发，把上面那半圆缩点进去是个很舒服的靠背，下面那个圆弧不就是胖乎乎的沙发面吗？坐上去可舒服了。西红柿是张圆沙发，香蕉是弧形沙发。课堂上热闹极了，一只只高举的小手都想跟大家说说自己的想象、自己的设计。美术怎么能说是副课呢？李嘉璐的美术课不是在启发学生的想象，开启学生的智力吗？

短短两个月的实习，学生与老师建立了深深的感情，临走都分不开了。期末课紧，一节美术课要取消，学生知道后不高兴了，他们不依不饶，直到这位李老师答应给他们中午补一节课孩子们才开心了。实习结束时她给我发来一条微信:“昨天实习结束了，想到再也不能以老师的身份步入校园，我的情绪非常低落。晚上送学生放学，一声声‘老师要回来看我’，‘老师我离不开你’，深深打动了我的心，眼泪不争气地流了下来。有学生递上纸巾说老师不哭……想到这里总叫我泪水盈眶。回校途中走着走着又哭起来了。同伴们笑我两个月相处就成了这样，未免太过多情……陈老师，我真的爱做老师，热爱我的学生。可是我又突然感到我这样的性格是否适合当老师？”怎么会不合适呢？爱学生是教育的基础。我相信你一定能成为一位好老师！

李嘉璐毕业以后，我很想为绍兴教育留下这棵好苗子，但她执意要回宁波，为了将来侍奉父母。孝心难得，我没有再坚持。但很不凑巧，宁波这么一个大城市去年只有几个美术教师的编制，她只得先在鄞县一所小学代课。对于“代课”，这位阳光女孩毫不在意。她在信上跟我说“从没有以‘代课’的身份宽容自己。”她担任八个班的美术教学工作，再加上社团活动，一周22节课。现在又担任一年级的班主任，是够忙的。不到一个月，身体有点吃不消了，时常赶早输液再到学校上课。她很认同我的“教育就是养成好习惯”（叶圣陶语）的教育思想，认为养成教育对学生非常重要。到了工作岗位她就努力践行。她在信上对我说，“我知道小学是养成教育的重要时期，而习惯一旦养成会影响孩子的一生的。每每想到这里，我总感到身上担子很重，因此丝毫不敢懈怠，并时刻提醒自己‘谨言慎行’，希望能以自己的行为默默地影响他们。”一次挂过针后胶带没有揭掉，被一个学生看到了。这个学生不声不响去倒了一杯热水，小心翼翼地递到她的跟前。当她向学生说“谢谢”时，这个孩子说，“李老师，不用谢，我上次生病你也给我倒了杯热水，生病了喝热水真很有用的。”前几天宁波受台风袭击，台风带来暴雨，孩子却欣喜异常，竟跑到雨中嬉戏。李嘉璐看到后又气又急，把他们叫到教室里，赶忙关掉电扇，关上窗户，严厉批评。还要带头去淋雨的同学站起来，这些孩子低着头站了起来。事后她问第一个站起来的同学，他说“你平时不是对我们说，犯了错误要勇敢承认吗？”李嘉璐就是这样谨言慎行，以身作则，想以自己的一言一行去影响学生，帮助他们养成良好的行为习惯。这些都是做老师才一个月所发生的事啊。李嘉璐说，“工作一个月，有许许多多的小故事。”她在信里对我的述说，字里行间流露出这位新教师的欣喜和快乐。用我在课堂上常讲的一句话来说，李嘉璐在“享受教育”！

我也享受，——“卓越”有望！-->