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记者

何

丹

“民事审判庭，现在开庭。”法槌声落，“审判长”稚气未脱的声音宣布。日前，在诸暨市东和乡中心小学的法治之家举办了一场“模拟法庭”，10余名留守儿童“变身”审判长、辩护人、代理律师，在实践中学习法律知识。

这是法治之家普法活动中的一个场景。为进一步培养留守儿童分辨是非、自我保护的能力和学法、守法、用法、护法的意识，诸暨市司法局自2014年起，多次与教育局、红十字会等部门和单位及社会团体对接，先后在东和、马剑、岭北等乡镇建立了6个留守儿童法治之家。“利用这一平台，对全市留守儿童开展各种有针对性的安全法制教育和管理，及时发现留守儿童的不良行为习惯并进行合理教育。”诸暨市司法局宣传科科长王学秀说。

填补法治教育空白

在“模拟法庭”中担任“审判长”的叫小杰，即将进入初中的他相较同龄人而言,显得比较矮小和内向。据了解，小杰在幼年时母亲就离开了家，父亲常年在外打工，他一直和奶奶生活在一起。但奶奶年纪大了，没有太多的精力去照看小杰，更别提教育了。据学校的老师反映，小杰多次在校和同学打架斗殴，老师和奶奶对此都无计可施。

扮演“律师”的铃铃则是一名自闭症女孩，父亲在今年上半年因病去世，母亲改嫁，突如其来的变故让这个不到10岁的小女孩变得沉默寡言。

“在诸暨，像小杰和玲玲这样的留守儿童有100多人。这是一群有点特殊的孩子。内向、早熟、自卑、贫困和由爷爷奶奶抚养……他们身上或多或少有着类似的特点。”王学秀介绍称，这些留守儿童的父母一年内仅在春节回来的占82.3%，还有17.7%两到三年才回来一次。长期的分离导致他们之间的关系出现障碍。而95%的留守儿童与祖父母或其他亲友生活在一起，所以普遍存在学业失教、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。“这给未成年人保护和犯罪预防带来难题，也是司法局创立法治之家的初衷。”王学秀说。

志愿者护航“法治之家”

为了让社会多关心留守儿童，诸暨市司法局联合红十字会、心理协会面向社会招募志愿者，成立了一支208人的法治宣传志愿队伍，平时分多个小组开展活动，为留守儿童成长和法治教育提供帮扶。

何建国是志愿者之一,从事志愿服务工作已有十几个年头。他为每个留守儿童都建立个人法治教育档案，并针对不同的年龄、性别、生活经历和性格,制定个性化的法治辅导和创新性活动，对心理、情绪、行为等出现问题的留守儿童进行咨询和辅导，使其心理得到疏导、情绪获得平复、行为得到矫正。

在接触过程中，何建国发现玲玲虽然没有受过任何专业的培训与学习,但很有绘画天赋,于是他制定了法治手抄报教育方案，让玲玲承担夏令营班黑板报的绘画工作。一个暑期下来，小姑娘在大家的肯定中找到了自信，人也变得开朗了。

而针对小杰的情况，作为东和乡法制志愿分队负责人的王学秀，花了两周的时间制作了普法漫画口袋书，结合与青少年有关的典型案例，深入浅出地向他讲解了未成年人的相关法律知识，引导他树立正确的人生观和价值观。如今的小杰整个人看上去沉稳了不少，不再一味靠武力解决问题。

检察官也给他们上课

在法治之家，记者看到了一份留守儿童夏令营课程表,里面安排了不少法制教育的内容。“为了更好地向孩子们普法，上个月起，志愿者大家庭迎来了一个特殊群体——检察官。”王学秀告诉记者，目前以东和乡为试点，十几名检察官每月都会到法治之家给留守儿童上法制课。

法制课采取法制宣传视频、参观模拟法庭等方式给留守儿童送上一份法制教育“大礼包”，其中法制宣传视频是检察院针对留守儿童的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从如何防止暴力犯罪及性侵害等方面精心挑选法制教育内容录制而成。“通过通俗易懂的语言，用发生在身边的未成年人犯罪的案件，让留守儿童明白怎样预防犯罪，以及面对侵害应该如何应对。”王学秀说。

同时，检察官们还与部分留守儿童结对，建立长期的沟通交流的桥梁，关注他们的暑期生活及今后的学习、生活情况，让其感受到爱的陪伴。“自从爸爸妈妈外出打工,我好久没这么开心过了!”“我学到了好多法律常识，知道每个公民都是受法律保护的。”……活动间隙，留守儿童们笑容满面地聊着。-->