还是那盏灯，依旧是昏暗的光线，仍是那样几杯清茶，又见到了那班人……近日，在遂昌县新华书店二楼，遂昌县实验小学校长、课感研修工作室导师鲍宗武带着学员们开展了农历年前的最后一场读书沙龙活动。

“在柴米油盐浸润的日子里面临各种选择，关于爱情、亲情、梦想、事业、责任，因为种种选择，五个故事的主人公纷纷向解忧杂货店求助。”分享《解忧杂货店》一书时，谢周琳感同身受地说，“如同抛硬币，要是朝上的一面不是自己想要的，又会想再抛一遍。就如浪矢所言：很多时候，咨询的人心里已经有了答案，只是想确认自己的决定是对的。”

每一本书都是一个故事，作者的故事、作者身边的故事、作者生活那个年代的故事，也交杂着读者的人生故事。现场，老师们缓缓道来，分享着一个个和书有关的、和人生有关的美丽故事，一边回忆，一边述说，感动着现场的每一个人，也感动着自己。

“自从带了一年级，基本都是脚跟不着地走路生风的窘迫，很少有机会能每天安静地自由地阅读了。对于一向爱书的我来说，简直就像有人把一块肉放你鼻子底下然后却绑住你手脚不让你咬上一口的感觉……”这是育才小学一年级老师黄雅屏的切身感受。

参加活动的工作室成员都是平时“围着学生团团转”的老师，上班照顾学生、下班照顾家人，还有一堆身边的琐事，几乎没有停歇。

然而，这样的读书沙龙活动老师们却依然乐此不疲，纷纷表示收获良多。实验小学唐丽燕老师说：“我是个不爱读书的人，总是找很多理由推脱。其实就像巧芬老师今天分享的《番茄工作法》一样，专注一件事情只需要25分钟，只需三个番茄时间，就能解放自己。”

杜淑婷老师也深有所感：“为了某种理想，我们注定跋涉终身，甚至‘遍体鳞伤’，但不管结局如何，追求本省就是一种神圣。能够这样静下心来分享阅读的收获和体会，其实就是一种理想，一种追求，一种正能量！”

鲍宗武认真倾听着每位学员的读书故事，为每个故事写下了自己的感受。“在每一次分享中，都要表达出自己独特的观点，无论快慢，都要找到适合自己讲话交流的方式。”他说，“阅读好似阳光，把书变成我所有，生活就是创作意境里最后的修炼。这是一种自在、一种幸福、一种享受。”

叶艳景

丽水二中代表团赴宁波二中

学习大数据个性化教学

近日，丽水第二高级中学代表团赴宁波第二中学学习“智学网开展大数据个性化教学”。

宁波二中现有班级24个，高一、高二两段已经全面铺开使用平板电脑教学，老师和学生每人都拥有一台平板电脑，数字化教学走在全省前列。该校分管教学工作的副校长杨继林介绍，目前学校已经全面应用了智学网开展大数据个性化教学，这潜移默化地优化了教学模式。尤其是针对性的推题（推送题目、布置作业），为分层走班教学提供强有力的支撑。

智学网中的大数据分析，呈现出不同学生的不同学情，有利于教师开展课堂分层的教学模式；课后基于不同学生的薄弱知识点，进行个性化的推题，真正帮助学校实现了大数据精准教学和个性化智能学习。此外，智学网中的组卷功能，可以快速地选项组卷或者自动组卷来测验和布置作业，从而减轻教师的工作量；系统的及时反馈又实现了老师的针对性讲评。

在了解了智学网的诸多优点及该模式在宁波二中的实践情况后，双方还就推进“精准教学”中的诸多问题，如对教师的评价、学生作业的推送、平板辅助教学的成效等进行了交流与探讨。

张永红

张倩

天宁中学连续三年拿下

区教育局微型党课比赛一等奖

日前，莲都区教育局第六届微型党课城区组比赛圆满举行，来自天宁中学的蓝俏老师以了总分第一名的好成绩在24位参赛者中脱颖而出，获得了比赛一等奖。这也是莲都区天宁中学连续第三年拿下区教育局举办的微型党课一等奖。

这几年，莲都区天宁中学党支部一直都非常重视微型党课比赛，并将其作为一次党员党性再教育的机会，从人员的确立、材料的选择等方面做了很多工作。本次参赛，学校确定党性意识强、岗位工作认真的年轻党员教师蓝俏参加，既能让更多年轻党员教师有锻炼的机会，也能更好展示该校党员教师生气勃勃的教育风采。

刘伟伟

莲都培红萌娃进菜场

当起了家庭厨房采购员

近日，莲都区培红幼儿园中班段将社会活动搬到了市区仓前菜市场。

一进菜场，孩子们便被琳琅满目的菜吸引了，红彤彤的番茄、圆滚滚的包心菜、绿油油的青菜……孩子们兴奋地指这指那、问这问那，时不时地问老板：“这是什么菜啊？”“为什么青椒变黄色了？”“榴莲为什么臭臭的？”等等。照着老师布置的“购物清单”，孩子们有模有样地当起了家庭厨房采购员的角色。

图为孩子们围着老板询问菜价。

陈晶晶

张卉