缙云中学所取得的成绩，可以用最褒奖的词语去形容也当之无愧，可以让任何一个质疑者哑口无言，可以让每一个关心、关爱缙中发展的社会各界人士由衷地竖起大拇指。

2012年：纯文理类一本上线487人，在金丽衢十二校联盟中名列首位；丽水市文理科前十名中，缙中各占7人；涂津葳同学和潘沛宪同学分别以全省第83名和第124名的优异成绩获得丽水市文理科状元，受到丽水市政府的隆重表彰；有5位音体美特长生进入体育艺术类全省综合排名前100名。

2013年：纯文理类一本上线人数首次突破五百大关，共计506人。其中文科129人，理科377人；文科有4人进入全省前100（汤鑫雯省12名、程钰盈省38名、雷舒宁省58名、潘芸省85名），理科有2人进入全省前100（陈奕均省42名、项永波省85名）。另有5位音体美特长生进入体育艺术类全省综合排名前100名。陈奕均、项永波被清华大学录取，汤鑫雯被北京大学录取。

2014年：纯文理类一本上线人数522人，其中理科369人，文科153人。理科陈自力、王斐同学被清华大学录取，文科陈晓莉同学全省排名49名，刘昱晨全省排名91名。音体美一本上线人数达33人，其中陈依宁同学音乐类综合分全省排名85名，美术类有6人进入中国美院专业校考前100名，体育有3人被211高校录取。

2015年：纯文理类一本上线571人，其中理科401人，文科170人。理科700分以上15人，文科700分以上5人，有2人进入全省前10名，有4人进入全省前100名，其中章严心742分（裸分）全省第2名，荣膺我市文科状元；李枚远725分（裸分）全省第10名。章严心、李枚远两位同学被北京大学录取,胡一凡同学被清华大学录取。体育类有3人综合分排名进入全省前100名，王小睿全省第6名。

2016年：纯文理类一本上线582人，再创历史新高，其中理科406人，文科176人。周子杰同学以总分730分全省第61名的优异成绩荣膺丽水市理科状元，罗丽婕同学以总分694分全省第53名的优异成绩摘取丽水市文科桂冠。理科

700分以上6人，690分以上20人，

3人被清华大学录取，分别为周子杰，张致科，毛誉陶。文科680分以上3人，罗丽婕同学被人民大学录取。音体美类，施佳雨同学舞蹈综合分全省第2名，周诗瑶同学表演艺术综合分全省第2名。

成就缙中：精神、团队和创新的力量

为什么缙云中学能取得这样的辉煌成绩？校长施林栋说，从内部来讲主要得益于三种力量：精神的力量、团队的力量、创新的力量。

1.精神的力量。“人无言不重，人无魂不立”，校无精神则不强。缙云中学以“不怕苦，不服输”为核心的“梅干菜精神”薪火相传，特别是“把学生一个一个背过河”的教育传统沿袭至今。这些文化传统和精神犹如一面旗帜，激发着全体师生崇高的责任感和强烈的进取心，成为屡克难关、负重前行的动力支撑。一直以来，学校充分利用校刊、网站、宣传栏等宣传阵地，通过组织追思怀念、报告宣讲、主题学习等活动进行大力宣传，用强大的精神传统感染、浸润、激励每一个成员。

2.团队的力量。“人心齐，泰山移”。为营造团队合力，缙云中学坚持“让肯吃苦的人不吃亏，让有作为的人有地位”，倡导“以共同的事业凝聚人、以榜样的力量激励人、以人文的关怀温暖人”的管理策略，精心培育了一支敢于担当、勇于任事、乐于奉献、善于攻坚的光荣团队。“千凝聚，万凝聚，不如事业最凝聚”，凭着对教育事业的满腔热情，全体缙中人思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。榜样是旗帜,指引着方向，更凝聚着力量。为切实发挥榜样的引领作用，学校对领导干部提出“五个坚持、三个第一、两个意识”的工作要求，真正做到“带领群众干，干给群众看”，赢得了全体教职工的高度信任和大力拥护。同时，积极倡导“亲如一家，情同手足”的共事之道，工作上相互帮助，生活上彼此关心，共担风雨，同享阳光，以真情感动人，用关怀温暖人，全力打造真诚友爱、团结和睦的大家庭，努力营造集体归属感与自豪感。

3.创新的力量。缙云中学坚持理念创新，以创新求发展。在省内率先开设“三生教育”课程，为学校“‘三生教育’奠基，自主发展为本，个个成才，人人出彩”的特色发展思路的确立指明了方向，更为学校课程体系的顶层设计奠定了坚实的理论基础。如今，缙云中学还多了一个身份——浙江省名校教育战略协作共同体成员。这个由宁波镇海中学发起组织的协作共同体，集合了全省12所百姓口碑最好的高中名校，名校成员将在考试质量分析、资源共享、教师培训等方面互相交流协作，为适应新高考奠定了坚实的基础，缙云中学名副其实地迈入了全省名校第一梯队方阵。

备战新高考：撸起袖子加油干，卷起裤管创新干！

今年是我省高考改革国家试点的“落地年”，新高考实行“语数外+三门选考”模式，其中“三门选考”科目从七门课程中自主选择，每门可参加两次考试，取最高成绩作为录取成绩。新高考，对于促进学生公平竞争、充分保证学生选择权具有积极意义，但如何进一步提高教学质量，提高学业成绩，也给所有学校带来了前所未有的挑战。

如何应对新挑战，校长施林栋说，首先是加强课程顶层设计，着力构建选修助力必修、补益选科的课程体系；其次是强化生涯规划指导，采取专家指导、大学生辅导、全员导师制等方式，指导学生进行职业生涯规划；第三是改变传统班级管理方式，采取行政班与教学班并存的管理方式；第四是优化年级组管理模式，打破学生年级界限，加强教师、课程、考试管理等全校性统筹；最后是加强教师业务培训，培养一专多能教师，鼓励教师跨学科发展。

在具体备考复习策略上，副校长江险峰说，高三教师满怀“追求卓越、永争第一”的信念，科学筹划，周密安排，精准发力，狠抓落实。一是“抓研究”，讲究策略，组织科研团队，认真研究和分析“新高考”模式和特点；二是“抓规划”，从高三学期开始，每个月的重点，每天的工作，均排出计划，突出清晰的规划、计划和明确的方向；三是“抓两头、促中间”，针对“尖子生”和“临界生”，实行导师制，定时“开小灶”，多加“营养餐”，让“尖子生”信心满满向顶尖名校冲击，让更多“临界生”发愤图强冲进重点大学，促进中等成绩学生扬鞭奋蹄更上一层楼、再上新台阶；四是

“抓特长”，积极组织学生参加名校“三位一体”自主招生、空军飞行员选招、艺术体育特长生考试等，让更多学生通过新途径进入名校。五是“抓调节”，针对新高考的多次冲刺、复习备考时间切分等特点，根据学生紧张——松弛——紧张等周期性情绪，有针对性地开展心理辅导，开设艺术欣赏课，举行歌唱比赛以及趣味运动会等，让学生劳逸结合，沉着备考。

校长助理饶勇补充说，2017届高三年级教学管理特别突出了几个关键词。信念，每名教师需有必胜的信念，要用心用情带好这一届学生；精准，授课辅导、作业批改、心理疏导等方面，均要做到精准有效；坚持，始终如一保持工作激情，始终不懈怠，坚持到底；合作，所有老师凝聚一心，在精神上互相鼓励，在工作上密切配合，在行动上主动补位，团结一心，众志成城。

目前，缙云中学已有4名学生通过空军招飞复检，他们在高考中只要能拿到“一本线”分数，就可以进入清华大学等名校，接受空军飞行员的文化和专业学习，成为一名我国空军“准飞行员”。同时，缙云中学有5名理科学生通过北大“三位一体”自主招生考试，其中2名学生拿到“优秀”档次，3名获得合格成绩；1名理科学生通过清华大学“三位一体”自主招生考试，一只脚跨入清华名校大门。另外，还有6名文科学生受邀参加清华大学冬令营考试，成绩有待公布。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。站在高中教育新高地和巅峰之上的缙云中学，正加足马力、奋勇前行、超越过往。有理由相信，因为有强大厚实的精神动力，有上下一心的团队作战，有坚持不懈的创新突破，缙云中学必将取得一个又一个的新突破，实现一个又一个的新跨越。