中职生在中考的考场上，不尽如人意者多，没有升入普高，似乎离大学的殿堂又远了一步。

然而，在丽水职高，今年146名考生全部上线，意味着他们全都可以收到高校的“邀请函”。其中部分考生被省内重点本科院校录取，再次证明学校办学质量走在丽水中等职业教育前列。

“中职生在中考的起跑线上没能拔得头筹，只要找对路子，依然可以在高考考场上，赢得人生出彩的机会。”胡钰凤表示，这就需要家长和学生对中职教育有信心。

帮助学生和家长树立信心，丽水职高底气何来？

在丽水职高，有一大批胸怀“匠心”的教师，他们在职业教育的讲坛上扎根多年。旅游专业带头人胡钰凤，曾荣获全国第五届黄炎培职业教育奖杰出教师奖，是省第十一批特级教师，丽水市首席专家、市第一届、第二届教学名师。她所辅导的学生有多人在国家、省、市中职校技能竞赛中获一、二等奖。

这里还有一批如吴春红、李爱芳、李松屹等市教学名师和学科带头人，她们在教学中勤于钻研，课堂教学中善于调动同学的积极性，鼓励学生自己去发现、去推导、去获取知识。

胡钰凤表示，近年来学校每年都会组织骨干教师前往宁波鄞州、余杭临平等中职教育发达地区交流学习，带回最前沿的教学理念和教育方法，确保始终精准把握中职教育发展的脉搏。

乐教善导育英才

树好学风促发展

——丽水职高育人方式解读

本科生与班主任合影。

乐教善导

提升学生发展力

中职生在学习上偏科现象较为普遍，如何有效补齐短板，帮助学生实现均衡发展是近年来丽水市职业高级中学一直在探索的重大课题。

“问题的关键还是在于教师要乐教善导，并树立良好学风、校风。”投身中职教育二十多年的丽水职高副校长胡钰凤表示，师生在共同目标上实现同频共振，学生们照样能够实现全面发展。

补齐短板，丽水职高决定从抓好“龙头”开始，通过优秀生来带动整个学习氛围的提升。

丽水职高在旅游、商务、计算机、机械、汽修五个高职班中成立培优班，鼓励学生根据自身学习情况自主报名，再组织骨干老师利用每天下午第四、五两节课时间，为他们免费辅导，帮助他们实现快速提升。

吴爱婷在平时专业课程学习上，记忆效果差，学习效率低，她也被纳入到培优班当中进行专门强化。在任科老师对其进行专门课程强化训练后，在今年高考中，她不负众望考出519分好成绩，其中专业课程比平时提升了近40分，总分超出宁波大学投档线。

在今年高考中旅游高职班成绩显著。全班35人，7位同学被浙江旅游职业学院等高职院校提前录取；参加高考28人，9人上本科分数线，被浙江师范大学、宁波大学、浙江工业大学等学校录取，上本科学生数量居全省中职学校旅游专业第五名。

与普高学生相比，中职生在升学上信心不足较为普遍，丽水职高在学生重树信心上做了大量工作。高职旅游班大多数学生入校时，学习上提不起兴趣。14高职旅游（1）班班主任杜静发现苗头后，率先在教室里布置励志墙，引导学生早日树立起升学理想。同时，把丽水各地景点和全国著名景点地图等挂在教室，激发学生对旅游专业的学习兴趣。

丽水职高综合学部每月都会组织学生参加学校月考，也会定期参加市联考，省联合体考试。每次考试结束后，学校会对成绩进行综合分析，再制定下阶段目标。

展望未来

升学就业天地宽

在社会各界和家长、学生的眼里，中职生升学空间有限，一部分学生只能走高职这条独木桥。而在就业上，中职生即便经过高等教育，也只能成为企业一线普工，就业前景暗淡。

其实，这是社会对中等职业教育认识不够引起的偏见，这种刻板印象正在随着中等职业教育办学质量的提升而逐渐转变。

当前，我国正在推进高等教育改革，全国范围内大批本科院校将陆续转型为职业技术学院，专注于技能人才培养。

“我们要培养的是具有专业技能和职业素养兼备的高技能人才的后备军，未来他们将成为企业生产、管理，甚至是研发领域的重要来源。”学部主任王微波认为。

好消息不止于此。中职生升学未来将突破高职院校这块天花板。王微波介绍说，国家层面在拓展职业教育学生深造上已经形成共识，未来将扩大职业教育的本科和研究生招生比例，这意味着只要通过自身努力，中职生照样可以接受高端教育，享受到更多的深造机会。

而在就业上，中职生未来的选择渠道越来越宽。以计算机专业为例，该校细分了电子商务、网页制作、网站维护等多个方向，与当前经济发展需求相对接，学生在毕业就业上有了更多的选择。

丽水职高的毕业生里面，实现高质量升学和就业比比皆是。不少学生经过重点本科和知名高职院校再深造后，成为从事我市职业教育工作中坚力量。更有大量毕业生选择在企业中实现人生价值，如今成长为企业技术骨干、管理人员，或是自己创业发展。

丽水职高旅游专业学生黄军芬2004年高考以全省第一名的成绩考入浙江师范大学，毕业后在缙云职业中专任教，已成为学校业务骨干，如今是市教坛新秀。

“学高一等，技高一筹，升学就业天地宽。”胡钰凤说，只要坚定走下去，职业教育这条路会越走越宽。

■部分学生心得体会

姓名：李媛媛

班级：14高职旅游（1）班

高考分数：531分

全省排名：第15名

录取学校：浙江师范大学

中考分数：480分

中职的升学之路给我们曾经黯淡的人生带来了希望和光明，为我们打开了一个崭新的世界。在这里，高考只要考语文、数学、专业三门，不像普高从高一开始要学那么多门功课，没有像普通高中的学生有那么大的压力，这样的考试方式无形中给我们减了负，也更符合我们的实际学习水平。而且专业这门课大家都是从高一开始学的，不受初中学习成绩的影响，只要你努力，人人都能学好专业。此外，由于新高考改革，我们单考单招考试不用考英语了，英语只要通过全国英语等级考一级即可，而英语也正是我原本不擅长的科目，这一改革对我来说无疑是件天大的好事

。

姓名:吴爱婷

班级：14高职旅游（1）班

高考分数:519分

全省排名:第36名

录取学校:宁波大学

中考分数：462分

我在初中时对职高的误解挺大，觉得那是“混混”的地方，不是很想来，家里人也觉得很没面子。可是当我进入职高后，发现不是想象中那样：这里，也是有浓厚的学习氛围的；这里，也是有严明的纪律。操场集合要排整齐，食堂打饭要排整齐，老师对我们的学习抓得也很紧，而且老师经常鼓励我们，经常表扬我们……慢慢地我们自信起来，对学校也产生了归属感。高考成绩出来后，我对当初的选择感到无比庆幸，看到我的成绩后家里人都特别的高兴，爸妈也把我当成他们的骄傲。

高中印象最深的还是高三那段日子，几乎天天晚上都会在寝室的走廊学习，十一二点才回去睡觉，那段日子我想过数次放弃本科考试，班主任杜老师一直在鼓励我，叫我一定要拼一把，不管结果如何，让自己不后悔。在她的鼓励下，我下定决定，奋力拼搏！现在想想那段日子过得很辛苦，但是很值得。

□文/陈俊

周如青

李松屹

姚妹女

李媛媛

高考分数：531分，全省排名：第15名，被浙江师范大学录取。

2017年丽水市职业高级中学高考传来捷报，该校高职班146名考生，13名同学自主招生提前录取，参加单考单招的133名考生全部上线。让人异常欣喜的是，其中本科上线12人，部分学生被浙江师范大学、浙江工业大学和宁波大学等省内重点本科高校录取。

三年寒窗，开出芬芳；三年磨剑，努力未变；三年坚守，成功守候。

一千多个日日夜夜里，丽水职高老师们秉持师者“匠心”的精神，乐教善导每位学生，在学校树立起良好学风，终于在六月里收获最甜美的果实。

姓名：蓝家庆

班级：14高职机械3班

高考分数：515分

全省排名：第99名

录取学校:天津职业技术师范大学

中考分数：469分

我们学校有很丰富的资源，充分的发挥空间。实训基地里，老师们不分白天黑夜地指导，让我们的技能实操在高考中取得好成绩。教室里，任课教师不分时间段地教诲，让我们在学习知识中习得做人的道理。

职高三年学习生涯，各种技能比赛让我们开阔了眼界，丰富了阅历。来到职高，不是学习的结束，而是新的开始。为了高三的学生能更好的学习，学校还在寝室的走廊里设了桌子，方便大家学习。寝室的老师也十分负责任，准时叫我们起床、离寝。晚上我们学得比较迟，她也会来叫我们早点睡。学校还担心我们考试压力太大，特意开设了心理辅导课，缓解压力。

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高职旅游（1）班的应伟珍，高考分数为528分，全省名次第22名，被浙江师范大学录取。她认为每一个人都有自己的一套学习方法，孰好孰坏，一点都不重要，只要是适合自己的就是好方法。她比较注重合理安排时间，不仅保证充分的学习时间，还保证充足的睡眠。她认为只有保证充足的睡眠才能有充沛的精力投入学习。

汤淑玲和纪烨楠也是来自高职旅游（1）班，她们今年高考分数分别为511分和509分，被浙江工业大学之江学院录取，上本科学生数量居全省中职学校旅游专业第五名。汤淑玲同学高三上学期还一直在退步，那时候她觉得本科无望了。在班主任耐心开导中渐渐自信起来，重新充满了斗志。纪烨楠在技能考的时候口腔做了一个小手术，专业导游讲解的胡钰凤老师不仅给她送教，还送来了一大袋猕猴桃，让她快点好起来。在老师的陪伴下，她在技能实操考试中考了116的高分。

吴爱婷

高考分数:519分，全省排名:第36名，被宁波大学录取。

■部分老师心得体会

杜静：14高职旅游（1）班班主任

我们班的学生习惯称自己班为“杜家军”，这是对我三年来班主任工作最大的肯定。

在今年的高考中，全班28名考生中9人上重点线，上本科学生数量居全省中职学校旅游专业第五名。能让同学们圆梦大学，是我最大的责任和动力。

2014年接手旅游高职班时，还是第一次担任班主任工作。为了带好班级，我的教学管理工作落实在“严”字上，方法重在“引导”上。

学校每星期要组织两次测验，我每次跟着学生一起当“考生”，把试卷完完整整做一遍，只有自己把握住重难点，辅导起来更有针对性。

每次批阅试卷，我的速度也是最快，因为我想把更多时间放在学生错题纠正和知识点巩固上。平时要求每位学生根据相近知识点再次答卷，分数达到卷面总分80%以上方可过关。也因此，办公室走廊上，总能看到很长“候考”的队伍。

在帮助学生重树信心上，我主要是引导为主。帮他们找到努力的方向，同时激发他们的学习兴趣，让学生们保持一颗好学和勤学的心，对专业始终坚定信心，让他们在平时和高考中都能从容应对。

章知非：14电子商务（1）班班主任

全班今年29名学生参考，一人上本科线，其余28人全部达到专科线。电商班高一定位为2+2直升高职院校模式，进入到高一第二学期后，由于政策调整变回单考单招。时间紧急，我邀请心理老师对全班学生进行职业倾向评估，帮助学生正确对待政策调整。最终，全班学生坚定冲刺高考的目标，学习氛围渐渐浓厚起来，在高考中取得了理想的成绩。学生只要引对路，就能在学习的过程中绽放光芒，而我一直在努力做一名学生喜爱的“引路人”。