记者

姚驰

周如青

通讯员

陈海兰

最近，一封来自学姐的信引爆了丽水第二高级中学校园。

这封来自丽水二中优秀毕业生吴雪胜的来信，用寥寥数语，便让这些正值青春、怀揣梦想的学子们，变得更加坚定、勇敢。

刚刚考入北大研究生的吴雪胜，修书一封，信中一句“有些人是要为人类事业的进步而奋斗的”，已经深深地扎根在了二中学子的心中，成为了整个校园里的励志名言。

而这样一封来信，也在二中老师们的“解读”下，被激发出了更加强大的能量和热情。以此为契机，二中以德促学，以学促教，发挥榜样力量，激发学生梦想，上演了一部励志大片。

一封讲述梦想的来信

日前，考取北大研究生的丽水第二高级中学的优秀学子吴雪胜，给学弟学妹写了一封催人奋进的信，勉励他们奋力拼搏，收获成功。

吴雪胜是丽水二中2013届毕业生。当年，她以657分被重点大学录取。今年3月份放弃公费留英的名额，4月初通过了考研复试，顺利被北京大学医学部录取。

二中高三学子即将迈入高考的战场，她作为一个“过来”的二中人，在信中与学弟学妹分享了学习经验。

“在二中的三年过得很充实也很快乐。老师、同学甚至校长都给了我很大的帮助，我一直很感谢各位老师。”

吴雪胜在谈到高中生活时充满了感恩和怀念，“我觉得在二中养成的学习习惯使我受益终身。比如物理做了错题本；每天晚上晚自习最后10分钟安排第二天的计划，精确到分；每周日安排下一周的任务，精确到日，每个月做一次总结。”

班主任胡芬芳说：“她是一个非常自信而有目标的女孩子。为了目标敢于拼搏，坚持不懈，永不服输。无论何时都精力充沛。正是这样的一种可贵品质，使她不断接近目标，越来越优秀。”

她高二时物理相对比较弱，主动担任了物理课代表，一下课就跑办公室去问问题。“她比我认为有天赋的许多学生更努力。她的错题本让我特别感动，每一题后面有相关的知识点，竟然还有自己的感想。”物理教师梁圭充满感慨地回忆。

越努力，越幸运。吴雪胜以自己在二中及大学的奋斗历程，告诉学弟学妹：“我衷心希望你们也能够进入一所好大学深造，和一群优秀的人相遇，得到睿智学者的指点，在自己的人生路上走得更远。”

一堂重塑梦想的班会

“吴雪胜学姐并非天资聪颖，她能走到今天，就是靠着脚踏实地的努力和不懈的追求。我相信，她能做到，你们也一样能做到。”李铭老师在班会上，以吴雪胜的经历为主题，召开了一次励志的班会。

吴雪胜的这封信，成为了老师们最生动的“教材”。她的励志故事，被一次次搬上二中的班会，一次次成为同学们议论的对象。

这位励志的学姐，俨然已经成为了二中学子的共同偶像。“我们和她的起点一样，她能做到的事，我们只要努力也一定可以。”高一（10）班的王倩倩同学说，这种“身边的榜样”，感觉和自己的距离很近，也很容易燃起自己心中的斗志。

学校有意识地组织各种班会、学习活动，努力在学生们的心中种下一颗梦想的种子。事实证明，这种“身边的榜样”确实比枯燥的说教更加有用。

“感觉在讲述她的故事时，孩子们都听得很认真，眼中有波澜，心中有触动。”楼敏霞老师说。这正是二中着力推行的“以德促学，以学促教”理念，通过多种形式，多样载体，形成教学相长的良性互动。

老师们的“用心”收到了超出预期的效果。“感觉无形中自己的自信心在提升，我们并不比谁差，只要努力，梦想都能开花。”高二（14）班的孩子们，如今已形成共识，这颗梦想的种子，已经在孩子们的心里生根发芽。

一场追逐梦想的竞赛

前不久，国产大型飞机C919的研发团队中，再次出现二中校友的身影。从丽水二中走出的廖军辉，现任中国商飞上飞院民用飞机国家重点实验室飞控综合实验室主任、铁鸟试验团队2级项目经理，两度荣获中国商飞C919型号研制先进个人……

一个个“偶像”的诞生，促成了二中独有的校园文化。

有梦想，就有希望。榜样文化，是丽水二中构建激励型校园文化，以德促学，以学促教的重要组成。在日常教学管理中大量运用激励教育，变学生的“被动成长”为“主动成长”，激发学生内驱力，将生硬的教学管理变成灵动的教育艺术。

在校园一隅，“校友长廊”是学生们课余休息时最喜欢的角落之一。“歌星东来东往是咱们的校友呢！”“哇！这个叫叶宏伟的校友是浙大博士！知名地产评论人！”看到昔日的校友如今功成名就，同学们在羡慕的同时也为身为丽水二中人感到无比骄傲。

学校竭尽所能，利用一切可能对学生进行激励教育——五四入团礼、18岁成人礼、高三毕业礼、助力高考喊楼活动……都成为学校重塑学生自信、激发活力的有效手段，成为学生自我提升、价值塑造的理想阶梯。

外化于形，内化于心，榜样文化让学生们受益匪浅。校领导表示，二中将不遗余力地加强榜样文化建设，丰富校园文化内核，激发学生潜能，让孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观，放飞梦想，激扬青春，留下一段无悔的岁月。