撞响和平大钟、参观《南京大屠杀史实展》、在祭场向南京大屠杀死难者敬献菊花、听南京大屠杀幸存者讲述惨痛遭遇……

11月18日，南京大学附属中学国际部毕业班28名高中生，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参加“行前一课”。

当天，南京市教育局与侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆共同发布消息，合作共建紫金草国际和平学校“行前一课”教育活动。

“行前一课”是专门为即将奔赴世界各地读大学的南京学子开设的特殊思政课。从下学期开始，南京所有普通高中和职业学校的中外合作办学项目或国际课程班毕业生出国留学前，都要先上“行前一课”。

这是南京在思想政治教育与国际和平教育方面的一次特色创新，对于即将出国的留学生来说意义重大。

缘起

从选修课到必修课

从一所学校到高中学校全覆盖

“‘行前一课’的目的，在于让准留学生在踏出国门之际，认识到自身担负的时代使命与社会责任，打好作为一个中国人的‘底色’。”市教育局相关负责人说。

“行前一课”的缘起，和南京外国语学校的选修课有关。早在2010年，该校英语教师尚媛媛在校内开设了一门选修课《面对历史和我们自己》，这是一门用英语讲述历史的课程。

“我们每年都会带着学生到侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆去参观，后来对课程做了一些本土化的设计，把‘侵华日军南京大屠杀’这一历史事件加入到了课程里。”尚媛媛说，每次参观结束后，她都会让同学们在和平广场完成一份英文的调查问卷，学生们的感悟，让她非常感动。

后来，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和南外合作，由紫金草国际和平学校为南外准留学生们量身打造课程。2017年，被命名为“行前一课”的特殊思政课正式开启。之后每年7月，南外都会组织一批学生，到纪念馆上这堂特殊的一课。4年下来，南外已经有近200名学生在出国前参加了“行前一课”。

为让更多将要出国留学的学生接受这样的教育，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和南京市教育局决定合作共建后，“行前一课”教育活动也随即被纳入南京市普通高中和职业学校中外合作办学项目或国际课程班毕业年级的思想政治课课程体系，成为全市高中阶段学校准留学生的“必修课”。从现在到下个学期，这一课程将涉及全市18所学校约1600名学生。

现场

参观史料展、与幸存者交流等

多元体验让学生感同身受

“咚，咚，咚……”11月18日上午，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，南京大学附属中学12名学员代表撞响和平大钟，在代表“1213”的13声钟响后，“行前一课”正式开始。

佩戴上紫金草徽章，跟着讲解员走进侵华日军南京大屠杀史料展馆，学生们认真倾听讲解员讲述南京大屠杀历史，从侵华日军的暴行到外籍人士的救助行动，再到战后的调查和审判……在大量的历史图片面前，学生们面色凝重。

参观结束后，学生们来到祭场，向南京大屠杀死难同胞默哀，并敬献菊花，之后还在纪念馆史料陈列厅青少年活动中心，跟着讲解员学习折叠“和平之花”紫金草。

随后，南京大学附属中学党委书记、中学政治高级教师朱苓为大家作了主题为《勿忘历史砥砺前行》的讲座。

“这种体验是多元化、沉浸式的，比从书本上、电视上看到相关历史震撼太多了。”南大附中国际高中高三A班学生袁博汉说，“印象最深的是和幸存者陈德寿爷爷交流，他就离我一个桌子的距离，他用沙哑的声音，讲述着侵华日军南京大屠杀期间遭受的折磨，那个画面直击我的心灵。这样一位经历了种种苦难的老人，如今还能平静地讲述那段历史，让我真正感受到中华民族是一个顽强不屈的民族。”

而为了让更多学生了解这段历史，接受国际和平教育，近日侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆还与市教育局共同策划了“南京大屠杀史实展进校园”活动，更多即将出国留学的高中生，在校园内也能接受“行前一课”教育。

11月30日，南师附中IB项目部举行“行前一课”主题活动。学生们详细参观校内的“南京大屠杀历史图片展”，之后该校历史教师卢元伟还给学生们带来《突破个人经验的局限，推动国际理解与和平》的主题班会课。

影响

更多学生接下向世界传播和平的“接力棒”

成为和平的使者

南外2017届学生李逸章，目前在美国杜克大学读大四。2017年，他作为南外学子参加了第一期“行前一课”教育活动。

李逸章说，在参加“行前一课”之前，他有过一段在美国校园讲述南京大屠杀历史的经历。“那是2015年1月，当时16岁的我作为南外公派交流学生赴美国高中学习。一次机缘巧合，我与学校里一位教国际历史的老师聊起了我的家乡南京。当我们聊到南京大屠杀这一话题时，她问我有没有兴趣给美国孩子们上一节专题课，我立刻同意了。”李逸章回忆说，当时课程开展得很顺利，很多美国同学都是第一次听到这段历史。而这一课也让他意识到中国的孩子，南京的孩子，出了国门，肩膀上是有责任的。

“在美国的几年，我很多次和身边的美国朋友介绍起自己的家乡南京，聊到南京大屠杀的这段历史，分享自己的所学、所知、所感。每一次看似简单的日常交流之中，我都在传递知识，表达以史为鉴、向往和平的立场。”

李逸章说。

除了李逸章外，在认识历史、了解历史的基础上，我市还有不少留学生出国后也积极主动投身到传承历史、传播和平的行动中。

去年2月，南外学生吕笑颜在美国中学交流时，参加了全美高中生历史竞赛。她和美国搭档制作的参赛展板就是以南京大屠杀为主题。现场，她用流利的英语介绍南京大屠杀历史，给评委们留下了深刻印象，也让同学们和参赛者们对南京大屠杀这段历史有了更深的了解。

更多即将出国的准留学生们，更是通过“行前一课”，决心接下向世界传播和平的“接力棒”，成为和平的使者。

南大附中国际高中高三B班学生杨曦冉说：“到了国外，我们就不仅仅是留学生，更是和平的使者。前事不忘，后事之师——这种教育强调的是铭记历史、珍爱和平的理念，作为学生，我们有责任有义务把这种理念传播开去。”

南师附中高二（2）班学生陶语奇说：“由于文化差异，前往国外学习后我将难免会与他人发生一些分歧。我们要在坚守自己的底线、维护民族尊严的基础上努力去理解、去包容、去积极交流、去达成共识，树立中国人热爱和平、珍惜和平的国际形象。”

未来

鼓励更多教师上好“行前一课”

打造地方特色行前教育课程

“行前一课”是南京市在思想政治教育和国际和平教育方面的一次特色创新。为了将这一课程打造好，今年10月，市教育局和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆共同开展“行前一课”优秀教案征集评选工作。活动征集到了210份优秀教案，涌现出一大批跨学科、多视角的优秀教案和课件。其中，更有13名在宁外籍教师提交了教案。

“行前一课”优秀教案一等奖获奖教师代表、南京外国语学校教师周媛媛说：“作为一名南京教师，我们都有一种特别的使命感，要让学生了解南京大屠杀这段历史，珍爱来之不易的和平，热爱祖国，自强不息。即将去往世界各地的学生们，如同南京撒向世界各地的‘和平种子’，会把南京大屠杀历史告诉更多人，也会把珍爱和平的理念传递给更多人。”

“行前一课”优秀教案一等奖外籍教师代表、金陵中学河西分校中英项目外方校长Michael

Jolly说：“我们的学生主要是16到18岁的青少年。他们出国不仅仅是获得所选领域的专业知识，更重要的是成为一个善良且有同理心的人，以此来向世界展示，我们的学子与世界人民一道，向往和平、追求和平、维护和平。”他说，作为一名外籍教师，要和中国学生一起学习这段历史，守护和平。

市教育局国际处相关负责人说，接下来教育部门还将与南京大学、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆合作，为学生量身定做“行前教育课程”。课程分为思想政治课校内课程、“平安留学”行前培训、“行前一课”教育活动三个模块，并将于2021年新学期实施。

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长张建军说，希望有越来越多专业的老师研究相关教材，通过专业的教育研究，形成一批教学视频，更好地落实立德树人，做好即将出国的留学生教育，打好作为中国人的底色。

本组撰稿 南报融媒体记者 钱红艳 本组图片由受访者提供