本报讯（全媒体记者 陆铭）3月26日早晨8点30分，铜山实验小学教育集团每年一次的入队仪式在海河路校区举行，和往年入队仪式不同的是，今年的入队仪式包括戴红领巾、淮塔祭扫、参观马庄三项，内容丰富且意义非凡。

内容丰富且意义非凡的活动

铜山实验小学教育集团今年入队仪式的主题是“我骄傲，我是新时代的少先队员”。

早上8点30分，学校五年级全体队员和一年级学生在操场上列队完毕后，《中国少年先锋队队歌》奏响，“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国、爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进前进……”

随后，学校大队委员宣读组建一年级少先队组织的决定并宣布新队员名单。宣读完毕，五年级老队员为新队员佩戴红领巾，当年他们也是这样在学哥、学姐的帮助下戴上红领巾的。

9点50分，这800多名新队员以及老师和家长志愿者约1000人怀着无比崇敬的心情来到到准海战役烈士纪念塔，凭吊先烈的英魂，缅怀英烈的丰功伟绩。在大队辅导员的带领下举起右手宣誓，“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备为共产主义事业贡献力量……”

稚嫩的童声响彻凤凰山东麓。

11点30分，入队仪式、淮塔活动完毕，孩子们又统一乘车前往被誉为“全国文明村”“中国十佳小康村”“中国民俗文化村”的贾汪区马庄村，沿着习爷爷的足迹，感受改革开放40周年农村生活的巨大变化。

马庄村位于潘安湖西岸，曾是当地的煤炭生产区，如今的马庄村已经由当年的重点煤炭生产区，完美蜕变为潘安湖风景区四大板块之一。师生在马庄村参观了村史馆、香包制作室、党支部活动室和文化礼堂，听了村党委坚持以党的形象影响人、以先进文化教育人、以依法治村规范人、以竞争机制激励人、以共同富裕造福人、以马庄精神鼓舞人等方面的经验介绍。

学校精心安排家长尽皆认可

带着800多个孩子，租用十几辆大客长，长途跋涉分别在学校、淮塔、马庄举行活动，铜山实验小学教育集团今年的入队仪式可谓是用心良苦。

“入队仪式是每年必搞的活动，今年放在清明节前夕，是因为今年是淮海战役胜利70周年，改革开放40周年，所以我们选择这两个地方，意义非凡。加之习近平总书记来徐州也是去了这两个地方，我们带着刚入队的队员沿着习爷爷的脚步，听党的话，跟党走，争当新时代的好队员。”

校长杜庆峰介绍，为了保证活动圆满且孩子安全，此次活动不仅各个班级的老师们亲自带队守护，还邀请家长志愿者自愿报名参加。家长们很积极，总计有百余名家长志愿者报名。

记者在现场看到，孩子们他们分戴大红、玫红、蓝、黄四色太阳帽，在各自老师和家长的带领下，秩序井然地参加着活动。不哭不闹不喊累，下车不吃零食也不乱丢垃圾。

对于学校这样的安排，家长纷纷表示认可。

“孩子就该这样摔打，不能像温室的花朵似的，就要走出去。虽然气温很热了，但是这些孩子们都坚持下来了，没有吵闹不愿走的。尤其是在宣誓的时候，从他们的眼神和声音我感觉孩子们瞬间长大了，好像有责任感了。”家长周女士很满意此次入队仪式给孩子带来的变化。

家长顾先生很感动老师们的用心良苦：“说真的，6岁的孩子站在淮海战役烈士纪念塔前宣誓，我真的不知道他们会宣成什么样。到了现场却发现，孩子们很少有嬉笑打闹的，宣誓时表情都很严肃，声音都很洪亮。后来才知道，在学校的时候老师就多次教育了，教育孩子们凭吊的是谁？应该怀着怎样的心情？”

“仪式教育”擦亮成长中每一个重要日子

采访中记者了解到，铜山实验小学教育集团是用“仪式教育”擦亮孩子们成长中每一个重要日子并开展德育工作的，主要包括入学仪式、入队仪式、十岁成长仪式、毕业仪式。

入学仪式是每年的8月31日，一年级新生的入学仪式，当天家长会和孩子携手跨越，在热情而又严肃的仪式中顺利进行了角色转换；

入队仪式是让新队员们拥有组织归属感和责任感，队歌嘹亮，队旗飘飘，让他们在队旗下庄严宣誓，准备着为共产主义事业而奋斗；

十岁成长仪式是“八礼四仪”文明礼仪养成教育中的重要仪式之一，教育同学们在成长过程中学会感恩、懂得分享、增强社会责任感，弘扬社会主义核心价值观，努力当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人……温馨的场面、精彩的环节、感人的细节、欢乐的笑脸，家长们和老师们共同见证了队员们的成长，给每一位参与者都留下了终生难忘的美好回忆。

文明雕刻，璞玉初成。六年级毕业仪式每年一次，毕业是人生的另一个起点，铜山实验小学教育集团“诚、恒、实、新”校训的文明精神已经雕刻进了每一个孩子的骨髓，将伴随他们人生路上的每一刻。这也是一个令学生难忘的感恩回报仪式，回望六年的小学生活，他们感慨万千，把自己的特色作品赠送给母校，留下自己的成长足迹，祝福母校明天更辉煌。

“用‘仪式教育’擦亮孩子们成长中每一个重要日子,让教育在仪式里发生，让仪式穿越生命的旅程,让仪式教育同正本归位，唤醒孩子的生命自觉，为成长喝彩，为文明助力。”杜庆峰说。