“第一个梦想是让我们的老师成为社会上最受人尊重的人；第二个梦想是让我们的校园成为世界上最美的地方；第三个梦想是让我们的每一位学生都能成才，实现自己的人生价值。”这是铜山区委书记毕于瑞在接受《光明日报》记者采访时所流露出的内心感慨，这也是他倾心教育尽心民生的切实体现。

自“三个教育梦想”

提出以来，棠张中学一直积极践行梦想内涵，贯彻落实梦想精神。如今，在棠中这方温暖的家园，教师们安居乐业、快乐生活，成为撒播知识的幸福歌者；在棠中这方教育的沃土，老师们培植着莘莘学子的美好未来，也使自己的职业之树枝繁叶茂、硕果累累。走进棠中，你会被和美和谐的氛围、幽雅幽静的环境所陶醉濡染，心灵也霎时流淌成一湾欢乐的小溪，每一缕思绪都会变得阳光而葱茏。

让教师成为

社会上最受尊重的人

教师要赢得全社会的尊重，就要学为人师，严谨笃学，行为示范。棠张中学一直重视尊师重教氛围，打造名师团队，加强师德建设，彰显教师魅力，以此让教师赢得尊重。

开展系列培训，提升教师素养。学校以“青蓝工程”、“名师工程”为载体，以多样化业务培训为平台，建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。近年来，学校承担“十一五”市级以上科研课题22项，教师在省市级刊物上已发表各类论文300余篇。在提升业务水平的同时，教师不断加强师德师爱修养，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

凝聚集体智慧，打造精品团队。学校致力于备课组的建设，打造名师团队。语文组、数学教研组被评为“江苏省高中课程教材改革实验工作先进集体”。生物组教师辅导学生参加中学生物竞赛，多人次获得国家级和省级一、二等奖。

升华师德涵养，彰显教师魅力。教师的道德修养、言行举止，时刻都在潜移默化中影响着学生的世界观、人生观。棠张中学通过营造书香校园，读书征文，师德演讲等活动来提升师爱内涵，激发教育热情，增强职业幸福体验。李仲刚老师兢兢业业、静心教书、潜心育人，深受学生爱戴，2011年被区教育系统评为“十佳师德模范”。谢辉、窦金强老师奋发进取、淡泊名利、关心学生，获得教育局“师德先进个人”称号。

让校园成为

世界上最美的地方

棠张中学校园内，景观小品醉人怡人，假山廊榭曲径通幽，喷泉亭台韵味淡雅，竹木草花四时鲜美。走进学校，便走进了一所集现代化建筑与园林景点于一体的苏北名校。

环境幽雅宜人。作为“徐州市绿色学校”，学校十分重视校园的净化、亮化、美化工作。路旁长条拂地、绿茵如织；腊梅、白玉兰把粉色小径掩映得美丽如画。教学楼东部是一泓清澈的池水，一座碧瓦飞虹的“陶然亭”立于其中，假山曲桥、垂柳白鹤相映生辉。

建筑恢宏大气。综合楼、实验楼、公寓楼、学生餐厅，气势恢宏典雅大方；全区一流的排球训练场馆磅礴耸立。敬业楼、撷英楼、揽月楼、求实楼，楼楼各异，相映成趣。

校园文化气息浓郁。学校不断加强以增进校园文化氛围为目标的硬件设施建设，营造了浓厚的人文气息。走进学校，浓郁的文化气息扑面而来：典雅简洁的校门，砥砺意志的百米文化长廊，展现豪情壮志的校训，錾刻名言警句的文化走廊，徜徉其间，诗意的文化环境令学生深深陶醉。学生既可以从名人英模那里体味人生的价值，也可从大师的教诲中接受美的熏陶。

让每位学生都能成才

实现自己的人生价值

让每个学生成长成才，实现人生价值，也是棠张中学的教育梦想。为了实现梦想，学校多渠道塑造学生完美人格，努力把每一位棠中学子锻造成栋梁之才。

拓宽德育途径，帮助学生成人。棠张中学始终坚持育人为本的教育思想。开展丰富多彩的德育活动，强化学校育人功能。加强学生的心理分析与疏导。“阳光心灵驿站”的心理辅导老师每周举办心理讲座，帮助学生释放学习压力。

丰富教育内涵，培养学生成才。为更好培养学生成才，棠张中学不断深化教学改革和加强教育教学研究，推行学科教学模式。近年来，学校高考本科上线人数稳步提升，位居徐州市同类学校前列。艺体教育成效显著。李慧同学入选国家女排集训大名单，化楠、魏雨欣等进入省排球队。今年，吴雪同学被八一女排选中。刘桃等5名同学被山东大学、兰州大学等重点高校录取。（孙光伟）