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改革创新,省港中的成长“基因密码”

2022年01月14日 10阅读 来源:镇江日报

“创建生物学科发展创新中心的意义在于:可以促进新课程背景下国家课程校本化,提高青少年的生命科学素养,培养中学生创造性、科学思维和分析问题的能力,促进学校形成办学特色,为国家经济建设培养拔尖人才。”江苏省大港中学校长仲伟贵在接受记者采访时说。

今年6月,江苏省2019年高中学科发展中心项目申报结果揭晓,该校成功通过建设省级生物学科创新中心的“资格”审核。在仲伟贵看来,这标志着学校生物学科的教学和学术研究水平将会进入一个全新的“维度空间”,成为学校有特色、有影响和有竞争力的学科。

学生朱文静在今年高考中表现优异,被清华大学土木类专业录取。从江南小城迈向清华殿堂,“生物奥赛”国赛银奖得主的“加持”为她的成功增添了浓墨重彩的一笔。2018年,在全国中学生生物学奥林匹克竞赛中,朱文静以全省第8名的成绩入选“生物奥赛”江苏省队出征国赛,并最终斩获国赛银牌,不久还被评为全国“最美中学生”。在“省港中”,朱文静的成功并不是孤例。近年来,通过“生物奥赛”获得高考加分的学生屡见不鲜。2015年,杜宇同学获生物奥赛省一等奖,通过自强计划被清华大学录取;夏良伟和曹润强同学分别考取中科大和浙大。在2016年的全国生物联赛中,该校有6人获得江苏省一等奖,其中韦逸肖同学入选“生物奥赛”省队,后获国赛铜牌被北京大学录取。2017年全国生物联赛有18名同学获得省一等奖,获奖人数和等级名列全市第一;其中项小龙考取上海交大,罗子欣考取上海财大。2018年全国生物联赛有23名同学获得省一等奖,获奖人数和等级继续占据全市首位。

荣耀的背后是汗水,掌声的背后是坚持。多年来,“省港中”在中学生物学科建设的探索积极而高效,成绩有目共睹。硬件方面,建成了创新实验室、数字化探究室、课程资源开发室、课程基地成果展示等功能室等。其中设有3间功能完备、配套设施完善的生物学科发展创新实验室,用于中国大学先修课CAP学习、省港中“清北学堂”开展生物学科奥赛课程实验活动;配备一间生态探究实验室,用于生物课外实践,建设校生物实习园地。软件方面,已开发出《江苏省大港中学生物奥林匹克竞赛教程》《生物与环境》等校本课程,正在开发《统计学与生物奥赛》《生物奥赛实验》等校本教材构建基础课程,针对生物学科奥赛拓展课程的研究也在同步进行中。此外,学校连续四年承办江苏省生物学奥林匹克冬令营,每年有近700名来自全省的优秀学生在该校开展生物奥赛课程研讨学习。学校生物学科教学水平和能力得到充分展示,知名度、影响力和美誉度“直线上升”。

学校党委副书记、常务副校长朱建国身兼学校学科竞赛辅导领导小组组长。据介绍,无论是连续四年跨进“清北”的学子,或是首次有进入中国科大少年创新班的高二学生田野,都得益于学校奥赛取得的佳绩。随着省生物学科发展创新中心的成功获批,该校计划建立适合本校特点的生物学科奥赛人才培养的管理体系,建立科学的学生选拔机制,与高校合作,设立生物学科奥赛人才培养直通车,在专家引领下不断探索适合生物学科奥赛人才培养的管理方式。

同时,学校还组建了生物创新人才培养“清北学堂”,在加强生物奥林匹克社团发展的基础上,选拔优秀社团成员充实其中,定时进行辅导与训练;邀请合作高校专家教授进行专题培训;带领学生参加高层次集训,形成梯度培训、循环培养的良性格局,培育生物学科创新发展人才。

“生物学科奥赛课程渗透了数学、化学、物理等学科知识,具有较强的实践性,蕴涵着极其丰富的教育资源。”朱建国说,学校充分认识到学科竞赛辅导是实施素质教育,全面提高教学质量的一项重要措施。让生物学科奥赛课程走进学校,有助于促进教育改革和创新人才培养,促进创造型、研究型、专家型教师队伍的形成。这也成为“省港中”致力于生物学科发展创新中心创建的动力所在。

如果要追问这种动力源泉之所在,融于学校品质之中的改革创新精神是其全部答案。“省港中”始建于1950年,1966年被确定为“江苏省教学改革大改试点学校”(另一所为南京师范大学附属中学),1980年被省政府命名为首批办好的省重点中学,2006年晋升为省四星级普通高中。学校现有学生1700多人,专职教师195名,其中正高级教师3人,特级教师5人,其中生物教研组特级教师1人,具有高级专业技术职称的教师105人,占53.8%,取得研究生学历、硕士学位的教师59人,占30.3%。借助学科骨干教师和学有特长的教师力量,该校成功编写了28本校本课程教材。

同时,学校积极探索更为广阔的教育空间,让创新成为常态,创新基因融入了学校发展的血脉。活动创新,“容领挑战”强自信;文化创新,实践锻造“教育力”;机制创新,唤起百花共争春;手段创新,打开心灵那扇窗。

“省港中”还以新课程改革为契机,着力推进新的课改理念下的课程与教学改革,大力培育学生学科核心素养,以特色课程建设和课堂教学改革作为突破口,构建了具有校本特色的课程框架体系。为助力教师和学生发展,学校成立了课程发展处。

“我校将以生物学科发展创新中心为载体,探索高中新课程整合新途径,探索教与学的新方法,锻炼能力、培养创新人才。并将中心打造成为学校的特色品牌,建成全市生物学科奥赛教练员、学员培训基地。”校长仲伟贵表示。

(崔宁华)

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