本报记者 胡冰心

本报通讯员 刘春

育人有道，润物无声。镇江高等职业技术学校朱和军老师，自2000年踏上讲台以来，以一颗至诚之心，孜孜不倦地行走在育人道路上，坚守初心与梦想，书写着立德树人的奋进担当。

抓住学习机会，苦练专业技能

初任教时朱和军就接手了电工基础、电子线路、CAD、数控编程等课程教学任务。他认真钻研教材，虚心请教富有教学经验的老教师，根据不同班级，学习并尝试应用各种教学方法，尽快使自己成长。

为了适应学校培养数控紧缺人才师资需求，2005年他利用暑期和同事一起到北京工业技师学院拜师学艺，熟练掌握了数控铣/加工中心操作与编程技术，并通过技师资格认证，成为学校首批数控技师。面对学校不同厂家的数控机床，他又和同事查阅设备资料，不知疲倦地摸索、学习，刻苦训练，在2007年江苏省职业学校技能大赛中摘得加工中心项目教师组金牌，2008年、2009两年均摘得数控铣项目银牌。在数控操作与编程教学中，他利用虚拟仿真软件等现代信息化技术，有效解决了数控专业建设初期设备不足的困难，使学生学习机床操作和编程技术效率大大提高。

投身教学改革，开展科技创新

先后担任备课组长、教学团长的朱和军积极参与各项教学改革，当过班主任，指导过探索者机器人、CAD、数控、零部件测绘、工业产品与创客实践等学生社团，指导学生开展科技创新活动。他以数控实习的项目引领任务驱动教学，坚持多学科融合，以学生为中心，让学生在动手操作中掌握技能，在实践探索中主动研究。

“当今世界，先进技术日新月异，师生应该共同成长！”朱和军说，教学中他常常创设问题，与学生一起讨论，逐步形成了“与学生一起探索学习、研究学习”的教学风格。他指导的学生在2007年首届江苏省职业教育创新大赛获得一等奖，至今已指导学生在省青少年机器人大赛、江苏省职业教育创新大赛、FRC国际机器人挑战赛、全国三维数字化创新设计大赛中屡获大奖，取得发明专利、实用新型专利授权多项。

带领学生发展，力促团队建设

工作中，朱和军积极创设师生共训环境，他将数控技术名师工作室与自己的办公室、零部件测绘与CAD成图技术实训室、工业产品设计与创客实践实训室整合在一起，便于指导学生，及时与学生交流。

无论是零部件测绘与CAD成图技术项目，还是工业产品与创客实践项目，都需要博学的专业知识，涉及机械制图、机械设计、金属材料、机械制造、CAD/CAM等多学科融合。他与富有实践经验的金牌教练蒋金云老师共同配合，通过齿轮油泵、千斤顶、减速器、变速箱、手拉葫芦、提升机等各种企业真实产品为载体，开展教学与训练，促进学生专业发展。

同时，朱和军用行动带动身边的同事共同发展，投身于课题研究、教材编写、教学大赛、技能大赛、创新创业指导等工作。他领衔的工作室被遴选为2017年江苏省职业教育名师工作室建设单位。作为领衔人，深知自身发展才能带动成员发展。在学术论文、课题研究、竞赛指导、科研开发中，朱和军身先士卒，取得了丰硕成果，先后获得全国职业院校技能大赛优秀指导教师、省创新大赛优秀指导教师、省教科研中心组成员、省名师工作室领衔人、第四届江苏省职业教育领军人才、省教科研先进个人等荣誉。在他影响下，工作室所有成员无不在学历、职称上获得发展。他说：“身为教师，我们就是要不断学习新知识、新技术，把最前沿的技术传授给学生。”