习近平总书记强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。总书记这句话为新时代开创职业教育新局面指明了方向，提供了根本遵循。我们将聚焦“三项”重要职责，全方面谋划新时代高职教育发展，谱写高职教育的新篇章。

聚焦培养多样化人才，全面提高人才培养质量。坚持“立德树人”，促进学生全面发展。全面落实《泰州职业技术学院思想政治工作质量提升工程实施方案》，打造“十大育人体系”，优化马克思主义学院职能，深化“大德育”育人机制，全面建成线上线下、功能完备的“学生事务大厅”，促进学生工作的服务内容清晰化、服务过程流程化和服务要求标准化，形成素质教育与专业教育有机融合、德智体美劳全面培养的教育体系。加强专业集群建设，引导专业协调发展。以省级高水平骨干专业和智能制药产教融合集成平台建设为引领，统筹谋划专业建设和专业集群联合发展，重点打造“医药+”和智能制造专业集群，推动商贸流通、健康服务、文化旅游和信息服务等现代服务业相关专业“做特、做优、做强”，满足现代服务业发展对人才的需求。聚焦课堂教学改革，打造高水平“金课”。充分发挥教授、教学名师、技能名师课堂教学示范引领作用，实施信息化教学改革，创新课堂教学模式，开展青年教师课堂教学比赛活动；坚持推门听课，加强课堂教学督导，建立教师课堂教学诊改制度；设立不同类型的“金课”奖，加大课堂教学改革奖励力度。

聚焦传承技术技能，不断做优做亮特色品牌培训。服务全民终身学习，打造区域性学习中心。围绕地方构建学习型社会的要求，深度融入社区教育体系，开展成人学历教育，特别是加大行业、企业的岗前、在岗、转岗培训和继续教育，强化职业技能特别是岗位适应能力、岗位转移能力的开发和创新能力的培养，为企业培养高素质高技能员工提供有力支撑。稳步发展继续教育规模，打造培训特色品牌。进一步贯彻落实《关于推进职业院校服务经济转型升级及面向行业企业开展职工继续教育的意见》精神，充分利用八大基地等平台资源，做优做亮省、市各类生产、建设、管理和服务人才培训项目，提升一分院一培训品牌建设水平，力争年培训2万人次。破解继续教育发展难题，提供创新发展动力。深化继续教育体制机制改革，完善继续教育管理模式，跳出传统工作模式，从内容、形式、载体、方法、手段等方面不断改进和创新，实现继续教育稳规模、调结构、增效益、促发展的新局面。今年，我院成为2019年全国首批开展全日制学历教育试点高职院校，面向社会招收学员1000余名。学员主要是具有泰州户籍或在泰州务工、具有高中阶段学历或同等学力及以上的企事业单位在职职工、退役军人、进城务工人员及待业人员，对他们实施弹性学制，重在技术技能培训和提升，基本学制为3年，最长修业年限可以为6年，学分修满，就可以拿到大专毕业证书。

聚焦促进就业创业，主动服务地方重大产业项目。以市场为导向，推进“园校企”融合发展。目前，学院已牵头成立市职业教育联合会，与医药高新区共建“园—校—企”合作办学理事会，与高港区共建泰州首家大学科技园。学院将抓住省、市级“产教融合型”企业遴选契机，与园区、有关部委办局、行业龙头企业深度合作，落实“园校企”深度融合工作方案，重点打造1至2个园校企深度融合项目，让毕业的学生到园区、企业有用武之地。同时，推动现有5个校企双主体学院建立合作育人长效机制，依托园区产业特色和优势，加快共建医药产业学院和智能制造产业学院，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。加强精准就业工作，实现区域高质态就业。在“园校企”融合发展的基础上，强化职业指导和求职培训，邀请就业创业典型、成功校友开设讲座，激发学生就业热情。同时紧密对接扬子江城市群、全市规模以上企业、医药高新区需求，分类汇总信息，主动服务长城汽车整车项目等重大产业项目，开展精准推送，实现人职匹配。针对专业特点，在举办大型招聘会的基础上，开展“小而精”专场招聘会，提高学生求职成功率、专业对口率和在泰就业率。推进创新创业教育，增强创新创业能力。继续推进实践平台建设，完善创业孵化园、电商创业园、大学科技园等平台功能，建设创新创业资源库。同时，加强创新创业导师团队建设，发展校内兼职创新创业指导教师60名，发展校外兼职创新创业导师60名，举办创新创业讲座、沙龙、论坛、成果展等相关活动，营造浓厚氛围，助力大学生创新创业。