2020年，宿迁市钟吾初级中学围绕立德树人根本任务，强化师德师风，筑“成贤之师”，坚持五育并举，育“成贤之才”，深挖内涵建设，推进管理创新，走过了充实而不平凡的一年。全校上下在市委教育工委、市教育局的关心支持下，坚守岗位、凝心聚力、砥砺前行，为学校高质量发展付出了辛勤劳动、作出了积极贡献，也涌现出一批先进典型。他们在平凡的岗位上用实际行动践行初心、担当使命。为进一步激励先进，发挥典型的示范引领作用，现将该校第三届“感动钟吾”十大人物进行展示。

1未雨绸缪 精耕细作

2020年度中考创新团队

感动事迹

2020年度中考创新团队自组建以来，就认真研究历次考试命题思路和方向，并把研究成果渗透到课堂教学上，逐步培养学生创新能力。定期开展专题训练，开拓学生视野，拓展学生思维空间；定期邀请教育专家，举办专题讲座，引领学生在知识的海洋遨游。

在做好日常的教学管理工作的同时，该团队还走进课堂、走访学生，重点关注、研究创新人才培养中存在的问题，及时汇报并解决相关问题，确保创新人才培养质量。该团队深入备课组关注备课质量、走进班级掌握课堂质量，定期对调研的数据进行分析、对任课教师教学实绩进行量化考核，既保证年级的教学质量，又激励教师的工作积极性。

颁奖词

这是一个先进卓越的队伍，未雨绸缪，精耕细作；这是一个富有战斗力的团队，充满激情，不畏艰难；这是一群默默无闻的工作者，一起摸索，携手并进。

2春风化雨 桃李芬芳

退休返聘教师团队

感动事迹

施教区适龄学生数暴增，学校教师出现短缺。当校领导希望他们能继续坚守教学岗位时，他们义无反顾地留下。他们热爱教育事业，虽年事已高，但依然保持一流的教学水准。教了几十年的书，对教材已相当熟悉，但总能看到他们认真备课的身影，听到他们讨论问题的声音。当学生有了些许进步，他们总会把喜悦的心情分享给大家。虽然没做出什么惊天动地的事情，但他们却用实际行动诠释着人民教师的真正内涵。在他们的影响下，青年教师迅速成长，学校教风、学风蒸蒸日上，蓬勃发展。

颁奖词

有一种声音可以唤醒懵懂的心灵；有一种力量可以激励同行者的脚步。从意气风发到华发早生，春风化雨三十载，桃李芬芳遍天下。

3平凡坚守 不懈追求

张慧

感动事迹

有一种情怀来自坚守，有一种追求源于热爱。自1998年进入学校以来，她担任班主任多年，工作兢兢业业。英语教学中，充分发挥学生思维能动性，让学生在课堂中体会到学习英语的乐趣；班主任工作中，尊重每个孩子的个性，努力营造民主、和谐的班级氛围。在科目老师的帮助下，她去年所带的班级在地生小中考中取得了地生双满分47人的好成绩。她认为，教师工作平凡、琐碎又伟大。在以后的工作中，她会继续尽心尽力发挥自己的光和热，为学校的发展贡献力量。

颁奖词

她始终坚持让每个孩子都得到关心,始终相信每个孩子都能够取得成功。她尊重每个孩子不同的个性，激发每个孩子无限的潜能。

4刻苦钻研 良心育人

张静芳

感动事迹

参加工作以来，她始终勤勤恳恳、踏踏实实，把根深深地扎在教学第一线。语文教学加上班主任工作，其辛苦程度可想而知，但她从未抱怨过。上每一节课之前，都是反复琢磨文本，反复修改课件，深入思考采用何种教学方式才能获得最好的教学效果。

就是这种钻研的精神，让她收获丰硕的果实：班级有2名学生获得“七彩语文杯”作文大赛特等奖，1名学生获得一等奖；在“苏教国际杯”作文比赛中，1名学生获得省一等奖、1名同学获得省二等奖。她且教且思，教学科研齐头并进，有多篇教学论文获奖或发表。

颁奖词

语文教学是一片海，她带着孩子们收获彩贝串串；语文教研是一片天，她孜孜以求裁剪白云朵朵。教书是个良心活，她时时处处用智慧教书、用良心育人。

5勇担重任 永不言倦

陈福成

感动事迹

工作近20年来，无论是作为班主任，还是作为中层干部，他一直爱岗敬业，勤奋努力，兢兢业业，始终秉持“认认真真做事，踏踏实实做人”的工作态度去做好每件工作。特别是在2014年至2020年负责年级工作期间，他每天早来晚走，只要有老师和学生在学校，就一定能看到他忙碌的身影；他积极思考，勇于探索，精细做好年级管理各项工作，努力帮助师生解决问题，在教育教学和管理等方面取得了一定的成绩。在工作中，他有需必应，永不言倦，迎难而上，勇挑重任，受到一致好评。

颁奖词

作为共产党员，学校工作无分内分外，有需必应；作为中层干部，年级精细管理6个年头，永不言倦。关键时刻、迎难而上，听党指挥、勇挑重担，“我来接”的回答掷地有声。

6严于律己 乐于奉献

杨欣

感动事迹

他爱岗敬业，积极参加学校的各种活动。他一切工作从大局出发，不讲条件；团结同志，乐于奉献，热爱学生，严于律己。

他努力践行社会主义核心价值观，自愿加入宿迁“迅哥有约”志愿者团队，利用周六时间去志愿者爱心站，免费为各年级学生进行英语辅导，风雨无阻，得到了家长和学生的认可，大大增加了学校的社会美誉度。他富有家庭责任感，传承好家风、培育好家风，弘扬、倡导中华民族传统美德，积极践行文明新风尚。

颁奖词

身为教师，他用智慧和坦诚去打开学生的“心锁”；作为志愿者，他用真诚和爱心去温暖孩子的心灵。他用英文字母播撒知识的种子，用爱心行动传递社会正能量。

7兢兢业业 锐意进取

王荣会

感动事迹

他身兼数职，勇挑重担，兢兢业业。去年上半年带领初三语文组研究中考新变化，重新编写学案。积极开设中等生提优课堂，给他们以方法指引，树立自信；班级管理以“师爱”为基础，关心学困生。接手初一后，他积极调整工作方法，加强家校沟通，充分了解孩子情况，引导家长改变关注点。他引导学生养成良好的生活和学习习惯，并通过谈话鼓励学生树立目标、放下包袱轻装上阵。

作为备课组长，他的语文课堂随时开放，悉心指导新老师，带领初一语文组团结奋进、锐意进取。

颁奖词

勇挑重担，坚韧与刚强是心中不变的信念；兢兢业业，勤奋与毅力是行动的准则。教学工作以“实”为目标，班级管理以“爱”为基础，备课组工作以“新”为己任，锐意进取。

8尽心尽力 任劳任怨

张以勇

感动事迹

他平时工作认真，任劳任怨。由于所在班组有同事受伤，学校里水电维修事务几乎全落在他一个人身上。但他没有因为自己年龄大等理由推脱，而是尽心尽力地承担，认认真真地完成交派的工作。

尤其是去年冬天气候严寒，很多水管都冻坏了。为了学校能进行正常教学活动，他不顾寒冷，加班加点工作，为全校师生做好后勤保障。寒风凛冽的清晨，他穿着雨衣站在水里，为的是师生能正常饮水；大雪纷飞的夜晚，他站在高高的脚手架上，为的是照亮师生回家的路。

颁奖词

一滴水，见证了他珍贵的品格；一束光，折射了他高尚的心灵。他以一己之力，几乎承揽了学校水电维修的全部事务；他以责任之心，筑牢全校师生学习和生活的保障防线。

9因材施教 精益求精

张建安

感动事迹

他工作严谨、认真、踏实，为人谦虚、低调。年近六十，仍坚守在教学一线，潜心教学研究。近几年主持和参与了多项省级和市级课题，2019年和2020年有两项省级规划课题顺利结题，在核心刊物和国家级刊物发表论文20多篇，有的论文被中国人民大学报刊资料中心全文转载。他是江苏省初中物理特级教师，初中物理教学研究有一定的知名度和影响力，近几年在省、市、县（区）开设讲座和示范课20多次。他关心帮助年轻教师成长，有问必答、有需必帮，参与指导青年教师获全国一等奖1人、获省一等奖3人，多人获省二等奖。

颁奖词

功成身不退，业精德更高。虽是特级教师，仍潜心教研、笔耕不辍。培育学生，因材施教，精益求精；指导青年教师，有问必答，有需必帮。细微之处显真情，用心耕耘育桃李。

10润物无声 繁花似锦

高鹏

感动事迹

思之远则牧之丰，润无声而扬其名。他潜心教育科研，已公开发表教育教学文章700余篇，主持或参与的省市级课题有7项。在担任学校教师发展中心负责人期间，引领学校教科研繁花似锦、成果丰硕：“十三五”期间钟吾初中立项并结题的省级课题6个、市级课题有14个，目前在研在建的省级课题和项目4个、市级课题13个。近5年来，他依据学校新时期发展之亟需，致力于“成贤文化”的理论建构、实践推进和舆论传播，有力推动了学校文化品牌的塑造美化和内涵式高位发展。

颁奖词

他以理论为旗帜，在“成贤文化”理论建构与实践中走得执着；他以研究为阵地，在“成贤学堂”教学模式探索中走得勇敢；他以课题为载体，引领学校教科研繁花似锦、成果丰硕。

本版组稿 庄刚 韦伟