一方书桌，三尺讲台，四时流转，百年树人。

近年来，宿城名师辈出，俊彦云集。

他们是用学识与品德影响社会的一群人，尽心竭力，仁爱至诚；

他们是为学生点燃心灯的人，无怨无悔，用深情润泽千万颗心灵；

他们是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，盼望“雏凤清于老凤声”；

他们中，有长期坚守教学一线的优秀党员，在教育、教学、管理等工作中散发着平凡的光和热；

……

他们是师者，眼盛星河，心向远方。

9月10日是第37个教师节。节日前夕，记者采访了宿城名校长名教师的部分代表，听他们诠释师者初心。

“西楚山长”

立德树人有道

春风化雨无声

苏格拉底说:“教育的真谛不是灌输而是点燃，一万次灌输不如一次真正的唤醒。”

从教三十余年，崔超播洒育人阳光，“唤醒”了无数人。

崔超，今年58岁，入党21年，2017年7月由南京师范大学附属中学来宿任职，现任南京师范大学附属中学宿迁分校校长。

作为老师，崔超尊重每一个学生，以学生发展为本，始终以相信学生，激发学生，引领学生的优质发展为追求，与学生亦师亦友，共同成长，感情深厚。

作为校长，崔超坚定地认为，有好老师才有好学校，特别着意于促成老师和学生的共同成长。他喜欢和老师们共话教育，共同学习，喜欢和学生谈心交流，促其进步。

崔超十分重视课堂上师生的教学状态，相信“课堂改变，学校才能改变”，不断推进教师学习，落实教育理念，改进教学水平。

崔超带领全校师生认真实践“立德树人”的办学理念，让学生“健康生长，追求永真”。学校秉持南师附中“诚、朴、雄、伟”之校风，锻造学生“关爱、责任、创造”之特质。

行远自迩，笃行不怠。从教三十多年来，崔超历任班主任、备课组长、教研组长、副校长，多次取得市级荣誉和比赛奖项。他潜心钻研教学方式方法，开展市级示范课程推广教学成果，获得“优秀园丁”“优秀教师”“优秀共产党员”“五一劳动奖章”等荣誉称号。

不忘师者初心

方能行稳致远

“成功的教育，可以改变孩子的气质，融入其精神，并且对真善美有更加深刻的领悟。也许，这就是教育的意义吧！”这是王东平从教多年的感悟。

王东平，民革党员、高级教师、江苏省小学数学特级教师、宿迁市名教师、宿迁市领军校长，现任宿迁市实验小学校长、宿城区教育局副局长（挂职）。

好校长首先是教师专业成长的引领者。作为一名省数学特级教师，王东平担任校数学名师工作室领衔人，积极开展课题研究，先后指导多名青年教师在省市赛事中获得一等奖，听课近400节，有多篇文章发表于《江苏教育》《基础教育参考》等期刊。

在王东平的鼓舞下，老师们铆足干劲，更具向心力与凝聚力。他先后培养出正高级教师2人、“区名师”6人，学科带头人、骨干教师55人次，部级、省市区级优课、省市级课题结题46项，立项25项。

基于“做有灵魂的教育”，王东平带领宿迁市实验小学在动态发展中不断实现传承与创新：以“培养完整的人，做更好的自己”为发展主题，致力打造“视界开放、智慧共享、文化融通”的成功学校，一大批“乐群培贤、博源雅行、明心至臻”的教师群体，用心用情培育“拥有一颗中国心、练就一身童子功”的成功少年，逐渐形成了带有鲜明特质的“乐群向上”的实小精神。

“井淘三遍吃甜水，人从三师武艺高。”积极打造“六大校本课程”，重构“五成”课堂教学模式，王东平推动学校教师队伍从“经验型”向“科研型”转变。

爱我所爱

以心印心

她是许多人一生中的第一位老师，她把教育当成“心心相印的活动”，她在无数幼儿心中种下爱的种子。

她是潘红，今年44岁，入党25年，一直从事学前教育，现任宿迁市实验小学党委第四党支部书记、宿迁市实验小学幼儿园教育集团园长、宿迁市实验小学幼儿园园长。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。从教25年来，潘红时刻要求自己爱孩子，爱家长，爱教师，坚持把“挚爱、善诱、严谨、宽容”当成幼教事业的准则。她申报的“基于乡土教育资源的园本课程实践”被省教育厅评为2016前瞻性教学改革试验项目；她先后指导30多位教师在省、市级各类评选中获一等奖；她充分发挥名优教师示范引领作用，积极指导帮扶区内10多个园所共同发展。

潘红教育教学基本功扎实，3次在省优课评比中获一等奖，7次在市级优课评选、基本功赛中荣获一等奖，主持的多个省立项课题荣获“第二届江苏省教育科学规划精品课题”

“第三届教学成果二等奖”

“首届宿迁市教学成果一等奖”。她还被市政府评为“宿迁市学前教育工作先进个人”，被市委宣传部评为第十四届“宿迁市十大杰出青年”，被区政府评为“宿城区优秀教育工作者”，被市教育局评为第六批“名教师”，被市教工委评为“优秀共产党员”，被省教育学会评为“江苏省优秀教师”。其所在幼儿园荣获江苏省“教育工作先进集体”、市“学前教育工作先进单位”、区“德育工作先进集体”等称号。

“师者荣光”

德育为先

育人为本

“国无德不兴，人无德不立。”坚守德育一线多年，柏红永将重德行、慎操守、严律己、勤治学、尊师道当成必修课。

柏红永，今年49岁，宿城中专党总支副书记，宿迁市职教名师，宿迁市“四有”好教师团队领衔人，先后获得区教育系统优秀党员、省优秀指导教师等称号。

柏红永坚信“没有伟大的品格，就没有伟大的人”，树立“德育为先”意识，从关注学生全面发展入手，从思想上对学生进行引导，强化学生的良好习惯养成，增强学生自我管理能力，研究总结出了“思想自省、行为自律、个性自强”的“三自”德育模式。他先后主持研究了江苏省职教学会德育科研课题6个、省教科院课题1个，参与国家、省级课题8个、市级课题6个。课题研究赋予了德育的时代性，创新了德育方法、途径，提高了学校的德育水平，学校管理一直位居全市前列，“郝氏泥塑”彩绘社被评为省文明风采大赛优秀德育案例。

不藏私，乐分享，柏红永领衔创建江苏省职业教育柏红永德育名师工作室，建立了磨课制度、学习研讨制度、目标激励机制、工作室交流机制，有效激发团队成员的教科研热情，共同开展理论学习、听课评课、文化传承活动、专业建设、课题研究等活动，搭建展示平台，促进教师成长。2021年柏红永所在学校有34人次参加市课堂教学大赛，取得了市一等奖4个、二等奖3个、三等奖2个的好成绩；参加省赛，取得了二等奖2个、三等奖1个的好成绩。

守望教育理想

谱写人生乐章

北大校长蔡元培说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”

从城市到农村，从普通一师到一校之长，从一所学校到另一所学校，从教26年来，卢耀东守望教育理想，谱写师者乐章。

卢耀东，今年47岁，入党23年，南师附中宿迁分校城北路校区校长，宿城区首届名校长、宿城区优秀校长、宿迁市名校长、宿迁市园丁奖获得者、宿迁市中心城区十佳教科研工作者。

有人说，校长，杂役也——在卢耀东看来，这是一种服务境界，为学生发展服务，为教师发展服务，心甘情愿，乐在其中：担任洋北初中校长期间，他将一所农村初中打造成老百姓心中的品牌学校，学校教育教学质量连年攀升，中考连续五年优分率、及格率、总均分居全区农村学校之首；担任仓集初中校长，他锐意改革，勇于创新，将一所农村初中打造成宿迁市品牌学校；他担任埠子初中校长期间，教育教学质量稳中有升，学校各项工作跃上新台阶。

今朝栽上一山苗，来年桃李满山坳。担任南师附中宿迁分校城北路校区校长以来，卢耀东围绕“家园、学园、乐园”办学目标，以办好每一件小事为办学理念，学校知名度、美誉度迅速提升。他制定了学校三年质量提升计划，画出了“弯道超车”的路线图，教学质量三年提升三大步；他积极推行课堂教学改革，构建“自学-互学-领学-展学”学为中心理念下的“四学课堂模式”，让学生走进学校和课堂中央。他注重榜样示范的引领作用，用身边的榜样凝聚学校发展的精神力量。

爱心育桃李

丹心培英才

她把青春献给了教育，她把教育当成爱的事业，她把学生当成亲人。

她是周晓甜，今年39岁，宿迁市实验学校教师。入党20年来，她和同事们用爱的阳光、美的雨露滋润着孩子们的心田，她先后获评“省优秀志愿者”“省优秀青年教师”，“市群众身边好党员”“市十大优秀青年”“市优秀教师”“市教育系统优秀共产党员”和“区最美教师”“区名教师”。

从教20年来，周晓甜坚持认为“让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角”，秉承“明确学习目标、端正学习态度、激发学习兴趣、掌握学习方法、持久学习毅力，力争满意成绩”教育理念，形成“趣、情、活”的教学风格。

以苦心孕育未来，用丹心培育英才。在周晓甜看来，教育是对学生顺其自然的心育过程，要关注学生的精神成长，要为学生提供超越知识的素养，教育需要有趣味、有情感、有生活，因此对教育教学实践中不断出现的新情况、新问题，她都努力探索、研究和实验，促进教育教学质量的全面提高。

今朝花灿烂，蓄势待明天。周晓甜潜心教学实践研究，严谨治学，锐意进取。她所担任的学科教学，受到学生和家长的高度认可。多次获得市、区优课一等奖，在省、市、区上研讨课、示范课，主持并参与多项省、市级课题研究，有多项课题研究成果及论文发表。她还充分发挥名优教师的引领、示范作用，指导多名青年教师在省、市、区级各类评比中获奖，和他们共同学习、交流、成长。