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党建引领促发展立德树人提质量

2022年01月14日 10阅读 来源:宿迁日报

近年来,宿迁市实验小学坚持党对教育工作的领导,切实加强党建工作,将党建融入立德树人全过程,实现与学生成长、教师进步、学校发展相融共进。

党员示范引领

坚定理想信念

宿迁市实验小学建校122年,是一所有着优良传统和红色根脉的现代化省级实验小学。

抓好理论武装。充分发挥党员教师的示范引领和辐射带动作用,加强党员教师的理论武装,不断增强党的领导核心作用。深入推进学习型党组织和学习型领导班子建设,重点抓好党支部理论学习,健全党支部理论学习制度,完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。紧密联系上级党组织提出的工作目标开展理论研究,紧扣工作中的现实问题和群众普遍关注的热点、难点问题开展应用性、对策性研究。扎实推进学习型党组织建设,组织开展系列读书学习活动,推动党史学习教育向深度和广度拓展,不断提高广大党员教师的思想政治素养和实践能力。

抓好作风建设。开展党员示范岗活动,策划“党员骨干教师示范课”常规教研演示,要求党员干部带头进班听课;开展师德宣讲与退休党员教师“告别讲坛”公开课等活动,传承师德,在榜样引领中铸造师魂;推动党员教师深入教学第一线,发现问题,掌握第一手材料,及时解决问题;设立党员领导干部示范岗,进一步提升中层以上教师党员示范引领作用。

抓好党史学习教育。在迎接中国共产党建党100周年之际,该校党委高度重视党史学习教育,通过学习加深了党员、入党积极分子、普通教师对党的百年奋斗历程和国家建设发展历史的理解与认识。加强宣传教育,组织实地参观学党史,追寻红色足迹,普及党史知识,扩大党史学习教育影响力。为营造庆祝建党100周年的浓厚氛围,大力传承红色精神,该校党委组织开展了“坚持立德树人、争做‘四有’老师”的百名党员教师示范课、一首童歌献给党等主题鲜明的系列活动,引导广大师生坚定理想信念,奋力开创发展新篇章。

党建融入教学

改革推动发展

发展是时代的主题,创新是不竭的动力。2018年3月,宿迁实小《复式与融合——小学“融合性”教学资源建设与实施》课题成功申报江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目。

“复式与融合”构建新型课程体系。通过润泽德性的仪式课程、创新思维的智慧课程、强健体魄的阳光课程、涵养审美的情趣课程、拓展技能的生活课程和锤炼品质的励志课程,六大课程相互融合、合理嵌入,把“德智体美劳情”有机地融为一体,培养全面发展的人,形成了学校在下一阶段较为系统、科学、完整的课程体系和发展战略。2019年5月,该校《“小筷子”绘出文明同心圆》成功申报江苏省基础教育内涵建设项目小学特色文化项目。一双小筷子带来的不仅仅是“食堂文化”“饮食文化”的熏陶,更是对生长于这片热土的孩子们“思”“德”“品”“行”的认知和传递,如此“接地气”的校园特色文化散发迷人魅力。

“品格提升工程”争做更好的自己。去年是该校项目推进年,以项目建设引领学科建设,以项目建设助力师生成长,“品格提升工程”“五成教学法”“小乐器进课堂”“整本书阅读”“课本剧”“艺术名品推介”

等全新项目将逐步拉开序幕。其中,“品格提升工程”作为江苏省基础教育内涵建设项目的最后一项内容,宿迁实小将穿越时空,与“千古第一才女”李清照一道,追思“项羽文化”背后所蕴含的历史渊源和文化积淀,并以此达成江苏省基础教育内涵建设三个项目的全覆盖。依托“成功是一种习惯”的办学理念和“培养完整的人,做更好的自己”的发展主题,该校在全面落实立德树人根本任务的要求下,一以贯之重视常规德育工作的有效开展,以“德”化“行”,打造行为文化,培养学生各个方面、不同层次的好习惯,塑造全面发展的新少年。

深化正风肃纪

确保风清气正

强化立教之本、兴教之源。该校坚持把教师队伍建设摆放在核心位置,打造一支强有力的师资队伍,充分激发和保护他们投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性、创造性;做到研训兼行,“内修外培”,激活内涵发展,不断推进教师队伍高端化、前沿化发展;依托名师工作室,筹建名特优教师俱乐部,推进师资队伍集群发展和梯队建设。充分发挥党员教师、骨干教师和学科带头人的示范引领作用,各学科组分别建立“成长”梯队,带领学科组成员共同成长。充分利用网络新媒体,建立学科组(大学科及年级组学科)学科交流平台,定期发布研讨主题,重视课题研究,实现及时交流、有效研讨,突出名师引领与科室审批,让课题研究落到实处,切实让科研为教学服务。

强化党风廉政建设和师德师风建设。始终坚持抓党风促师德师风建设工作,把师德师风作为高质量教师队伍评价的第一标准,组织有料、有效、有戒的教育活动,将师德师风建设落到实处。对标教师职业行为十项准则,升级加强全校教职工行为规范管理,防微杜渐,常抓不懈,守底线、保本色、不越线。

传承红色基因

创新校园文化

健全党员志愿服务队定期活动机制,不断丰富载体、创新形式,丰富留守儿童的课余生活,让他们在活动中融入集体、感受温暖。依托校本课程,结合学校发展规划实际,坚持开展“阳光驿站”活动。利用学校最优厚、最专业的教育资源为留守儿童送去教育帮扶和心理疏导,解决外出务工家长的后顾之忧,也为孩子们搭建一个健康成长、快乐生活的阵地,使校园文化丰富多彩。

打造红色书香文化校园,充分利用各个楼宇间的长廊,打造阅读文化的主题园、读书角和读书栏等,让全校师生积极参与进来,让党建文化变得可亲近、可触摸。开展综合践行活动,提供实践平台,坚持以诵读红色经典为主题,积极开展学生参观大学校园、阅读知识竞赛、经典诵读比赛、课本剧比赛等丰富多彩的活动。通过组织学生实地考察、搜集资料、参观访问等多种途径,以及讲故事、编小报、艺术展演等多种形式,在学生脑中构建阅读的天空、种下文化的种子,丰富学校党建文化内涵,陶冶师生高尚情操。

百年芳华,初心如磐。宿迁市实验小学全体师生坚守初心,勇担使命,行稳致远,以优异的成绩庆祝建党100周年。

本版组稿:庄

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