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夯实基础抓细节强化技巧抓规范

2022年01月17日 10阅读 来源:宿迁日报

宋月

宿迁市钟吾初级中学一级教师、历史备课组组长

2021年中考即将来临,初三学子到了冲刺的关键时刻,在历史学科复习方面要掌握以下技巧。

回归教材 夯实基础

中考命题的根本依据是教材,在备考前的最后阶段,回归教材、梳理细节、查缺补漏,是取得好成绩的关键。

在考前的这段时间里,从知识层面来说,给同学们提两个建议:

首先要从整体角度加深对知识网络的熟练程度,习惯用线索性进行知识整理,如中国史方面,古代边疆地区治理、近代西方列强侵华史、现代中国外交史,世界史方面,近代资本主义制度的确立与发展,近现代世界格局演变历程等,能够从整体视角掌握历史发展进程。

其次要将细微知识点放置于知识框架体系中加深认知,如把华盛顿、林肯放在特定环境中理解资本主义制度的建立和巩固,或把文艺复兴、启蒙运动放在西方思想解放的大线索中认知各自的内容、地位和影响。

总结技巧 强化规范

除应具备扎实的基础知识外,还要具备一定的答题技巧,强化答题规范,尽量避免类似原因造成的失分。具体建议如下:

一、选择题

1、材料型选择题主要考察学生对材料的解读、分析能力。

解答该类题目,先阅读材料抓取关键词,如时间、地点、人物、事件等,再明确问题指向,如背景、原因、目的、影响等,最后阅读选项,将关键词—问题—选项连接起来。

以2020年宿迁市中考第4题为例:

《全球通史》一书指出:“这一制度,中国推行了近2000年之久,他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”“这一制度”最直接的作用是

A.严重削弱了封建政权的统治基础

B.为普通士人做官参政提供了机会

C.不利于尊师重教风气的形成

D.提高了高门权贵子弟的地位

解析:材料的关键词为“制度”“考试”“为政府机构配备文官”,首先要确定通过考试选拔官员的制度是科举制。联系所学知识,科举制的创立加强了皇帝在选官用人方面的权力,扩大了选官的范围,为普通士人做官参政提供了机会,同时推动了科举制的发展,即可确定答案为B项。

2、排序型选择题主要考察时空观念。

解答这类题目,可综合多种答题方法,如不能确定时,可以首先定位有把握的内容并标注,或通过首尾判断法,找出最先(最早)、最后(最晚),定位排序位置,再使用排除法,综合确定正确选项。

以2020年宿迁市中考第8题为例:

人无精神不立,国无精神不强。99年来中国共产党弘扬并发展各种精神,在不同时代增添了新内容,焕发出新的活力。下列时代精神,按照出现的先后顺序排列正确的是

①井冈山精神

②红船精神

③长征精神

④延安精神

⑤特区精神

A.①②⑤③④

B.①②③⑤④

C.②①③④⑤

D.②③①④⑤

解析:1921年,中共一大在浙江嘉兴南湖的一条游船(后称“红船”)上胜利闭幕,庄严宣告中国共产党的诞生。中国革命的航船从这里扬帆起航,因此,首先确定“红船精神”的位置,排除错误选项。之后,随着革命根据地的发展壮大,国民党开始对根据地进行围剿,第五次反围剿失败后,红军被迫长征。即可确定答案为C项。

二、材料解析题

材料解析题分为三个组成部分:题目主线、材料、问题。

首先,通过题目主线语句确定考察的考点(标注出来)是什么,其次通读全题(快速浏览材料和问题),最后,一定要先仔细阅读问题,随后再看材料(带着问题看材料),阅读材料时用笔划出材料中的关键词作为判定答案的依据。具体来说:

审主线:是指本题的考察线索即考点,材料都是围绕考点来组织的,不可能出现溢出主线的内容。

审问题:确定每个大问题中包含几个小问题,所附分值即为回答问题的点数,要有1点1分的做答习惯,以免出现因丢问题、丢点数而失分的情况。了解不同问题用语的区别,如“据材料”是指答案从材料中即可得出,“结合所学”则是指答案在材料之外,而“据材料结合所学知识”则是答案需材料内、外兼顾。

组织答案:切记不可摘抄材料中的大段话或长句子,要学会围绕审题中所标注出的关键词组织答案;对于特定问题有特定的回答提示语,如问原因、背景、目的,一般以“为了”开头,从政治、经济、思想为答题范式,如回答变化,一般范式为“从……到……”,如回答启示,则是“要……”;如回答趋势,则是“上升、增加、加强”或“下降、削弱”等词语;历史概念、人名、地名要书写准确。

此外,建议同学们要适当关注时政要闻,热点时事进入考题一向是中考的传统做法,也会是分数的增长点。

最后,祝每一位初三学子都能在即将到来的中考中金榜题名。

(王艳珅)

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