□ 房元品（泗阳）

在假日或周末的书店，我们常常会看到成群的孩子在专心阅读，平时像猴子一样顽皮的孩子现在是那么安静；在图书阅览室里，我们常常可以看到那么多老人、青年，在孜孜不倦地阅读，有时还会打开笔记本记录下所读内容。这些孩子、老人、青年，他们已经完全融入书本，阅读成为他们生活的一部分。

说到阅读这件事情，常常有人仍然会问，读这本书有什么用？有些成年人甚至会问道，这本书也不考，读了干什么呢？似乎读了这本书没有用，或说读了“无用”的书。

我们不妨来看两个事例——

著名历史学者傅国涌先生，从少年时代开始就对阅读狂热、痴迷、喜爱！他10岁开始读《水浒传》，反反复复，读到高一。这期间，他还几乎把当时能找到的古典小说一网打尽，鲁迅先生《中国小说史略》提到的小说都一一找来读了。据他介绍，1985年，一个偶然的机会，他接触到汉译世界学术名著丛书中黑格尔的《美学》《精神现象学》等书籍，从此转向理性抽象书阅读。在这一套书中，有些书他读过三遍，做过两遍笔记。他还曾在笔记本上抄过洛克的《政府论》、密尔的《论自由》、卢梭的《社会契约论》等书，因为这些书当时买不到，都是从图书馆借来的，阅读之后，令他爱不释手，只好一一抄录。可以说，傅先生人生的起点就源于这样一批书。从傅先生的发展来看，他在教育学院中文专业曾读过一年，最初的一点装备是文学，在不同的阶段先后爱上过美学、哲学、政治学、社会学，最后，他研究的落脚点是中国近代史，这和他青少年时代的阅读，有着极大的关联，正是青少年时代的阅读储备，才使他可以更好地理解历史演变的脉略，成为一位著作丰富的知名历史学者。说到这一点，他说：“我感谢青春时代的阅读。”

我们再来看美学家、文艺理论家朱光潜先生，1925年夏，他赴英国留学，选修文学、哲学、心理学等课程，学习期间，他把大部分功夫花在大英博物馆的阅览室里。朱光潜先生毕业后，转入法国留学。他回忆说：“在英法留学八年之中，听课、预备考试只是我的一小部分的工作，大部分的时间都花在大英博物馆和学校的图书馆里，一边阅读，一边写作”。他说，边阅读边写作是一种很好的阅读方法，这样比较容易消化，也容易对书本深入理解。看来，青年时期的朱先生就在阅读上花了大功夫。

所以，当我们阅读的时候，当时也许认为是“无用”的书，在十年、二十年以后，当你在思考或做某一件事的时候，你青少年时代阅读的某一本书、某一篇文章就会从你的记忆中跳出来，一条神秘的线索会被激活，在你的大脑中形成知识之树、思想之网，就像我们平时所说的那样，“一通百通”，让你的思想得到升华，成为一个全新的自我。我们所阅读的这些东西，不管是“有意”还是“无意”为之，它们都会相互联系起来，形成一张“巨大的网”，留在我们生命的深处，这是我们人生的宝贵“矿藏”，它为我们提供一个文明的视野，让我们看到世界有多大，天有多高，地有多厚，让我们看到古往今来人类走过一条怎样的道路，让我们打开视野，认识这个时代，认识这个世界。阅读为我们的成长提供源源不断的能量。从阅读这个角度去观察青少年的成长，八九不离十就能看懂很多人。

“数百年旧家无非积德

第一件好事还是读书”，这是我们常见的一副对联，它让我们懂得，读书是一件最美好的事，阅读让我们追寻到一个全新的自我，给我们带来快乐。你看图书阅览室里那些阅读的少年、老人、青年，在书里的世界里，他们是多么沉醉！