时光不负追梦人。

2019年，对于泗洪县天岗湖中心小学来说，又是一个收获之年。泗洪县第六届小学英语短剧比赛团体一等奖，宿迁市第十二届师生经典诵读比赛教师个人一等奖……

而“以德治校、重师强校、质量兴校、特色名校”的工作思路，赋予这所地处泗洪西南一隅的农村学校的远不止这些。“全国青少年五好小公民主题教育示范学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“宿迁市第八届科普知识网络大赛优秀组织单位奖”、“宿迁市先进社区教育中心”、“泗洪县教育系统先进基层党组织”、“泗洪县体育工作先进单位”、“泗洪县首届青少年运动会暨教职工运动会乡镇小学团体第一名”等荣誉称号。

合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。

为了深入贯彻国家《学校艺术教育实施纲要》和《艺术教育工作工程》，近年来，学校充分挖掘艺、体教育的潜力，拓展艺、体教育的空间和方式，面向全体学生，强化以课堂教学为中心，注重教学与活动相结合、渗透的原则，积累经验，提高水平，抓出成绩，形成特色，不断提高全体学生的艺术修养和身体素质，使学生的身心健康发展，启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣和创新精神。

转变教育观念，确立办学特色。学校把学生放在了突出的位置，领导班子深入师生当中调查研究，结合该校的艺术传统优势，发动全体教师开展“创建艺体特色，全面发展素质教育”的讨论活动，人人发言，个个献策，将艺体教育工作的改革和创新作为实施素质教育的突破口，真正让艺体教育为提高教育教学质量服务。

天岗湖中心小学结合闻名全国的”天岗锣鼓”这一地方文化特色传承，确立了以锣鼓教学作为艺体教育特色引领。为此，学校聘请了天岗锣鼓传承人王云燕为校外技术指导，以陈光荣、张承杨老师为辅导教师，组建了锣鼓社团。特色锣鼓以其欢畅明快的节奏，热情奔放且多变的打法，铿锵激昂的旋律，磅礴恢弘的气势而深受师生的喜爱。学生锣鼓队多次受邀外出演出，为来宾表演，深受上级领导、社会及家长好评。曾连续几次受邀参加泗洪国际半程马拉松比赛开幕式表演，参加历次天岗湖乡举办的桃花节开幕式表演。目前，学校组织编写了并逐步完善《中华鼓文化》校本课程，组建了500余名学生参与的“威风锣鼓队”。真正做到以锣鼓之韵陶学生之情，以锣鼓之奔放健学生之体，以锣鼓之变育学生之智的特色氛围。

建立管理网络，强化管理职能。为了扎实搞好艺体教育工作，学校专门成立了艺体教育工作领导小组，由校长任组长，明确科室主任专门负责艺体工作，部分中层干部，骨干教师为成员，下设艺体教育研究室，专门负责艺体教育工作指导、协调、实践、探索、研究，明确分工，责任到人，齐抓共管形成合力。学校工作计划、各部门计划、教师个人计划，无论是年度的，还是学期的，都把艺体教育工作作为重要内容列入计划，并有详细的实施方案、保障措施，把艺、体教育纳入到年度考核中，从而使艺体教育工作实现分块管理、分线负责、条块结合的管理网络，为扎实推进艺体教育工作的深入开展提供了有力的保障。

加强教师队伍建设，确立教师的人本地位。高素质的教师队伍是学校的立校之本。该校努力贯彻落实素质教育，坚持“以人为本”努力确立教师的人本地位，使其真正做到对每个学生负责，对每个学生的特长和终身发展负责。

艺、体教师队伍突出最优化。学校领导清楚地认识到没有一支高质量的艺体教师队伍，艺体教育工作就不能深入开展，艺体教育改革就不能成功，“特色立校”就成为一句空话，为此学校从配备艺体专业师资、注重锤炼业务素质，提升专业素养等方面进行艺体教师队伍的优化探索，取得了明显的效果。目前，学校有专业艺体教师6人，兼职专任教师12人。先后组织专业骨干教师，赴省内外参观学习3次、12人次，有效地拓宽了教师的眼界，大大提升了教师的艺术素养。

抓课堂带特长，夯实艺术教育基础。课堂是对学生进行美育教育的主阵地，也是激发学生艺体情趣、传输艺体知识、培养美的情感的主渠道。学校注重从艺体课堂教学抓起，充分发挥教师教、学生学两个作用，使每堂艺体课都上得有声有色，学生学得实实在在。同时，将艺体学科引伸到各学科的教学中去。通过营造课堂气氛，培养学生浓厚兴趣。音、体、美等艺术学科教学不仅要让学生掌握知识、技能、技巧，更重要的是挖掘学生的潜能，激发他们对美的兴趣，培养学生对艺术美的感受力、创造力。

活动是做好艺术教育的核心。该校围绕“面向全体、面向发展、因材施教、培优促特”的办学思路，按照“四项”（计划、内容、时间、人员）“两全”（学生全部参加，教师全部参与）要求，先后成立了书法、合唱、舞蹈、绘画、手工等多个兴趣小组，全校学生全部参加各种不同形式的艺体活动小组，有的学生甚至参加了两、三个兴趣小组，不仅丰富了学生的第二课堂，而且有力地促进各方面成绩的提高。此外，学校每年举办运动会、体育节、小型多样体育比赛、校园文化艺术节、“六一”、“元旦”文艺汇演等活动，每次活动班班参与，师生人人参加。

加大资金投入，创设优雅育人环境。校园环境艺术化是学校艺术教育大环境建设的重要组成部分，是全面推进素质教育的必然要求。近年来，尽管学校资金短缺，但在校园环境建设和艺术教育的投入上，从未斤斤计较，敷衍应付，学校安排教育支出，总是将改善校园环境和艺术教育经费放在重中之重位置，无论是室内还是室外，力争做到每一个景致都能立得住，每一个角落都经得起推敲。如今，这所始创于1942年的学校文化氛围厚重，环境清新优雅，愈发的风采迷人。

“目前，学校已形成了一套切实可行的‘以艺体育人，发展内涵；以人为本，科研兴校’的基本思路和具体可操作的做法。基本建立了以美育人的课堂创新教学模式和‘以人为本’的学校管理体系，并创设了良好的教育氛围，形成了独特的教育机制和理念，素质教育得到了全面实施和推进。”泗洪县天岗湖中心小学党支部书记、校长杨长兵这样说。

桃之夭夭，灼灼其华。特色办学日益彰显，学生素质全面发展的泗洪县天岗湖中心小学正向我们走来，步履轻盈，款款而行！