这里是钟灵毓秀、涵养一方的教育沃土;这里是厚德载物、自强不息的成长园地;这里以人为本,全面发展;这里聚集质量,关注成长;这里追求卓越,不断超越……
这里就是全国优秀民办学校、湖北省五星级民办学校、湖北省文明单位、荆门市群众满意的中小学校和享誉荆楚的基础教育名片——荆门市龙泉北校。
兴办于2006年的荆门市龙泉北校,作为一所股份制民办中学,在14年的时间里,跨越了从创立、发展到辉煌的整个历程,见证了当代楚人筚路蓝缕、创造奇迹的不平凡之旅。
连续11年,中考成绩保持荆门市前三甲。作为全省有名、全市领先、荆门市中小学生最向往的优质品牌学校,荆门市龙泉北校用实实在在的成绩给社会交出了一份堪称完美的答卷。
作为一所办学仅14年的民办学校,为何能铸就如今的辉煌?成功办学的密码何在?
北校的家长,是幸福的
“我爱学习,学习让我妈快乐……”这一流传于网络上的段子,活灵活现地刻画出学生家长望子成龙的心情,也侧面表达了家长的无奈。
在龙泉北校,老师们的教学要求让学生家长们长舒了一口气:家长只需要督促孩子完成作业,作业质量反馈则由老师负责。这样的教学理念,把家长从过重的负担中解放出来,而孩子的成绩不会受到影响。
而对于孩子们来说,在龙泉北校上学,老师关注的不只是学习成绩,每一个孩子的兴趣和爱好都会得到老师的鼓励和支持。这里的学生没有好生与差生之分,因为龙泉北校始终把“促进学生全面、充分、终身、有个性地发展”作为办学理念。
做龙泉北校学生的家长是幸福的,还缘于学校坚持“依法办学、规范办学、诚信办学”的办学思想。该校以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,自觉对标各级教育主管部门的政策要求,规范办学行为:全面落实国家课程,不断丰富校本课程,学生们的综合实践课得到有效落实;作息时间科学规范,教师无加班加点,有偿家教现象基本消除,学生负担不再过重……通过一系列措施的实施,学校的教育更加充满生机,学生的综合素质更加有效提高。
“让学生个个充分发展,让家长人人高度满意”是龙泉北校办学的出发点和落脚点。学校高度重视学生家长的意见和建议,每学期学校都会邀请学生家长参加“校园开放周”,让家长与学生同堂听课,看课堂气氛、看孩子表现……让家长全方位感受龙泉北校的育人氛围。每年学校都会收到家长们的建议数十条,对这些收集起来的建议,校长会逐条查看,认真梳理分析,将好的意见和建议及时吸纳到今后的办学实践中。
由于开门办学,近年来,在龙泉北校每年开展的办学满意度调查中,学生家长对班主任工作、班风及学校的满意率都在99%以上。因为家长的高度信任,10余年来,每年申请到龙泉北校就读的学生都超过当年招生计划的3倍,入龙泉北校就读“一席难求”。
北校的老师,是优秀的
教师是学校教育的实践者,教师队伍素质的高低直接影响着教学质量,直接关系到学校的生存与发展。
龙泉北校践行教育即服务的教育观,倡导“以教师优质的服务,促学生优异地发展”的教育服务理念。学校把教师队伍建设作为重中之重,要求每一位老师要在教学岗位上,不断提高教书育人的专业本领,打造出了一支充满活力和创新精神的教师队伍。
学校把师德师风建设放在队伍建设的首位,通过顶层设计,将教师思想政治工作融入教师队伍建设全过程。同时,注重对身边先进教师典型事迹的挖掘和学习,广大教师“学有榜样、赶有目标、比有劲头”,在学校内涌现出一大批学生热爱、家长敬重的师德高尚的优秀教师。
龙泉北校教师钻研教学的氛围十分浓厚,从学校到教师个人,处处打磨教学细节,持之以恒。学校坚定实施减负提效的素质教育,在减轻学生课业负担上,老师们必须刚性执行课程表,考试科目不增加课时,非考试科目不减少课时;老师们还必须制定作业标准、控制作业总量、强调作业的针对性,一门学科只用一科的教辅资料,保证学生作业量适中。在教学中,要求老师不能只以考试成绩评价学生,连考试次数也要符合规范。
龙泉北校老师的优秀有目共睹,他们在一个相互竞争、相互合作的氛围中,愈加追求卓越。学校通过“高效课堂建设月”、“湖北好课堂”、“一师一优课”、“课题研究”及新聘教师“青蓝工程”等活动的开展,打造出了一支“自强不息、奋发向上、竞争合作、追求卓越”的教师团队。
2015年、2016年在全国开展的“一师一优课,一课一名师”评选活动中,龙泉北校有5名教师荣获部优、11名教师荣获省优。在2019年省教科院组织的“湖北好课堂”评选活动中,龙泉北校有7名老师获省级奖,在全市遥遥领先,其中高家鑫、陈龙老师的课获一等奖。
如今,龙泉北校已经形成拥有一支由省市名师、优质课一等奖获得者组成的充满活力的优秀教师团队,他们在协作和竞争中致力于培养人才、提升能力,与学生一起快乐成长。
北校的学生,是快乐的
孩子一旦被贴上差生的标签,其脆弱的自信心与学习兴趣,势必会轰然倒塌,上天赋予他的与众不同的灵性与才艺,也会被扼杀与淹没。龙泉北校坚持以学生为本,围绕学生核心素养的培育,不断改革创新,努力上好每节课,让每一名学生健康成长,把每一名学生培养成最优秀的自己。
学校秉承全面发展的“质量观”和人人成才的“人才观”,坚持学生成绩与素养同步提高、升学实力与生活技能全面提高;坚持个性发展,发现天赋,培养兴趣,提升特长;坚持自主发展,点燃孩子的兴趣火焰,让每一名学生都能自觉自愿快乐学习,快乐成长;坚持终身发展,让孩子们的兴趣与特长成为习惯,成为不懈追求,伴随一生,受益无穷。
龙泉北校把学生的德育工作放在学校工作的首位。学校以“提高学生思想道德素养,树立社会主义核心价值观”为目的,通过开展文明校园创建、新时代好少年学习宣教、中华优秀传统文化传承、学雷锋志愿者、劳动美社会实践、阳光成长心理健康教育、绿水青山就是金山银山环境教育等活动,龙泉北校学子在活动中受到潜移默化的教育,滋养文明素养,展现阳光、文明的正能量,学校校风纯正,充满激情活力与欢笑。
在教学中,龙泉北校全面实施素质教育。在校园内,有每月一歌的“艺术5分钟”,阳光体育运动、跑操、广播操等活动;在课程设置上,开设有中学生礼仪、书法、心理健康教育等,还成立了绘画、写作、合唱、舞蹈、制作、棋社等20多个社团组织,努力为学生提供丰富多彩的实践和选择,促其全面而有个性地成长。
在各类体育、书法绘画等竞赛中,龙泉北校累计有600多人次获奖,学校入选全国青少年校园篮球特色学校。学校田径代表队获得荆门市六运会中学生田径赛团体第一名,文艺节目获湖北省黄鹤美育节一等奖,在“市一中杯”美术作品比赛中连续6年名列全市前茅,参加荆门市“一校两特”展演和首届中学生合唱比赛获一等奖,各级各类演讲和学科竞赛,北校学子多次勇夺第一,《泉韵》文学报获得全国最佳社团报一等奖,文学社社员的200多篇习作发表在国家、省、市级刊物上。
当然,不容置疑的是,中考成绩是初中学校教学质量评价的核心指标。学校立足课堂减负提效,通过激发学生求知欲和学习兴趣,启迪学生思维,打造具有鲜明特色的学校特色课堂,促进学生学业成绩提高,连续11年,该校中考成绩一直保持全市领先水平,多人次夺得荆门市中考第一名,54人次进入全市前20名,2359名学生进入荆门市龙泉中学就读。尤其是2019年,该校中考创造了10余年来最好成绩:学生个人总分全市最高,龙泉中学统招线上线率全市最高,龙泉中学分配生线全市最高。
北校的品牌,是社会广泛认同的
校园一角学生的绘画、书法作品,从课堂飘出窗外的悦耳读书声,豪迈壮观的跑操运动,巅峰对决的校园篮球,整齐划一的广播体操……走进龙泉北校校园,随处可以感受到文明和谐、蓬勃向上的书香和青春气息。
在这里,每一位学子都能展露自己的优秀才华,品味成功的喜悦;在这里,每一位学生都能练就一身过硬的本领,实现人生的飞跃;这里更是青春少年绚烂多姿的逐梦场。
如今的龙泉北校,办学特色鲜明、教育质量优异,学生喜欢,家长满意,社会高度认可,“励志、勤奋、自强、创新”是它的校训,“文明和谐、蓬勃向上”是它的校风,“敬业爱生、严谨民主”是它的教风,“勤奋博学、多思好问”是它的学风……
十四载不懈奋斗,十四载风霜雨雪。正如龙泉北校校长许志稳所言:“学校办得好与坏,家长、社会的评价,是我校最看重的。”在拥有越来越强影响力的同时,龙泉北校一直在沉淀更多的内涵。
图片由龙泉北校和本报记者朱舜提供
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