充满童趣色彩的市青少年活动中心艺术幼儿园里，处处张贴着可爱的图画，处处体现出生活即教育的理念。各种涂鸦墙、作品墙、记录墙和每个班独具特色的主题形象，让童话、童真和童趣一览无余。

天真的孩子们每天在这里快乐地学习和生活，这里的特色教育——礼仪品格教育就像春风暖阳，催生了园中一派生机与活力。从环境布置到日常运用，将集体活动与“文明礼仪”主题教育活动有效整合，不仅让人得到美的享受，还接受了文明礼仪教育。孩子们每天亲切的问候、绽放的笑脸，让幼儿园的每一天都多姿多彩。

人生百年，立于幼学。市青少年活动中心艺术幼儿园坚持文明礼仪教育，给孩子们提供全面发展的教育空间，铺就五彩的成长之路，以“文明其精神，锻炼其体魄，美好其心灵”为主线，发展特色教育，打造一流幼教品牌，让孩子们在学礼、知礼、行礼中懂得“礼”尚往来，让文明礼仪之花在萌娃心中悄然绽放。

文化创建兴礼仪之风

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、言语举止等方面约定俗成、共同认可的行为规范。而幼儿园是人一生中最早接触的园所，是孩子对学校教育最早的认知。孩子步入幼儿园后，人际交往逐渐增多，就要开始培养礼仪，逐步掌握生活礼仪、交往礼仪、文明语言礼仪等内容。

早在2013年，市青少年活动中心艺术幼儿园就引入“幼儿礼仪品格教育”项目，开启了幼儿良好行为习惯养成的“引擎”。通过“内化传承，外化言行”，如今，师生性情涵养得到提炼升华，德育空间得到更宽广的延伸，园风、学风新风蔚然。

各班以礼仪品格教育为主题，创设礼仪区角、礼仪主题墙，幼儿展示作品丰富多样，每月更换主题内容，每周添加作品，不仅培养了幼儿多动手、勤动脑的好习惯，而且让他们在参与中将礼仪知识学得快记得牢。

与幼儿园大环境相互呼应的，还有晨间接待小朋友入园、国旗下讲话、进餐、排队接孩子离园等礼仪环节。园长、教师、幼儿、家长之间良性互动，园所礼仪之风温馨和畅，“友爱与尊重”成为园文化最亮丽的底色。

开发课程定礼仪之规

礼仪究其本意是礼节、礼貌。它折射出一个社会文明程度的高低，是一个社会进步的标志。儿童的可塑性强，对其从小进行礼仪培养，有利于他们形成良好的行为习惯。

作为礼仪品格教育的倡导者、践行者和引路人，市青少年活动中心艺术幼儿园全体教职工从自身做起，从点滴做起，通过礼仪制度、礼仪培训、每日晨会和夕会及写心得体会、集中研讨、礼仪赛等方式，达到自我提升和完善，在孩子和家长心中树立榜样，做孩子们的表率，做文明优雅的教师，以规范的文明礼仪展现自身的人格魅力。

如何让孩子从小养成良好的文明礼仪习惯，是搞好幼儿素质教育的关键一环，也是该幼儿园文明礼仪方面的科研课题。在实践中，该幼儿园研究开发了园本礼仪课程，按年龄层次分为幼儿园礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪方面，基本礼仪、节日礼仪等板块，制定不同的目标要求，教师将礼仪品格教育有机融入幼儿一日活动，除日常生活中的卫生习惯、行为规范及文明礼貌养成教育外，突出教学活动中游戏、学习、生活、运动等与礼仪的整合。

同时，每学期初对一日标准化流程进行重点练习，并作为班级常规检查的重要内容；每学期末进行量化考核，与“文明班级”评比挂钩。做到礼仪品格教育课程化、日常化、规范化，由点及面，多向辐射，让幼儿得到完整性、连续性、系统性的礼仪品格教育熏陶，让中华民族传统文化基因在孩子们心中生根发芽。在该园承办的中国幼儿礼仪品格教育论坛上，以导教导学为主的“境、净、静、敬”礼仪品格教育四字箴言，获得与会专家学者及全国400多名园长的高度认可。

家园共育促礼仪之美

家庭是社会的细胞，家庭环境是幼儿良好心理素质养成和健康成长的土壤。

礼仪存在于我们日常生活的方方面面，虽然在幼儿园里，都要求孩子们熟读背诵了，但是实际落实到行动上还是会打一些折扣。为将文明礼仪真正带入家庭、辐射社会，幼儿园通过家长沙龙座谈会、家长课堂、家访活动、家园联系栏、班级QQ群、家长微信群等多种途径，向家长宣传幼儿礼仪品格教育的重要性和必要性，让家长从思想上重视礼仪品格教育，注重家庭文明礼仪，发扬中华民族传统美德，共建文明家庭。

幼儿园采取召开“礼仪品格教育家长启动会”签字仪式、选派“家长礼仪标兵”参与每日晨间接待及幼儿园大型活动、布置家庭“礼仪小任务”等形式，搭建起礼仪共约、家园合育、协调同步的“七彩桥梁”。分季开展“快乐父母·阳光宝贝”家长课堂、“爱在蓝天下”毕业班典礼、“新生家长见面会”、“我们在一起”亲子嘉年华、“我爱我的幼儿园”全园半日开放等活动，让每位家长了解幼儿在园学习生活情况，增进家长和教师之间的沟通与交流，展示师生礼仪风采，感受孩子在园学礼知礼带来的变化。如涓涓细流，礼仪之美渐渐融入家庭和社会。

“以礼之规，养礼于言、成仪于行”，建立在“爱与尊重”的基点，该幼儿园向深挖潜，触动礼仪品格教育因素的多米诺效应，推进礼仪品格教育多元化发展。载之以德，彰显礼仪内在之美；载之以艺，展现礼仪形象之美；载之以行，提升礼仪之美的传承维度。唱礼仪歌曲、做礼仪操、讲礼仪故事，争做“礼仪教师”“礼仪宝宝”“家长礼仪标兵”，争戴“礼仪小博士勋章”，争创“文明班级”“文明家长”“文明小天使”……

一步步、一项项，历经礼仪品格教育实施过程的艰辛与不易，从园长、教师到幼儿、家长，心相向、情相融、力相合，礼仪之花璀璨盛开。

近年来，市青少年活动中心艺术幼儿园多次承接全省、全国园长观摩活动，承办了“礼之约——中国幼儿礼仪品格教育论坛”活动，接待了来自全国的400多名园长，推出了一系列成果：礼之赋（礼仪品格教育书籍《成长的力量》）、礼之风（幼儿园礼仪品格教育电视纪录片《风从园中来》）、礼之约（幼儿园礼仪品格教育专场演出《礼之约》），得到与会园长和专家的高度评价，活动视频网络点击量高达30万人次之多。同时，该园每年对多所学校、企业进行礼仪培训，多次在全国礼仪品格教育大会上交流分享教育经验，社会各界好评如潮。

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁……”每天，在灿烂的阳光下，在温馨的教室里，伴随着优美轻松的音乐、老师温柔和煦的笑容，孩子们天真活泼，展现出积极、健康的精神风貌。一句句“你好”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”洋溢着和谐有礼、宽容谦让的美好氛围，传播着浓厚的礼仪、美德的文化气息……

本报记者

谢冰/文

通讯员

张雪/图