教育部数据显示，恢复高考40多年来，我国普通本专科招生数累计1.4亿，高等教育毛入学率由1977年的2.6%增长到2020年的54.4%，我国已建成世界上最大规模的高等教育体系，培养了逾亿名高素质专门人才。

时逢2021年高考，本报推出这期“让知识改变命运”专题，

就是想让我们身边的人，讲述自己如何靠知识改变了命运。他们说，“我深刻体会到知识确实改变命运，造福家庭。”“我用知识武装自己，知识才是最好的救赎。”“通过读书学习掌握本领，才能走到更高更远的地方，成就精彩辉煌的人生。”“惟知识改变命运，惟拼搏创造奇迹。”“知识，是一种底气、一种宁静。”

从昨日起，荆门1万多名学子在考场上挥洒才智，绘就自己的梦想答卷。不论是个人的奋斗，还是社会的进步，一次考试不是全部。“考上大学固然可喜，但没考上大学也不用悲观”，只要肯学习、能吃苦，各行各业都能成才，人生出彩之路总会越走越宽。年轻的学子，高考加油！

诗书兴业传家

全展（大学教授，1977年参加高考，今年65岁）

我出生于1956年，父亲1958年被错划为右派，母亲地主成分，属于典型的“黑五类”子女。我高中毕业招工到荆门电石厂，做了3年多炉前工。

1977年恢复高考制度后，我有幸成为七七级大学生。大学期间，我深刻认识到教育事关中华振兴、事关民族伟业，于是如饥似渴地学习，锻造了良好的思想素质，打下了扎实的专业基础。参加教育工作后，我从未懈怠，一直努力前行，先后教6年中师、30年大学，在三尺讲台之上传播知识，教学相长。

我做过10年系主任（荆楚理工学院教授），主持主讲的写作课被评为湖北省首届精品课程。我还做过10年的学报主编，所在学报被评为全国优秀学报。我深刻体会到知识确实改变命运，造福家庭。我35岁破格晋升高级职称，而后锻炼成为学者教授，2015年至今一直担任中国传记文学学会副会长，多次出席海内外学术研讨会，去过近20个国家和地区考察或休假。这些经历极大地开阔了我的视界。

诗书兴业传家，我女儿全舒刻苦学习，高考顺利考入清华大学，本科毕业后留学美国密歇根大学，博士（博士后）学成归来报效祖国，31岁成为国家重点实验室教授和博导。

知识是最好的救赎

朱丽娟（电力系统员工，1984年参加高考，今年55岁）

彼时高考，须先通过五月份的预考，方能获取高考入场券。我高中就读于沔阳中学，梦想以后的职业是一名医务工作者，没承想高考发挥失常，以3分之差与医学院失之交臂，与自动化仪表专业握手言和。1987年大学毕业，我被分配至化工厂仪表车间，1990年调至供电局计量所。

此后，我用两个月时间拿下理论与实操测试，以综合成绩第一名取得电能表检定员证。1999年和2005年，进入省公司电能表修校高技能人才库。由我主笔的多项QC成果多次斩获国家级、省级奖励；由我主持开发的一个产品获2011年国家实用型专利。

2013年，我以47岁高龄转岗至工程管理岗位。为了迅速转换角色，2015年，49岁的我开始备考二级注册建造师。2016年，建造师考试最难啃的《机电工程管理与实务》，我考出76分的成绩，高出合格线16分。因为有专业知识托举，工作渐入佳境，领导同事皆赞赏有加。

在工作中学习，在学习中思考，方能立于不败之地。这是我34年职场生涯的所悟所得。人生不可能一帆风顺，我们所能做的，就是用知识武装自己，知识才是最好的救赎。

不断地学习让我脱胎换骨

刘军（律师，1990年参加高考，今年49岁）

我们都希望自己能够华丽转身，可是改变命运哪有那么容易？想要拥有更好的生活，就必须不断地努力。如果说生活有一种捷径，那么最廉价的投资方式莫过于读书与不断地学习。

1990年，18岁的我考上大专，大专毕业后到国企办公室上班，接触到企业许多法律纠纷，起初都是请律师打官司，我提供辅助工作。在与律师交往中看到律师在法庭上精准辩驳，娴熟地利用法律知识化解纠纷，我非常羡慕。

在得知考律师资格证需要本科文凭和充分的复习准备后，我便报名函授经济法本科的学习，下班一回家就钻进书屋抱着律考资料、做大量的备考试题、研读法律书籍。经过2年的艰辛学习，我对法律有了充分的理解，并考取了律师资格证。

我辞去稳定的工作，成为一名执业律师。为了提高自己的专业服务水平，我每年到全国参加劳动法、公司法等方面的培训和讲座，多次参加各种线上培训，阅读了国外法学名著，让自己的精神领域变得更加充实，眼界更开阔，认识更深刻。以前我是寻求别人帮助，现在我为他人提供帮助。读书和不断地学习，让我获取更多的知识，改变了我的命运。

知识让我通往更大的舞台

钟颖（博士在读，2012年参加高考，今年27岁）

我出生在沙洋县马良镇一个普通家庭。父母都是工人，没有接受过很好的教育。在我很小的时候，母亲就认识到教育对子女的重要性，经常督促我好好学习。我在当地乡镇读完小学三年级后转学至荆门城区学校。当时家境并不富裕，母亲在荆门城区一边做零工一边照顾我。从小学到初中，再到高中，我一直努力学习，因为我知道，能够改变我命运的最简单最靠谱的办法，就是通过读书学习掌握本领，走到更高更远的地方，成就精彩辉煌的人生。

高考后，我被西安交通大学录取。入学时，我没能就读到自己心仪的专业，但我积极争取，在第一学年结束时以专业第一名的成绩获得转专业的资格，转入能源与动力工程专业。大学期间，我积极参加学校组织的科技创新竞赛，在全国节能减排大赛中获奖。大四学年，因为成绩优异，我获得北京大学研究生保送资格。在北京大学就读研究生期间，我又获得北京大学和剑桥大学资助，前往剑桥大学联合培养一年。这大大提升了我的思维视野、思想观念。现在，我正在北京大学学习，预计明年毕业获得博士学位。

从小学、中学到大学读博士，在学校里我一直把主要精力放在学习上。这使我学到了更多的知识，开阔了视野，也增长了报国本领。

知识可以成就人生

周江（私营企业主，2005年、2009年参加自修取得大学文凭，今年46岁）

我出生于沙洋县后港镇一个农民家庭，1991年考取湖北电子工业学校，毕业分配到东光电器厂工作，让我从乡村进到了城市。

2000年，逢国企大改革我下岗了。于是，我南下深圳到一家台资企业工作。工作中，由于英文水平欠缺与微软工程师沟通不畅，涉外贸易知识不足，业绩一直上不去。这让我认识到了自己由于知识的不足，无法跟上时代发展的步伐。于是，我下定决心，努力学习，于2005年到北京语言大学自修英语，2009年到深圳大学学习商务管理，汲取知识和力量，不断提升工作能力。随后，我从技术员提升为公司经理。

2014年，为了照顾家庭，我回到荆门并利用所学知识创办了湖北星洲科技有限公司。这不仅解决了我们一家人的生活问题，还吸纳了10多人进厂工作，帮助他们在家门口实现了就业！

用知识成就未来

刘洋（高中教师，2005年参加高考，今年34岁）

人本生而平凡，但即使是生如蚁，也可美如神。十九年寒窗苦读，十年一线从教的经历告诉我：知识改变命运，学习成就未来。

我出生在一个普通的家庭，母亲和小姨都是靠读书从泥田里走出去的。我深知，惟知识改变命运，惟拼搏创造奇迹。在此思想的引领下，我开始了漫漫求学路。

2005年，我考上大学，并选择了跟母亲一样的师范专业。

2009年，我选择考研深造。在不懈的坚持之下，我成功考入理想的学校读研。就读期间，我钻研专业课知识及教育教学理论，紧密跟随导师进行课题研究并发表论文。在日复一日的努力下，我于2012年获得理学硕士学位，并有幸成为一名普通高中教师。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。十九载校园学习之路见证了我作为一名平凡学子的成长之路，而教师之路则助力我迈向人生新阶梯。后来，我又经过能力提升，于2018年来到掇刀石中学这所重点高中任教。身处掇刀石中学这个大家庭，我更加坚定了“学无止境，教海无涯”的信念。

最美的风景在路上

张懿（培训学校教师，2011年参加高考，今年29岁）

2011年高考，我被新疆艺术学院录取后，心中虽有些失落，但从未放弃过对知识的渴望。进入大学后，我积极参加各类学生组织，筹办学生活动。当时我主修文化产业管理，进行社会实践的机会不多，但我没有放弃为自己创造机会，与志同道合的学弟学妹们，结合专业打造出一系列品牌活动。

大学最后一年，在同学们奔波于学校与公司之间时，我毅然选择了继续考研深造，因为我深知：羽翼尚未丰满，何以振翅高飞？

此后，早起晚睡成了我学习的常态。功夫不负有心人，2015年初夏，我如愿考进了贵州师范大学，研修师范专业，憧憬着日后成为一名教师。

两年的研究生学习经历，我发现要学的知识越来越多。在恩师们的指导下，我发表了多篇论文，其中有作品发表于北大核心期刊，参与省级课题研究发表成果。

2017年夏天，尚未走出校门的我，先是荣获当年贵州省普通高校“优秀毕业生”，同时还收到湖南女子学院和广州南洋理工职业学院的录职通知书。彼时的我内心无限感激，感激恩师深情教诲，感激知识充盈人生，感激自己从未放弃。现在，我是荆门城区一家大型培训学校的教师，曾多次到市图书馆“象山讲坛”讲座。

知识是一种底气

徐茜（现就读于北京大学，2020年参加高考，今年19岁）

知识真的能够改变命运吗？如果换作一年前，那个怀着激动和忐忑走出高考考场的我，可能无法给出答案；但是现在触目是未名湖光、博雅塔影的我，所及是名家大师、全国精英的我，面对这个问题，我想我无法给出否定的答案。

知识如何改变了我，这是一件很难言说的事。我想那或许是一种底气、一种宁静，也是一种谦卑、一种敬畏。知识的获取往往体现在个人能力的提高和技术的增长，但我认为，我在不断学习新知中获得的最大改变，便是于尝试中逐渐健全的人格，于迷途中不断明晰的方向。人习得知识越多，往往会把自己看得更小，于是天地便在这一刻开阔，灵魂也在无形中充盈自洽。

在北京大学学习的一年，也是在元培学院自由选择的环境中探索的一年。广泛接触各类课程后，我选择了社会学作为这四年的学业目标，它不仅授予我专业的技术和阅读能力，也改变了我观察社会的视角，让我在纷杂的世界中理智而思辨地看待事物。

与此同时，学院的通识教育课程也让我撷取些许哲思，懂点生活智慧，在繁重的学业中依旧守着平和愉悦的内心花园。在以后的学习路程上，我渴望博览各类学识，不断探索自己的可能性，期盼成为一名交叉复合型人才。

1979年至2021年，荆门共有62万余人参加高考

记者从《荆门教育志》中统计发现，从1979年至2017年，荆门共有551827人次参加高考，被专科以及本科录取人数共为323824人。综合历年数据，荆门平均录取率超过60%。数据显示，从1979年至2021年，荆门共有62万余人参加高考。

数据显示，1979年至今，历年中荆门参加高考人数最少的是1986年，仅3839人；参加高考人数最多的是2007年，人数高达30263人。1979年至今，历年中录取人数最少的是1979年，人数为323人，录取率仅为3%，当年参加高考人数为10673人；录取人数最多的是2005年，共有20395人考上专科或以上大学。

数据还显示，1979年、1980年两年，荆门高考人数均超过万人，1981年到1986年参加高考人数逐年递减，1986年达到历史最低。之后，参加高考人数出现增长，1997年突破万人，2007年达到顶峰，当年参加高考人数为30263人。2011年至2016年，我市高考录取率均在82%以上，2016年更是高达94%。

按照国家相关要求，近几年，媒体不再公布具体高考升学率等信息。

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内容采写整理：吴兰艳

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