冉运芳

实习生

吕仕丹

张明娇

通讯员

顿艳玲

自2018年全国“绿色快递”综合试点工作开展以来，州邮政管理局持续通过行业主导、部门联动、企业主责的协同共治，积极融入地方生态环境治理体系，全力推进行业绿色发展落地。

对标省邮政管理局行业绿色化工作指标，我州邮政快递业绿色发展取得新成效。45毫米以下“瘦身胶带”封装比例达98%；电商件不再二次包装率达98%；各企业全部使用可循环中转袋替代传统编织袋，各企业与上级分拨中心直接交换所使用的可循环快件总包中转箱（袋）使用率达100%（非直封）；全州所有邮政快递网点快递包装回收箱配备已实现城乡全覆盖（除村级末端网点外），保有量达668个；全行业电子面单使用率达100%，其中一联电子面单使用率74%；全州各企业配备新能源运输车辆30台；符合标准的包装材料使用率达91%；按照“一、十、井”字形规范封装操作比例达91%。

一

试点工作开展以来，我州从绿色化工作政策与产品供给不足、发展意识淡化、上下游产业联动不够等问题切入破题。2020年，试点项目被州委改革办列为全州重点改革项目。州政府分管领导多次指导邮政快递业绿色发展工作。州政府出台《恩施州电子商务与快递物流协同发展十条措施》，对推动行业绿色发展提供了政策支撑。

多部门印发《关于加快推进绿色快递建设综合试点工作的通知》，七部门印发《恩施州邮政快递业包装绿色治理三年（2020-2022年）行动方案》，联合印发主题为“推进绿色发展

共建生态家园”的《致全州电商及快递企业的一封信》，引导上游电商企业积极参与快递包装绿色治理，推动协同作战。

拟出时间表和路线图，线上线下开展绿色化工作培训，引导快递网点张贴海报，形成“绿色快递，人人有为”的良好氛围。同时，将绿色化工作纳入日常市场检查内容，将企业生态环保工作纳入行业诚信体系建设内容，督促责任全面落实。

2020年持续推进绿色化示范创建活动，确定恩施市邮政分公司施州大道支局等24个网点为“绿色示范网点”，建始百世等7家企业的分拨中心为“绿色示范分拨中心”，通过示范引领提升绿色化工作效应。

为促进企业主体责任落实，各企业建立绿色发展工作机构专人负责，加大资金投入力度，全州企业仅快递包装回收箱一项投入达40万元。将规范封装等绿色发展相关内容列入岗前培训项目，以积分兑换、抵扣寄递费等方式吸引用户参与包装回收循环利用活动，提升回收箱使用效果。

二

1月13日，记者走访舞阳坝、学院路多家快递点发现，快递点门口都放置了快递包装回收箱，纸盒子会回收循环利用。

“很多取快递的人现场拆了留下包装，我们就会重复利用。”圆通速递金子坝分部工作人员说。

在天天快递龙洞河分部，有许多收集起来的纸箱包装。据介绍，这边学生快递居多，大部分同学十分乐意留下包装，纸箱循环利用大约为他们节省90%的成本。谈及胶带用量时，工作人员说：“在保证物品不损坏的情况下，会尽量减少胶带使用。”

舞阳坝的韵达快递点也进行了纸箱回收利用，较之前节约了四分之一的成本，除了对易碎品二次包装外，其余均不会二次包装。清江东路的安能快递点表示，现在快递基本不会二次包装，尽量少用胶带。

快递包装循环利用，用户是至关重要的一环。取快递的黄女士说：“大的包装盒用来装东西，小的、破损的当废品卖。”

记者调查发现，现在快递都使用电子面单，打包不再“五花大绑”。绿色化、减量化、可循环是快递包裹的新面孔。

相比传统面单“内三层外三层”包装给环境带来的负担，电子面单更经济安全，既节约了纸张，降低了成本，又提高了用户信息安全性。

传统快递通常多次包装，如今的快递一般不再进行二次包装。以往打包胶带缠得越多越好，而今根据包裹重量、尺寸等实际，采取一字形、十字形、井字形等方式缠绕。

各个快递点均设有绿色回收箱，取件客户可现场拆包，扔进回收箱。对快递企业来说，回收后的纸箱和填充物可二次使用；对于寄件人而言，没有特殊要求的纸箱和包装材料，就不用花钱购买。

为进一步巩固试点成效，切实做好邮政快递业包装绿色治理工作，州邮政管理局近日印发《恩施州邮政快递业过度包装和随意包装专项整治方案》，

明确整治行动为期3个月，重点针对规范包装封装操作、杜绝二次包装，注重简约包装等方面问题开展集中整治。下一步，多部门将开展联合检查，对检查中发现的违法违规行为依法处罚，确保邮政行业生态环境保护工作取得实效。

买买买要快乐，收收收要绿色；绿色快递，需人人参与。

快递行业是推动流通方式转型、促进消费升级的先导产业。行业绿色发展任重道远，需持之以恒抓落实。厚植绿色发展理念，推动快递包装绿色化治理，确保2022年前实现行业治理目标，将企业绿色发展工作纳入行业诚信体系建设，建立完善联合惩戒机制，激发企业主体责任落实，推动我州邮政快递业高质量发展。

2021-01-15

00:00:00:0冉运芳5003601包裹“瘦身”了

快递“绿”起来/enpproperty-->