近年来，九江一中的教育教学工作获得长足的进步与发展，特别是在2018届高考中傅林柯同学以718的高分勇夺江西省理科状元，掀开了九江教育史的崭新篇章。现在，面临新的形势，新的挑战，九江一中应该如何在承续辉煌的基础上再有突破呢？学校将重点抓好八个方面工作。

常抓不懈提升德育境界

德育工作永远是学校第一位的工作，要把立德树人作为学校工作的主旋律，促使学生健康发展，成为阳光少年。学校德育工作要紧随新常态，高唱主旋律，树立正能量，开拓新内涵，创造新特色，打造新亮点，永远充满生机与活力。

开展德育工作一要遵循德育规律，二要宣传社会主义核心价值观，三要牢记“理念要新，管理要严，措施要实，特色要亮，效果要好”的二十字要诀。要实施“三三制”德育模式，坚持“三位一体”“三养一体”“三观一体”相结合。要以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以公民道德教育为基础，把德育渗透到日常教育教学之中，全面提高学生的思想道德素质，培养学生成为建设社会主义现代化国家的全面发展的合格人才。

在德育工作中要实施四个结合：一是将对学生的关爱之心与班主任工作评价结合起来，而不能仅凭考试成绩评价班主任的工作；二是将责任心与教师工作考核结合起来，而不能仅凭学科成绩评价教师的工作；三是将德育与心理健康教育结合起来，培养身心健康发展的人才；四是将德育与其他教育活动结合起来，提高德育水平。

学校要以形式多样的活动为载体开展德育活动，强化德育内涵。利用晨会开展思想教育，通过“国旗下讲话”，提高学生的思想道德修养。注重美育开发，开展体艺活动，如田径运动会、“濂溪之声”诗歌朗诵会、“濂溪之声”大合唱比赛、校庆文艺汇演和迎新环湖跑等。学校注重学生社会实践能力的培养，积极开发“第二课堂”。学校把学生的理想信念教育放在突出位置，开展的相关活动有研学、励志修学冬令营活动、模拟联合国大会、“‘五四’优秀学生表彰大会”、高一新生军训动员大会、高三学生百日誓师大会、高三毕业成人礼和团员集体宣誓。为加强家校联系，学校成立家长委员会，开展“百名教师访千家”活动。

求真务实推动教学改革

教育教学质量是九江一中的立校之本。学校要以提高教学质量为中心，强化教学管理，积极推动教学改革，在教学手段现代化上做文章，在强化教育教学科研和管理交流上做文章，促使九江一中的办学品牌获得优质发展。

要采取“三级管理和四轮驱动”的模式开展教学管理，要坚持“一个中心”“三个面向”“五个要质量”的工作思路，要坚持重教学过程管理，重教学考核评价，重教学结果论定，重教师的业务进修，重改革课程的引领，坚持以“一主两翼”来评价老师的教学质量。要按照“氛围要浓、过程要实、措施要严、机制要活、质量要优”二十字要诀进行教学管理，大力开展“三三制”课堂改革，促使教学质量显著提高。

坚持强化常规，规范管理，优化教育教学秩序，继续开展推门听课活动、教学检查工作和学习型研讨会，抓好培优、磨尖和后进生的培养工作。我们将坚持稳步推进新课程实验，把学生研究性学习活动的开展和选修课的开设作为课程文化的主要抓手来抓。

新学期里，在中高考备考工作上，初三和高三的老师一定要坚定信心，做到高效备考、合作备考和激情备考。力争2019届高考再创辉煌！

潜心教改积累教研成果

学校以师生发展为目标，以学校发展为动力，逐步形成一中教科研特色；以制度建设为契机，以细化管理为手段，提升学校科研工作的成效；以课题研究为依托，以校本培训为平台，建设一支高素质教师队伍；以课堂教学为阵地，以教学改革为核心，进一步提高教育教学质量。

在新学期里，科研处要组织好科研课题的申报、立项、结题工作；做好教师论文发表的统计工作，并积极向九江教育学会、陕西师大等合作单位推荐教师论文；加强教研的奖励机制，奖励课题、论文等各种相关的教研活动；继续推进九江一中校本课程建设，打造精品课程；完善青年教师专业成长体系，开展青年教师专业技能竞赛，并积极推荐青年教师参加上级教育行政部门组织的比赛活动，以此促进青年教师成长；筹办研究性学习成果展示活动，展现学生风采。

科学规划健全心理健康

九江一中高度重视学生的心理健康教育，遵循学生身心发育特点和认知规律，促进学生的全面发展。

学校加强心理辅导课程建设，加大心理教育设施投入，扩建、装修心理咨询室。九江一中成立心理健康教育指导中心，引进和推广课堂心理环境课题研究成果。正因为九江一中长期对心理健康的重视，2018年9月20日，九江市未成年人心理健康辅导中心落户九江一中八里湖校区。

为了更好地做好心理健康教育工作，我们将进一步健全心理健康教育组织机构，完善心理健康教育队伍，形成在校长室的领导下，由教务处组织，以中层干部、年级组长、班主任及心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的工作体制；充分利用国旗下讲话、广播站、宣传栏、班会、讲座等宣传途径，多渠道开展心理健康教育；继续开展“心理咨询室”的开放工作，提高心理健康水平；进一步完善学生的心理档案。

精细管理优化校园环境

校园环境具有重要的育人功能，学校要调动一切有利因素搞好校园环境建设，真正实现“校园、花园、乐园”三园一体化。

近年来，学校依靠政府投资和学校筹资，校园建设成果显著：老校区完成了女生公寓部分卫生间改造、名人广场大理石铺设和校史馆维修改造等工程；八里湖校区完成了图书馆维修改造、铁艺围墙改造、路沿石改造、笃行楼粉刷及腰墙维修改造、校园亮化等项目；学校争取政府一次性投资36万元，购买图书4万余册，装备八里湖校区图书馆。

学校进一步合理规划校舍的布局，在老校区北门自行车棚的位置再建一栋新的教学楼致诚楼。2019年1月27日，新建致诚教学楼主体结构已经封顶，建设工程取得的阶段性成果，力争新教学楼在9月份能交付使用。

教育学院正在按程序办理移交。1月16日上午，九江市副市长李军来到九江学院南湖校区，考察该校区移交九江一中工作，她要求相关部门明确相关事项，按程序要求尽快运作，将移交工作办成样板模式。学校也将积极配合各部门办理手续。

开放办学提高业务素养

教师队伍建设是学校发展的突破口，学校发展要打造一支品德优良、业务精湛的师资队伍。

教师队伍的建设要坚持以教师发展为本，以教师专业化为导向，以改革发展为动力，以师德和职业道德建设为主线，以全面提高教师队伍整体素质为核心，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，聚焦课堂，突出骨干教师队伍的建设，不断提高教师队伍的业务素养。

加强学校内部学习。加强内部教师之间的专业切磋、互助合作老教师要“以老带新”，青年教师要虚心地向老教师、中年教师学习。积极加入读书协会和研究生协会，实施“青蓝工程”；召开“学习型”教学研讨会，实行团队互助。

坚持“请进来”办学思路。邀请教育界名家主讲“濂溪大讲堂”，学习名家前沿学术知识；邀请专家、教练来校讲学培训，大力开展奥赛和自主招生培训，培养大批创新拔尖人才。

坚持“走出去”办学理念。要善于和敢于出去学习、交流，走出去分期分批地学。本学年，要加大外出学习的力度，学习系统的知识理论、丰富的教研经验、专业的心理科学，不断改变教育教学观念，提高专业水平。

全面发展促进体艺精彩

九江一中认真贯彻以学生为本，“德、智、体、美、劳、心”全面发展指导思想，坚持“三三制”教学，不断完善学校体艺教育工作管理，进一步推动学校体艺教育的可持续发展和稳步提高。

建立九江一中各体育训练强队，迎接省市各级比赛，要求校田径队、武术队、跆拳道队、篮球队、足球队均有计划地开展训练，争取在九江市及江西省比赛中取得好成绩；同时，要有计划地在校园里开展一些体育活动，提高学生对体育运动的兴趣爱好，以达到学生全面发展的目的；进一步抓好广播操的教学和评比工作，保证全校学生广播操质量，使学校广播操能成为校园里的一道靓丽风景。

要认真准备迎接一年一度的“六一”汇演，九江市“六一”汇演是我校艺术组老师的重心工作，充分调动学生参与活动的积极性，依据学生的各个不同的艺术才能组建不同的艺术团队，努力在汇演中拿到好名次；营造艺术氛围，浓厚校园文化，积极开展“濂溪之声”诗歌朗诵会等形式多样、丰富多彩的文艺活动，以此陶冶学生情操，丰富素质教育的成果。

和谐发展共创美好明天

和谐聚人心，和谐凝力量，和谐促发展。

九江一中要以和谐共事保证学校发展，着力创建和谐校园。要建和谐领导班子，要建和谐干群关系，要建和谐师生关系。创建和谐校园必须协调好学校教育、社会教育、家庭教育三者之间的关系，九江一中将加强育人网络的建设，优化整合三方面的教育资源。

九江一中坚持把提高教师的幸福指数摆在第一位，全方位、多渠道、多层次提高教师幸福指数。要以人为本，在教师中倡导“三个第一”的理念--健康第一、工作第一、家庭第一，切实关注教师的身心健康，引导教师追求教育的幸福。首先学校将保障绩效工资按时发放，其次让每一个老师在工作上有安全感、自尊感和有沟通的渠道。最后让每一个老师享受到优质的服务和悉心的关怀，享受人格道德的尊严。

新学期即将开始，我们又踏上了新的征程。大鹏一日随风起，扶摇直上九万里。让我们携起手来，共同面对挑战，为学校的教育教学事业贡献自己的智慧，为九江一中的发展作出应有的成绩！-->