简武生

今天是第37个教师节。回想那青葱岁月，犹如昨天。我曾从教十五年，虽然说不上桃李满天下，也可说“桃子梨子”满街走。于是昨晚，二十多年前的学生请老师在一起预先庆祝教师节，把酒话往事，其乐融融，开心快乐。

推杯换盏之间，那些陈年往事如涓涓细流，汩汩流淌。当时青春年少，踌躇满志，初上讲台，滔滔不绝。面对调皮学生，毫不客气，罚站罚抄课文拎耳朵，似乎成了常态。没办法，恨铁不成钢，希望学生都成才。当然，学生家长也很支持，每当家访时，家长总是希望老师对学生管教严厉一些，不听话时，该骂则骂，该打则打，不要客气。不像当下的学生家长，如果老师对调皮捣蛋的学生骂一下，打一下，就认为是体罚学生，心痛得要命。于是，投诉告状，弄得老师灰头土脸。如此这般，情何以堪？

三十七年前的今天，我从宜春师专中文系毕业，分配在新余市第三中学担任初中语文教师，对一切都充满新奇，充满希望。那一天，非常庆幸，正巧遇到全国第一个教师节。当时，学校很热闹，市区政府机关企事业等单位纷纷到学校庆祝全国第一个教师节，并送上节日的美好祝福和纪念品。面对如此场面，内心激情澎湃，幸福豪迈。

那个时代，作为八十年代大学生，时称“天之骄子”，内心非常自豪。作为一位初中语文老师，自认为必须具有一定的文字写作能力。真是巧合，当时我是一位文学爱好者，喜欢舞文弄墨，在念大学期间，经常有一些小诗在报刊发表，同学们则冠于我“诗人”称号，自己不自量力俨然以一位诗人自居。作为一位文学青年，最大理想就是成为令人羡慕的作家。当老师总觉得屈才，也不是我的理想。但是既然读了师专，毕业后就是当老师，也就释怀了。

在当老师的经历里，渐渐地欢喜上了这项职业。于是，开始思考如何去当好一位初中语文教师？怎样才能做一位学生爱戴的好教师？希望找寻到一个最佳切入点。突然，醍醐灌顶般受到启示，为什么不从自己喜欢的写作入手呢？发挥特长，展示优势，不失为一种好途径。对，就是培养学生良好的写作兴趣。

想好了就干，千万不要犹豫。正好那一年学校安排我担任初一年级两个班的语文课，其中有一个班教职工子女多。我就突发奇想，私下里在该班做写作试验。所以，每隔一周两节连堂语文课，就布置学生写命题作文。布置命题作文时，我当场向学生宣布，要与学生打擂台赛，也就是说，与学生进行作文比赛：学生在课桌上写作文，我在讲台上当场写作文，两节课时间完成。师生比一比，看谁写得快，写得好。这时，学生来了兴趣，觉得有点意思，纷纷认真起来。这无形中渐渐提高了学生写作兴趣。

每次作文点评课，我挑选一篇学生优秀作文在课堂上朗读，同时，朗读我写的同一命题作文。通过比较，点明写作的优点与不足；找到生动的语词，分析评价运用文字的能力，从中提高写作水平，激发写作兴趣。有时，我会将自己在报刊发表的文章，拿到作文课上朗读，让学生分享我的胜利果实。如此一来，学生对老师充满羡慕，又激发了写作冲动。

为了更好地培养激发学生写作兴趣，每次作文课后，挑选几篇学生佳作，写些点评，推荐到当时的《新余报》学生习作专栏去发表。每当学生的习作发表后，就将习作在写作课上朗读给学生听，大家一起分享成功的果实。同时特意在教室讲台旁的墙壁上设计一个学生习作园地，专门张贴学生在报纸上发表的习作。所以，每次在课堂上朗读我或学生发表的文章，对学生写作都是一次激励，也是一次洗礼，更是一次提高。

每次学生看到同学的作品或自己的作品张贴在习作园地时，内心总是充满着羡慕或自豪，因此暗暗下决心，写出更多更好的作文，超过同学或老师。这种激励作用是无形的，更是有效的。在不知不觉中，全班学生的写作兴趣慢慢激发出来了。

很遗憾的是升初二年级时，学校一位女老师主动请缨，要亲自教自己的儿子并担任该班班主任。我自然不能教该班语文课了。有几位学生得知我初二年级不教他们语文时，多次请求我继续教该班语文。但这是学校的安排，我感到无奈。一年的心血，一年的试验，就是如此脆弱，戛然而止……

我只好拾取自己的爱好，笔耕不止……因为经常在报刊杂志发表文章，我渐渐有了点名声，被市教育局机关借调到局机关，从事文字材料工作。一天到晚泡在文山之中不能自拔，对文学这位心中的缪斯渐渐冷落了，仿佛忘了文学女神。

网络语说得好：人生如云，神马浮云，每天晚上我利用微信平台，将自己平时的所思、所感、所悟、所得、所忆，不经意间叙写成文字，日积月累竟然文章上百篇。2004年由中国文联出版社出版了第一本散文集《人海拾贝》，2015年将自己在报纸发表的散文整理成《灵感的浮云》，由中国出版集团现代出版社出版。

多年来，每天步行上班，脚步在运动，眼睛在活动，大脑在行动，随时发现路边风景，处处找寻写作题材，时时激发灵感，不经意间，让文字诗意般行走，每至夜晚在手机上写微文就成了我的新欢。

坚持每天写一篇微文，偶尔投投稿，陆陆续续有一些散文刊登在报刊上。于是乎，自己有了结集出版的愿望，连忙将2015年12月以后发表在报刊上的散文收集起来，认真梳理精选一番，挑选一百二十多篇，近十五余万字。编辑成五个篇章：春之韵；夏之味；秋之香；冬之醇；思之美。用一句话概括就是：韵味香醇美，并以此为序。于是将书稿邮寄江西高校出版社。书稿经过近一年的初审、复审、终审。书名由《诗意地行走》修改为《行走四季》，由江西高教出版社出版。《行走四季》便成了我出版的第三本散文集。

由此，凭着自己的执着与追求，凭着自己的勤奋与耕作，2019年成为江西省作家协会会员。-->