登录
退出
注册
搜索
首页
每日要闻
高层讲话
深度观察
专家视点
长三角合作
地区发展排行榜
经济运行报告
区域动态
产业地图
旅游发展
新区及开发区
热点问题
研究中心
关于我们
首页
媒体报道库
湖北省
咸宁市
经济
文章详情
驶入职教快车道
2022年01月20日
10
阅读
来源:咸宁日报
家长进校园、学生进企业、服务进社区……绽放出职业教育的魅力。技能赛、职业礼仪展示、插花展示、招生就业咨询……点燃了职教发展的热情。5月10日—16日是全国首届“职业教育周”,活动主题是“支撑中国制造,成就出彩人生”。在这一周,全市职业教育院校,以丰富多彩的活动,展现出精彩纷呈的职教成果。不得不说,职业教育进入发展的黄金期,我市职业教育也进入发展的快车道。相关链接咸宁职教园区建设是省部教育改革试验合作项目,也是武汉城市圈“两型社会建设”改革试验重点项目,目前园区建设已投入近七个亿,成为咸宁职教的靓丽品牌。因此,吸引了湖北商贸学院来咸宁办学,为咸宁城市建设和发展现代职业教育建立了良好基础。到2020年,我市将形成具有咸宁特色的现代职业教育体系,即产教深度融合,中等职业学校、高等职业院校与本科院校衔接发展,职业教育与普通教育相互融合,职业培训与学历教育并举,体现终身教育理念。工厂搬进学校17日,咸宁职业教育(集团)学校14级汽车运用工程系2班学生马国涛的家长,从恩施坐11个小时的火车赶到学校,参加“家长沟通与交流会”。他和其他家长一样,通过纪录片了解孩子在校学习、生活的精彩瞬间。家长们与老师面对面座谈,并参观学校的实验室、实训场地、宿舍食堂等处,并向该系主任孙忠良了解学校发展情况,对学校留下直观感受。参观完实训室,马国涛的家长感慨地说:“这里就像是真正的工厂,孩子们在这里实践操作,学到手艺,不愁找不到工作啊。”13级电子信息系1班学生郭盛杰荣获2014年全省电子技能大赛三等奖,在家长会上作为学生代表发言。看着其他家长投来的羡慕眼神和赞美之词,郭盛杰的家长笑容满面。“我怎么也没有想到,曾让我头疼的儿子,现在不仅有了一技之长,还获了大奖。”郭盛杰的家长说。走进校园,家长们被职业教育的魅力深深打动了。一组数据,也为家长们提供了我市职教快速发展的注脚:近几年,我市每年招收中职学历教育的学生6000人左右,学生整体就业率保持在95%以上。全市中职学校与其他事业、企业单位联合开办了30多个人才培养基地。我市致力于构建现代教育体系,统筹协调职业教育内部各学段的关系、职业教育与普通教育和终身教育的关系等,横向实现普职融通,纵向建立“中等职业教育——专科高等职业教育——应用本科教育——专业硕士学位教育”的衔接体系。整合优势资源20日,走在咸宁职业教育(集团)学校里,学府风格的教学楼、标准化食堂和设施完备的公寓式学生宿舍,给人以恢宏大气而又不失浪漫的校园气息。当日,校办负责人郭坚介绍,这所公办中等职业教育集团学校,由8所学校合并而成。目前学校设备、师资、专业等都已整合到位。专业整合。开设9系3部,34个专业,其中省重点专业10个。八所学校进园区时,每个学校都有十几个专业,而有很多专业是重复的。因此必须整合重复资源,发挥各自强项专业优势。郭坚介绍,现在的机械系就是由生物工程机电、高级技工、交通等学校机械专业,整合到技工学校。设备整合,培养学生动手能力。2013年,学校与市人社局按照共建共享一体化运行的模式,着力建设市公共实训基地和国家高技能人才培训基地。实训基地里增添了不少新型的机器设备,一些院校的先进设备也被整合到基地。各校区的学生都可以进入基地,动手操作设备。师资整合,不浪费优质资源。生物机电学校机械专业的周辉老师,是一名优秀老师。系部整合后,生物机电学校机械专业被取消,周辉老师就被安排到技工学校授课。郭坚称,类似的调整,还有很多。整合之后,学校职能分工更明晰。现在学校正在打造特色学校,即深化“一体化”教学,在教学过程中遵循专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接;坚持多元化办学模式,推进全日制学历教育、技能培训、技能鉴定、就业服务一体化的改革发展模式;建立校企合作,引进企业高技能人才和企业文化,使校园文化与企业文化有机结合……“现在,职业教育越来越精彩,一种崇尚一技之长、‘行行出状元’的氛围将在社会上蔚然形成。”郭坚说。搭建合作平台20日,市教育局职成教科科长葛巍说,就业和升学永远是职教的两条腿,实现两条腿走路,职业教育之路才能越走越宽。目前,国家很重视职业教育,就升学来说,现有政策已为职教生的升学开辟了通道,只要愿意,读研究生都没有问题。为了让职教生更好地就业,我市成立鄂南职教集团。当日,鄂南职教集团秘书长方旭介绍,鄂南职业教育集团以“协同创新”为导向,推进学校与企业融合发展,大力开展科技协同创新,走出了一条“科技引领、产教融合”的发展路径。鄂南职业教育集团将创新多主体育人模式——校地(县区)合作模式:集团与咸宁经济开发区、嘉鱼县政府等签订了校地校区合作协议,共同合作人才培养。校企合作模式:集团成员与1200多家企业建立了长期合作关系,以冠名班、订单教育、定向培养班和设立合作企业助学金等不同形式,与企业展开深入合作。校校合作模式:集团牵头学校咸宁职业技术学院分别与各县市区共九所中职学校(职教中心)签订了中高职衔接办学协议。校所合作模式:集团与市土地勘测规划院、咸宁林业科学研究所等合作,成立了咸宁桂花研究所、咸宁市食用菌研究所、咸宁市园林技术研究所、咸宁市温泉旅游休闲研究中心、咸宁市精密仪器研究所、咸宁市物流技术研究所等科研机构。这些模式,最大限度地贴近企业的需求,拉近了学校与企业的距离,让集团内学校人才培养、科研与社会服务等功能整体提升。
热点文章推荐
相关文章推荐
友情链接
新华网
人民网
光明网
中国经济网
上海社会科学院
江苏省社会科学院
浙江省社会科学院
安徽省社会科学院
江西省社会科学院
中国国际经济交流中心
丝路信息网
湖北省社会科学院
湖南省社会科学院
重庆社会科学院
四川省社会科学院
贵州省社会科学院
云南省社会科学院
国务院参事室长江经济带研究中心
复旦大学长江经济带研究中心
南通大学江苏长江经济带研究中心
南通大学江苏长江经济带研究院