李玫瑾说：“因工作需要，我接触过很多犯罪人，跟他们聊过很多，最大的感悟是当他们混在人群中，一般人包括我是辨别不出他们是犯罪人的。因为他们也有个性，也有喜好，甚至和我们有共同喜欢的音乐或电影。然而，这些看起来很正常的人，为什么会做出一些令人困惑或恐惧的行为呢？后来我发现，一个人会出现这类行为，一定跟他过去经历的事情有关。于是，我的研究开始关注人的早年。从‘犯罪→人→心理→早年→家庭→养育→父母’这样倒推，我看到人的心理发展是有逻辑的。学校教育之前的家庭养育，尤其是心理抚养的好坏，可以影响乃至决定人的一生。”这就是她写《心理抚养》的动机。“双减”来临，又逢开学季，本版为此推荐《心理抚养》，希望天下的父母都能避开那些失败的养育方式。失败养育之一:顺着脾气“养”出性格缺陷2013年，李玫瑾专门做了一项研究。收集了整整10年间媒体报道的“滥杀案件”。她将作案人的年龄、身份、婚姻、职业、有无犯罪前科、有无精神问题进行收集后分析，结果发现这类犯罪人有一些共性特点：一是犯罪年龄偏大，大多集中在中年，40岁上下；二是多数人没有犯罪前科，突然发生犯罪；三是多与情感、职业等人生挫折有关，因挫折引发情绪；四是多面向无辜之人作案。之前没有犯罪前科，怎么到40岁就走不下去了呢？进一步研究他们的人生经历发现，这些人之所以出现犯罪行为的时间比较晚，是因为早年生活条件较好，有的是家中长子长孙，有的是家中最小的那个，有的家境不错，物质方面充分满足，最重要的是他们在家中大多比较受宠。这种顺着脾气养的人往往亲和力很好，可是受不得苦，到成年后自尊心很强，但能力很弱，眼高手低。真正将这些人推到犯罪边缘的是他们早年家庭或父母不当的养育，养成了他们任性、自恋、自私、蛮横、弱能等性格缺陷。他们有份工作，却受不了劳作的辛苦，做错后不能被呵斥，有点委屈便脾气火爆，工作上与人无法合作，最后往往是没有一项工作能够坚持下来。找对象也是如此，不能准确地自我认知，不管自己的水平和能力，总要放大自己的本事，结果虚荣之下，要么被人骗财，要么被人嘲笑。即使已经结婚，当对方发现他的懒惰、弱能、虚荣等，最麻烦的是他还脾气暴躁，有不良嗜好，完全撑不起家庭重负，就会抱怨乃至离开。当父母退休，给不了资助，他们也进入40岁上下，生命中不可承受之重就把他们压垮了，他们要么抱怨愤恨外界，要么自恋仇视他人，最后一无所有的时候只剩下脾气，于是发狠走上了绝路。性格缺陷的人即使在发狠时，仍会显露他们的无能与自私，他们往往将罪恶之手伸向自己的亲人或与自己有婚姻关系的一家人，还有就是社会中最弱小、没有自我保护能力的幼童。他们无耻到“我过不好，我也不让你们生活好”，这就是这类人的心理画像。李玫瑾研究这类犯罪人的心理问题时产生了一种“紧迫感”，想要告诉所有有男孩的家庭和父母：对男孩一定要苦着养，绝不能让他们在早年舒舒服服地过日子。其实对女孩也是如此，家长不仅要关注孩子的学习和分数，更要重视孩子的性格培养，一定要让孩子养成勤快、皮实、吃苦耐劳、经得住说、不轻易记恨的性格。家长要懂得说“不”，懂得“恩威并施”，在适当的时候给予挫折教育。“要知道，一个人长大过程中不可能不经历来自他人的粗暴对待，不可能不经历各种想象不到的委屈。小时候要应付同伴的故意欺负，上学后要应对老师的严格要求，做错事要做好挨父母骂的准备，出门在外要小心陌生人的算计，工作后还要天天应付上司的挑剔、同事的挤兑或排斥等。我们不能让社会所有的人都像亲人那般亲切呵护你的孩子。所以，倘若家长不舍得大声呵斥、从不舍得拉下脸来对孩子怒吼的话，最终只能养出一个玻璃心、薄脸皮的孩子，这是心理脆弱、容易夭折的基础。”失败养育之二：童年缺爱形成暴力人格上面说到“恩威并施”，能够对孩子严格要求，是建立在有“恩”基础上的。“恩”就是孩子在最无助、最弱小的依恋阶段感受到的父母之爱、养育之恩。越是低等动物，在生命初期的自理能力越强，越是高级动物，出生时就越是脆弱。人类的婴儿期最长，新生儿与生存有关的所有需求没有一项能够自己解决，都需要通过哭声来呼叫父母；小家伙连脖子都是软的，必须抱在父母怀中，耳鬓厮磨、轻轻拍打，这是大自然的智慧设计，人类的亲情纽带就是这样一代代传承，爱和依恋由此诞生。在6岁以前，这种依恋都会存在，也是父母对孩子进行教育管束、施加影响的“底牌”，而这种父母之爱、养育之恩对塑造孩子的心理、性格和能力有着极重要的作用。如果在婴幼儿时期缺爱，那会养出什么样的人来？李玫瑾写道：2000年至2003年，曾发生一系列横跨四个省的强奸杀人案，而且每做一案都凶残无比。此人平时身无分文，没有银行卡，没有固定住所，多年不与家人联系，每次作案后就离开案发地，以致警方无法掌握他的任何信息，不知他在哪儿、来自哪儿又去了哪儿。李玫瑾判断，这种人一定是早年就离家出走，原因往往是家里缺乏温暖，家不成家，没有体验过正常的家庭生活，也没有相关的温暖记忆和快乐记忆，所以对任何家庭都不会心怀珍惜，存不忍之念。这种人离家出走后，首先要解决的是生存问题。他们刚开始会以捡破烂为生。然而，捡破烂是分区域的，已经占领某片区域的人会排挤外来者。他们当时还很弱小，肯定会被人欺负，渐渐地，他们也学会发狠。后来，他们会盗窃。这种事只要持续做，就会被警察发现。如果他们还不满14周岁，就会被送回原籍。然而，他们正是因为家里没人管才出走的，所以他们被送回去以后，很快又会出来闯荡。等他们达到刑事责任年龄，一旦再违法被抓住，就会被送进少管所。少管所大多会从轻处理，两三年就释放他们。可他们出去以后无家可归，就继续流浪。他们要钱没钱，要文凭没文凭，干体力活又觉得太辛苦，很快就会重操旧业。一旦18岁以后再被抓，他们就会因重新犯罪而被判5至10年有期徒刑。他们早年大多营养不良，所以身材瘦小，发育不良，常年四处游荡。警方怎么找这种犯罪人呢？很简单，排查那些从小离家出走的人，查看少年收容教养档案，还有少管所、监狱等的关押记录，释放时间与案发时间的吻合度等，就可以把这类人筛出来，然后再寻找相关证据。李玫瑾见过这样一个冷血凶手，多次作案后落网，警方给了他一身新衣服，他说：“我长这么大第一次有人给我新衣。”李玫瑾感慨：“一个人少年时没有被善待，怎么指望他长大了善待这个社会？”一位美国犯罪心理学家说，一个人不可能在35岁的某一天突然由一个绝对正常的人转变成完全邪恶的人，暴力人格形成的关键在于童年。大量案例表明，那种残忍、冷漠、狠毒的犯罪人，童年时大多有过无助、缺乏关爱、生活坎坷的经历。失败养育之三：不接触社会导致无知犯罪还有很多类型的犯罪人，每一类都有相应的心理发展路径。所以李玫瑾在书里来了一个“黑色幽默”：“你想要什么样的人，我可以告诉你怎么养。无耻之徒是怎么养出来的？变态的人是怎么养出来的？冷酷无情的人是怎么养出来的？这些都是有迹可循的。”再说一个当年很轰动的案子吧，这个案子的恶性不那么大，衷心希望当事人已经走出了阴影，回到阳光下。2002年，北京动物园发生了一起用硫酸泼熊的案件，作案者来自某名牌大学。警方当时找到李玫瑾，希望鉴别作案动机、主观恶性。李玫瑾发现，此人出生56天后父母分居，3岁时父母离异，此后未见过父亲。母亲是一名公交司机，非常自立坚强，有时凌晨就要去上早班，晚班又要到半夜才能回家。家里只有因中风腿脚不便的姥姥。母亲只能让老人陪伴孩子，因为担心孩子跑出去玩，姥姥管不了，母亲每次上班前都将两人反锁在家中，“连窗户都钉死了”。陪伴孩子的除了姥姥就是一篮子积木和拼板。这样单纯的环境养成他对母亲的依赖，从小就很听母亲的话，几乎所有事情都按照母亲的要求去做。正如母亲所说:“我不去做，他就不知道；我不去引导，他就不去做；我说朝东，他就朝东走；我说苹果是甜的，他就不知道苹果是酸的。”他就这样度过童年，直到五岁后才开始接触外面的世界。上学后，他被人欺负不懂得还手，被人骂也听不出是脏话，但学习成绩始终很优异。在他被关在家中的那几年，姥姥经常唠叨不能出去玩的理由：“外面有熊瞎子，熊瞎子鼻子可灵呢，它专爱吃小孩，小孩一出去它就能闻到。”偏偏他说自己从小就喜欢动物，高考时想报生物系，母亲不让，最后上了机电系。他说：“我曾经从书中看到过熊的嗅觉灵敏，分辨东西的能力特别强。但人们又总说‘笨狗熊’，所以我就想验证下熊到底笨不笨。”他想到硫酸味道特别大，熊嗅觉好，如果熊发现刺鼻的味道，会不会躲开呢？悲剧就这样发生了。李玫瑾认为此人根本没有意识到后果有多严重，是一个缺乏常识的书呆子；其养育失败在于只抓了学习成绩，没有让他及时走出家门，接触社会。在书中，李玫瑾感叹：我们每一个人都在社会中，无论好事坏事，落在谁的头上都是不确定的，一个冷漠无情自私的社会，谁都不会幸福；我们减少犯罪的努力不是抓多少人，不是判刑多少年，不是监狱里关押多少犯人，而是全社会对家庭的维护、对孩子的呵护是否到位。（本报综合）