黄永新

通讯员/李晓岚

大中小学春季学期延期开学……

高考、中考延迟一个月开考……

始于4个月前的疫情肆虐，是一场突发的测试。“离校不停教”“停课不停学”，不光是打破了学校惯常的组织生态，更是对教育治理体系和治理能力的检验。

那么，在今天疫情防控取得战略性成果后，在攸县县委、县政府强力打造“教育强县”的叙事背景下，攸县教育人又有着怎样的定力与担当？

紧扣公平质量“做加法”

“要让基础教育更加优质均衡，进一步缩小城乡、区域、校际之间的差距。要让职业教育更加贯通融合，以教育和产业的深度融合有力支撑攸县高质量发展。”去年9月，攸县县委书记康月林在全县教育大会上掷地有声。

与此同时，县委副书记、县长苏涛庄严承诺：“要大力发展公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，加快推进城区学校扩容提质，着力解决学前教育‘入园难、入园贵’和城区‘大班额’等问题。”

优先发展、优化布局、高站位谋划……攸县在教育顶层设计上紧扣公平质量，着力做好教育“加法”。

蓝图已经绘就，行动只争朝夕。该县先后制订了《攸县中小学校幼儿园布局专项规划（2019-2030）》、乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校（“两类学校”）建设规划，完成了“薄改与能力提升”规划和系统录入。

数据虽然枯燥，但最有说服力：去年该县改扩建学校62所，增加学位3500个，消除大班额116个，城区大班额得到全面消除，义务教育大班额率下降到0.3%。

“继续关注特优生、特长生、临界生和心异生……”

“强化研究意识、得分意识、规范意识和教材意识……”

“从纲、练、改、讲、辅、考等六个方面发力……”

5月9日，攸县2020届高三“二模”质量分析会上与会人员发言紧凑而热烈。他们在总结、分析前阶段高考复习备考工作，理性剖析问题，精准施策。

教育成效最终要靠质量来检验。该县连续4年获评株洲市“高中教育质量建设先进县”。去年，3名学子被清华、北大录取，包揽了株洲市理科前4名；中考，人平总分、九科合格率和优秀率在南五县排名前列。

紧扣全面评价“做减法”

教育是最大的民生。基于此共识，攸县始终把教师队伍建设作为全县教育发展的基础性工程，科学规划，有序实施，保障教师待遇落实，德智体美劳全面发展的育人格局基本形成。

在减轻学生负担方面，扭转以成绩为唯一标准的评价方式，注重过程评价、德育评价、全面评价，充分激发学生的创造力。去年，28名学生在全国中小学生电脑作品赛上获奖，20个学生科技项目获市青少年科技创新大赛一等奖，1件作品获省一等奖。

学生需要减负，教师需要减负，学校管理同样需要减负。该县不断改革教育管理方式，对基层学校的检查、督查、考核减少50%，完善了教育教学质量评价方案、教师绩效考核方案、财务改革方案和城区义务教育阶段招生方案。

办好民生实事，补齐民生短板。六大教育集团正实行管理互通、领导流动、师资共享、研训联动、捆绑考核等“八大行动”，高质量推进的集团化办学，让群众的获得感更有“温度”，幸福感更有“质地”。

讲好教育故事“做乘法”

高质量党建，引领高质量发展。

紧紧抓住“牛鼻子”，做好“党建领航+教育质量”文章，该县教育局出台了《党员积分管理细则》，按月对学校党建工作资料进行调阅。

以“不忘初心、牢记使命”主题教育为例。先后召开调研成果交流会、专项整治推进会，高标准举办主题教育读书班、培训班，发现问题28个，形成高质量调研报告7份，解决民生热点难点16个。

2月中旬，在新冠肺炎疫情蔓延之际，该县教育局长、局党委书记身先士卒、靠前指挥，率领局机关20名党员干部全天候蹲守在3个小区值班。

“停课不停学”期间，党员干部带头，分类、分层、分级统筹稳妥推进线上教学工作，提供免费在线教学平台7个，教学资源包21个，推送课程资源超100万份，全县中小学校线上开课率和师生参与率均为100%。

“绝不让一个孩子因为贫困而辍学。”这既是攸县县委、政府立下的军令状，也是攸县教育人的共同心声。

从2013年起，该县为农村中小学校全部配上了宽敞舒适的“大鼻子”校车。去年，发放各类扶贫助学资金2692万元，资助困难学生41299人次。县教育局派遣驻村帮扶工作队，各基层学校均参与当地政府扶贫结对工作。

教师是学校发展的第一生命力。注重培育名师外，该县还注重讲好教育故事，平均每年向省市县级媒体报送正能量教育宣传信息近百条。去年，央视《东方时空》报道了该县师生抗洪救灾事迹，攸县教育好故事得到广泛传扬。

紧扣群众期待“做除法”

“清明政风”“清净校风”“清正教风”“清新学风”是攸县教育人始终如一的追求。

“提升社会对教育的认可度和满意度，就要坚决做到旗帜鲜明讲政治，尽职尽责敢担当，驰而不息改作风。”4月22日，该县教育系统召开党风廉政建设工作会议。

正教风，树形象，师德建设永远在路上。该县不断强化监督执纪，紧扣群众期待，力除不正之风，做好教育“除法”，把对招生录取、考核评价、职称评审、基建工程等重点项目、重要领域的监督作为抓手。

以校长和教师们普遍关注的教育质量评价为例。去年底，《攸县中小学校教育教学质量评价方案（修订稿）》下发。其中明确规定，高中教育教学质量评价计分办法：高考（50分）+学考（30分）+综合实践活动（10分）+招生和控辍保学（10分）+学校特色奖励得分。

这意味着该县正从宏观上引导学校，树立全面发展和特色发展质量观。

一手抓教育教学质量，一手持续推进托管托教、学生食堂问题、侵害群众利益方面突出问题专项整治，该县始终把党风廉政建设作为筑梦教育的领航灯。

“落实育人根本，提升立德树人质量；抓住主攻重点，提升教育教学质量；培育优秀团队，提升教师专业素养……”

攸县教育人对打造“教育强县”，交出“办好人民满意教育”的实干答卷充满信心。

2020-06-08

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