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2021报名人数远超招生人数这所职教院校是怎么做到的?

2022年01月20日 10阅读 来源:株洲日报
“立教师形象,展师德风采”,今天上午,株洲市职工大学(工业学校)(以下简称市职大工校)教师节表彰大会在该校隆重举行,李永红、黎骁、胡晨怡、谭张红等40位老师荣获“十佳师德标兵”“十佳教学名师”“十佳功勋教师”“抗疫先锋”荣誉称号。

桃李不言下自成蹊,名师不教学满天下,高质量的教师团队方能教出徳技双馨的学子。作为省内中职学校中的翘楚,市职大工校现有教职工200余人,其中,双师型教师达135人,副高及以上职称91人,省、市级学科带头人30人,名师、大师工作室8个,在校学生4000多人,形成了以全日制普通中职教育为主体,成人大专、培训为两翼的发展格局,不断为社会各界输出了大量高级技能人才,是一家精益求精、奋发图强的“人才孵化工厂”。

“作为老师,只有不断提升自己的专业水平,才能得到学生的认可。”在市职大工校从事教育工作30多年的李永红老师表示,只有不断探索学术知识和技能,自己才有“底气”站上讲台,而老师们的底气则来自于学校强大的实力。

首批国家中等职业教育改革发展示范校建设单位、首批国家中等职业教育改革发展示范校、全国国防特色先进学校、全国教育系统“先进集体”、首批湖南省示范性职业学校、首批湖南省卓越职业院校、湖南省文明标兵校园、2019中国职业教育百强学校、全国百强网站……栉风沐雨四十载,市职大工校书写了三湘大地职教发展史中辉煌的一页。

今年市职大工校招生现场车水马龙,火爆程度远超往年。将该校填为第一志愿的考生达3000多人,是总计划招生人数的2倍。在最终录取的1683名考生中,500分以上占总招生数的30%,400分以上占80%,生源质量持续走高。

如此突出的成绩,市职大工校是如何做到的呢?

党建引领增活力

职场德育提内涵

从占地面积不过73333平方米,几栋不起眼的小白楼,狭窄的水泥路面,简陋的宿舍,到如今拥有建筑面积达113718.76平方米的新校区,幢幢教学楼、全塑胶运动场恢弘大气,实训大楼类设备精良……短短10余年,市职大工校已然从一所普通的中职学校,强势崛起为一所高质量发展的职业院校。

“激发党建工作活力,走内涵发展、特色发展、创新发展之路。”该校党委书记周金宗表示,从2010年到2021年,该校全面加强党的建设,以组织力提升为重点,以支部“五化”建设为抓手,将支部建在系部;通过“示范支部”及新进教师、青年教师、骨干教师三支队伍建设,激发党建工作活力;围绕立德树人根本任务,大力弘扬社会主义核心价值观,完善全员、全过程、全方位育人机制,加强师德师风建设;通过“技能竞赛节、文明风采节、体育节、文化艺术节”,以及开展劳动礼仪课、实践体验活动,丰富德育载体手段,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在党建引领下,学校推行“家庭校园

职场德育”的育人理念,创建德育积分制,通过五声教育、七色主题教育等系列活动,提升发展内涵,真正为社会培养“德才兼备”的高素质人才。

2010年学校自主开发了“六位一体”学生智能网络管理系统,实现了学生管理“零漏洞”,在全省中职学校中独树一帜。该系统将学生道德品质、文明习惯、学习态度、心理素质、奖惩情况等方面详细记载,进入学生“素质发展档案”,通过德育管理系统和德育积分制,人人都是德育工作者。

正是在该校党委班子、全体教师的团结协作下,学校先后被评为“党风廉政建设先进单位”“管理服务优质岗”“湖南省文明校园”“湖南省先进基层党组织”等荣誉称号。

多元办学畅通道

以赛促学强技能

中职学生学历低,是制约很多中职院校发展的瓶颈。多年来,市职大工校积极构建现代职业教育体系,探索职业学校以升学促就业新途径,助力落实高职扩招政策,在教师队伍建设、专业设置、课程开发、人才培养方案制定等方面深化校际合作,实现中、高职人才培养的无缝对接。该校90%以上的学生通过多种升学渠道,成功走入梦寐以求的高等学府。

2014年,全省首个中高职衔接试点班在该校开班;2016年,全省首个普职融通班在该校设立;2019年,学校与湖南铁路科技职业技术学院签约合作办学。此外,该校和湖南铁道职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、长沙航空航天职业技术学院、湖南机电职业技术学院等院校进行中高职衔接办学;2020年7月,该校与湖南汽车工程职业学院合作五年制高职,就读于此的初中毕业生将走入上大学的快速通道。

普高有高考,职校有大赛,市职大工校利用“技能大赛”这个“试金石”,以赛促教、以赛促学、以赛促改,注重在竞赛中培养学生职业精神、提升专业技能,将大赛辅导融合到日常教学中,全面提高师生技能水平。

该校在全国职业技能大赛中职服装专业赛项夺得国赛“四连冠”,连续8年成功承办湖南省职业院校学生技能竞赛服装项目大赛并荣获18个一等奖、14个二等奖、16个三等奖。2019年,该校6个项目在全国技能竞赛中共获得8个银奖4个铜奖,荣登教育部“2019年全国职业院校技能大赛获奖名单”奖牌榜,奖牌总数居全国第67名、全省第3名、全市第1名。

同时,该校还积极教学教改,承办各类省赛、国赛集训,在全国文明风采大赛、省黄炎培创业大赛、全国教师信息化比赛等反映办学质量的赛事中,成绩均名列全省前茅。该校推出的《“基于职教新干线”的网络学习空间创新应用》课题获教育部教学成果二等奖。

“大部分竞赛项目要求解决较为完整的、有难度的、综合性强的实际问题。在此过程中,学生不仅懂得利用各种信息资源去解决问题,还锻炼了自主学习和与他人协作的能力。”校长唐红敏表示,技能大赛这种教学方式,让应用型技术人才培养“教”与“学”更具主动性和针对性,有利于培养更为“接地气”的应用型人才。

校企合作彰特色

产教融合促发展

“重学历轻技能的风气,让不少年轻人宁愿选普通学历教育,而不是职业教育。”校长唐红敏表示,学校领导班子深谙,一定要设立特色鲜明、一流的专业,增强职业教育适应性,探索有效路径,方能在潮流中站稳脚跟,凸显职业教育的“爆发力”。

服饰产业是我市五大千亿产业之一,已纳入到株洲·中国动力谷“3+5+2”的产业体系中。1981年,该校便创办服饰专业并于2009年被确定为省级精品专业。

2013年成为湖南省职业教育“十二五”重点建设项目生产性实习实训(教师认证培训)基地、湖南省示范性特色专业,2014年受省人力资源保障厅委托,牵头组建湖南省职业技能鉴定服装专业委员会,2015年挂牌“国家纺织人才培训基地-芦淞服饰产业园培训基地”,2017年成为全国职业院校服装技能大赛和世界技能大赛服装项目省集训基地,2019年授予长株潭城市群职业教育共建共享实习实训基地……市职大工校先后依托以上六个平台,开展服装及相关专业实习实训、校企合作、技能,找到产教融合突破点,构建了“专业+工作室+车间”服装专业人才培养模式,以企业人才需求为导向,开展专业人才培养改革。

据了解,该校服装专业100%为“双师型”教师,涌现了“名师工作室”主持人刘琼,“劳模工作室”主持人唐伟,株洲市技术能手、五一劳动奖章获得者黄浪和唐秀英,湖南省优秀教师、市学科带头人曹罗飞等一大批优秀教师人才。2017年,刘琼名师工作室入驻企业,2019年,包慧婷大师工作室入驻学校。该校已形成了名师入企业,大师入学校的完美融合,实现“车间即教室、师傅即教师、工人即学生”的格局。

一个又一个专业建在了“产业链”上,一个又一个专业实现人才精准供给。该校开启“三层对接”工程,学校对接地方产业、专业对接行业企业、教学内容对接职业岗位标准,紧密联系服饰生产销售、轨道交通装备制造等行业。同时,充分利用服装专业的技术优势帮扶服饰企业,学校先后与60多家企业签订协议,联合开展校企合作一体化的职教师资和应用型人才培养培训工作。

栽好梧桐树,自有凤凰来。2020年,香港服装学院院长周世康、株洲纺织工业联合会叶天毅、赵珍,广州互利时尚株洲公司李永忠陆续来校,洽谈校企合作、产教融合等具体事宜。

作为株洲市唯一承担“服装裁剪”扶贫车间员工培训项目教学的学校,该校还积极响应国家打赢扶贫攻坚战发展战略,进一步深化产教融合、校企合作,着力推进技能扶贫,服务地方经济。2020年3月,该校与东莞互利时尚供应链管理有限公司合作的“服装裁剪”扶贫车间项目正式签约。

为更好地推动株洲服饰产业转型升级,推进服饰产业品牌化、国际化、现代化的新局面,学校与株洲新芦淞集团拟组建湖南新媒体与服饰产业学院,学院将打造“一院两区”,即云龙职大本部学历教育区和芦淞白关产教融合基地区,积极推行“专科学历+职业技能素养”的人才培养模式,切实实现应用型人才培养目标。

从毕业生“就业难”到用工企业“抢才难”,从“乙方”到“甲方”的身份逆袭,多年来,近万名实用型服装设计、生产、销售人才从该校走出,服装设计与工艺专业的学生就业率长期稳定在95%以上,市职大工校依托政府、地方产业,走产学研一体化道路,开创了产教融合的办学新格局,致力打造“特色鲜明、国内一流、国际知名”的职业教育示范学校。

(文/刘春华

通讯员/肖声忠

谭张红

蔡平良

供图

市职大工校)

2021-09-13

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