凌琳

4·23是世界读书日。读书，在我们的认知当中一直是一件高尚且值得推崇之事。古人讲焚香沐浴，青灯黄卷，汗牛充栋，无不体现人们对阅读的美好享受。

线上线下，云端人间，信息化时代让人们的阅读方式有了更多选择，对你来说，什么样的阅读最有效。本期“观察·话吧”即关注此话题。

世界读书日的简介

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”每年，在“世界读书日”的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

观点

1

对碎片化的知识进行“系统集成”

受访嘉宾：大学教授

陈鹏

阅读是个体主动地运用电子版、纸质版等方式来获取知识与信息，获得正确的世界观、人生观，获得审美体验，从而科学地调节生活，陶冶情操和提升自我价值的社会实践活动。

在我看来，有效的阅读应该要对碎片化的知识进行“系统集成”。在知识海洋中，也能做到由简到繁，由少到多，由易到难，由简单到复杂，由具体到抽象，由感性到理性，有选择有目的的阅读，不能“眉毛胡子一把抓”，阅读是一个持续而渐变，由量变到质变的过程，不能一蹴而就。

也就是说，不管我们通过何种媒介获取知识，在微观层面，只能一字一行地诵读，一页又一页地垒加，一本又一本地“啃咬”，但在宏观理念上要放在一个“系列丛书”概念中进行排列组合，这样才能有全方位的认知体系，为工作而参谋，为生活而服务，为研究而铺垫。

每个人都有这样的体会，在实际工作和生活中，不可能将专业巨著，工具书随身携带，在“边角料”的时间内只能从报纸、电视、互联网中获得若干信息与知识，这是每个人都可能遇到的“阅读模式”，这种碎片化阅读获得的各种“珍珠”，应该用自己系统化理念的“银线”串起来再放进系统的记忆仓库里，这样才能真正提高自我。

观点

2

阅读不能急功近利，重在打基础

受访嘉宾：心理咨询师

徐立波

笔者是一名儿童名著阅读推广人，在推广过程中，有家长看看书单说，这些书都不是要考的。这就是我们现在的家长，“要不要考？”“能不能帮助孩子考高分？”成了衡量孩子要不要阅读的标准。这也怪不得家长，急功近利是现代人的通病。

但其实整本书阅读对于一个孩子，更符合未来真实情境，抛开高考阅读量增加不说，我们的孩子未来必然要面临大篇幅的阅读，从小没有打好基础的孩子将难以胜任需要大量阅读文字的工作，而只能去从事一些简单机械的体力劳动工作。

在童年学习阅读的过程中，孩子可以充分运用不同的阅读方法、采用不同的阅读策略来训练阅读能力，这都是为未来打基础的。而经典名著整本书的阅读，有助于儿童阅读品味的提升，阅读意志的培养，促进儿童精神成长，培养同感共情能力，提高他们在现实世界的情商，这些，都是一个孩子长大“成人”的基础。

如果一个成人从小没有读多少书，必然容易感到内在匮乏、空虚，这都是从小没有打好基础的缘故，也需要从现在开始，去重新拿起书本，老老实实开始把基础加固起来。

只有读书破万卷，才能下笔如有神。从来不见哪个作家是自己不读书，然后可以写出书来的。往往是他们枯竭的时候，立刻就自己去找个安静的处所读起书来。那些央视名主持，主持起节目来口吐莲花，看背后对他们的采访，无不是喜爱读书的。

观点

3

从合适自己的书籍中汲取“养分”

受访嘉宾：社会工作者

程帅

随着一年一度的世界读书日的到来，全民读书的热潮迅速蔓延。我们身处在社会快速变迁发展的时代，阅读已向电子化网格化的方向转变，但现实中，这些快阅读获取到的知识，虽然大部分是比较正能量，积极向上向善，但也有的充斥着冒险激进，有的充斥着网络暴力，有的充斥着负面效应，令人担忧。

本人谈谈对读书的一己之见：读书应该重内容，从适合自己的书籍中汲取积极向上向善的“养分”。

“为中华之崛起而读书。”周总理读书的名句言犹在耳，我们当然没有这么宏大的志向报复。但是读书与不读书，意义大不同，而且不断往上提升，格局和认知都会突变。

读什么样的书可在不同年龄，不同时期，不同身份岗位，不同目的阶段有针对性地选择。比如小孩读绘本故事，分享绘本故事的感受，体会那种愉悦感，就会渐渐爱上读书，养成一种好习惯。

参加工作后，多多阅读职场技能提升的正向书籍，有利于人际关系的沟通和协调。当然也要根据每个人所需求点去选择性阅读，像我现在处于职业调整期，当然就偏向于追求属于自己需求，心理学专业方面的内容，而且自找回初心后，对阅读的渴求一发不可收拾，遵循自己的节奏脚踏实地阅读，学习，然后不断思考，也就达到了自己受益，更能助人的目的。

观点

4

“学以致用”才是人间正道

受访嘉宾：知名作家

邬添奇

读书是改变个体思维和行为的主要途径，不读书不学习，思维和行为只能处于生活型，不能进入工作型和研究型。

我坚信，读书能使人从日常生活向更广的生活领域、更高的生活层次前进。

不读业务方面的书籍，不学习理论知识，恐怕工作是做不好的。不阅读专业方面的书籍，不努力提高自身阅读量，恐怕也不能研究出比较精深、比较有水平的东西。

读书很重要。俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来那么多优秀的书籍，只有在阅读和钻研了后，才会对读者自身产生影响。这个产生影响的前提是要去阅读。既要有爱读书的兴趣、常读书的习惯，也要有善读书的方法，更要对为什么要读书有比较深刻的认识和理解。

大思想家王阳明提出“知行合一”的观点，湖湘文化也讲求经世致用，都是在强调学用结合、学以致用。就是说，读书要真正产生影响，就要将所学知识真正运用于实际中。我觉得，读书是能改变其思维和行为的，浅阅读使人停留在生活型，深阅读则会对读者产生深远影响，使其从生活型进入到工作型和研究型。

读书是快乐的事。读书不仅有利于工作和研究，而且能提高精神境界、提升生活品质，让人在各方面都“更上一层楼”。

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世界读书日报告：

95后和“小镇青年”成购书新势力

在4月23日“世界读书日”到来之际，京东图书与艾瑞联合发布《2020中国图书市场报告》（以下简称“报告”）。

报告显示，2020年，受疫情影响，不少人在居家期间增加了阅读时长，健康类书籍尤为受到关注；同时，纸质书、电子书、有声书的一体化趋势愈发明显；95后和“小镇青年”成为阅读消费的新势力；低线级城市用户在购书消费增速上的提升尤为明显。

2020年，人们的阅读时长明显增加。这其中，46.1%的用户增加了纸质书阅读时间，59.6%用户增加了电子书阅读时间，58.8%用户增加了听书时间，而同时购买电子书、有声和纸质书的用户数量，较2019年增长了40%。

此外，报告显示，在纸质书、电子书、有声的用户阅读时长均增长的前提下，各类阅读形式的阅读时间占比差距在缩小，用户阅读形式越发多元。可以看到，一个汇集“纸电声”的阅读全生态时代已经到来。

2021-04-23

00:00:00:0154288102信息化时代，什么样的阅读最有效？/enpproperty-->2021-04-23

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