我家房子装修时，特地做了一整面墙的书柜，里面都是我多年来精心收藏的各种书籍。儿子三岁多能自己看书时，我就把他叫到书柜前说：“这里面所有的书，全是妈妈收藏的，你随时可以看。只有一条，不准对书有任何损坏。”儿子转着眼珠没答话。我知道，他听进去了。

儿子说话早、认字早，刚学会走路，就摇摇晃晃跑去看他的“小天地”——贴有颜色鲜艳的各种图画、很大的汉字和拼音，还有几首唐诗的那道墙面。牙牙学语时，他会跟着我们念“床前明月光，泥（疑）是地上霜。举头望明月，低头思故乡”，不久竟也能背诵“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，春花落（花落知）多少”，最后一句或含糊不清，或有时候背错。那时他还不到一岁半。因为不喜欢大人带点强迫、炫耀式的要求，他后来不肯念了。

如今儿子快六岁了，阅读量和识字量都有所增加。我并不清楚知道他能认多少字，但对于他的聪颖，我从不怀疑。因此，我早早带他一起阅读。

我买书从来都痛快，为儿子买书，更是毫不犹豫：《鸭子骑车记》、《猜猜我有多爱你》、《月亮的味道》等世界知名的经典绘本，《九色鹿》、《宝葫芦的秘密》等优秀民间故事，满载自己童年记忆的郑渊洁《十二生肖》系列童话，都装进了我为儿子特留的书柜。甚至凡尔纳的科幻小说系列、哈利波特系列故事等，我都早早地买好，为他以后的阅读作预备。

儿子阅读的兴趣却暂时不在这些书上。他最爱的，是来自远古的恐龙。为此，我专门购买了两套共10多本恐龙知识丛书。他百看不厌。首先是我们为他读，后来采取猜谜的形式“猜恐龙”，再后来，我会在他没看书的情况下突然考考他，他也能对答如流。

有一次，他翻看时突然问我：“妈妈，这个异特龙，在《侏罗纪》里面有，怎么在《白垩纪》里面也有呢？”我连忙过来细看，真的如此。我有点夸张地说：“真的呀！这是怎么回事？是不是书上弄错啦？”他扬起头，疑惑地问：“书上也会弄错吗？”我便做出更疑惑的样子：“如果不是弄错，异特龙怎么会又在侏罗纪，又在白垩纪呢？”他想了想，认真地说：“可能书上真的弄错了。妈妈，这到底是怎么回事？”我笑了，但对于他提的问题，我从来都既不含混作答，也不妄作决断；便和他说，我现在也不知道，等进一步去查了资料，确定了再告诉他。

第二天我便上网查资料，反复搜索、比对，用自己的知识经验去进行判断，终于找到了答案。回到家我便告诉儿子：“异特龙生活的时期，是在大约1亿5500万年前到1亿3500万年前，这正是从侏罗纪的晚期到白垩纪的早期。它既生活在侏罗纪，也生活在白垩纪。所以两本书里都有它，是没有问题的。这一点，书上没有错。”他仿佛有点懂了，点着头。

还有一次，儿子看着窃蛋龙“哈哈”地笑，说觉得窃蛋龙去偷蛋很有趣，就是不知道是偷什么龙的蛋。我正好早两天看到关于窃蛋龙的最新资料，便告诉他：窃蛋龙是“被冤枉”啦！最开始人们发现它时，以为它在偷别的龙蛋，因此叫它窃蛋龙；最新研究证明，那些蛋是它自己的，所以它应该不是小偷哦。他听得十分惊讶，问：“这次书上是错了吗？”我说：“我们的知识每天都会更新变化。书上的知识是过去的，而妈妈告诉你的，是研究出来最新的知识。你还记不记得，我们研究恐龙，最主要是看它的什么？”他想了一会儿，叫着跳起来：“是要看它的化石！”便一阵风似的，冲去找有关恐龙化石的书去了。

为了应对儿子不时的提问，我拣起了早已被丢到爪哇国的生物书，通过网络资料、专业书籍等，学习有关恐龙的知识。如今对于恐龙，我也从最开始的一窍不通，到现在能说个头头是道了。他对恐龙的兴趣，虽然和其他小孩共通，但他在阅读中所掌握的知识和体验，却是他自己独有的。如今，小小年纪的儿子，在一系列恐龙读物的熏陶下，已经定下了人生的第一个梦想——长大后当一个古生物学家，去研究恐龙。

2018-11-09

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