胡文洁

通讯员

龙迪

刘音宝

心系农民，用心为农村谋发展

刘友良

踏上国家级特色小镇建设之路

成功申报全国特色小镇、为乡镇产业发展四处奔波……现任攸县皇图岭镇党委书记刘友良，自2016年11月当选株洲市第十五届人大代表以来，始终心系农民，一心为农村谋发展，通过推动皇图岭国家级特色小镇建设，带领村民走上了增收致富之路。

刘友良代表（左一）走访芳田村级合作社，与企业负责人交流。

很长一段时间以来，农业作为主要经济支柱的皇图岭镇，经济社会发展程度远远落后于其他以工业、旅游产业发展为主的乡镇。

“要以打造‘名特产地，美食小镇’为发展目标”，2017年初，刚刚就任皇图岭镇党委书记的刘友良就提出了这一观点，并以超前的思维谋划全镇发展。在住建部下发申报国家第二批特色小镇的通知后，刘友良敏锐地意识到必须紧紧抓住这个机会，并立即认真研究申报政策，在没有规划、可行性研究报告的条件下，带领团队撰写申报材料，参加省住建厅和国家住建部的答辩，并一举申报成功，让皇图岭镇成为我市首个国家级特色小镇，驶入发展快车道。

以特色小镇建设，带动村民增收致富

特色小镇的名单公布后，顶着三到五年没达到验收标准，特色小镇的“帽子”就会被摘掉的巨大压力，刘友良带领镇党政领导班子下到村里、田间地头和企业实地调研走访。

“特色小镇不是一块牌子，必须干出实实在在的业绩，带动村民增收致富。”刘友良介绍。很快，皇图岭镇就制定出台了《特色小镇产业发展奖励办法》，提出在全镇打造农业观光“五朵金花”的全域旅游思路，通过“公司+基地+合作社+农户”模式，努力打造“一村一品”“一村一企，村企共建”“一村一社，村社合一”的新格局，带动村民兴业致富。

目前，皇图岭镇各村都成立了专业合作社，有了自己的发展方向，荫泉村“皇椒一号”合作社、蜂蜜合作社，芳田村有机蔬菜合作社等一批合作社生产的特色农产品正式销售，长华村泰华山旅游、雷坪峡谷旅游区正在加紧开发建设中……

市十五届人大一次会议期间，刘友良递交了《关于请求加大皇图岭国家特色小镇建设支持力度的建议》，向上级争取政策支持，助力招商引资。目前，皇图岭镇已经与5家大型企业签订框架投资协议，意向投资金额达100多亿元，其中智慧农业园项目开工在即，沙河田园综合体规划团队已经进驻，其他项目都在稳步推进中。

自筹经费修路灯、帮助贫困学生

来自教育界的市人大代表刘勇是景弘中学董事会董事长。2016年11月，当选市人大代表以来，他始终积极参加调研活动，参与多个议题的审议；深入社区倾听民意，为解决身边居民的困难奔走……目前，他已提交多份教育方面的建议，为推动我市教育事业发展贡献了力量。

刘勇代表（左三）到社区参加代表接待日活动，倾听居民意见和建议。

今年5月，刘勇在走访荷塘区新荷社区居民时，了解到月桂小区没有路灯，居民晚上出行很不方便。为此，他自筹资金1万多元，一周内就安装了几盏路灯，解决了居民夜晚出行难问题。“是你们选了我，听你们的意见，为你们做点事，是我的责任。”面对居民表扬时，刘勇谦虚地说。

听到中央皇庭、荷塘香榭等小区住户对桂花路拥堵的抱怨后，刘勇马上行动起来，调研高峰时段拥堵情况、听取周边居民及行人的意见、撰写调研报告……很快，他就向交警、城管等部门提出了加强交通引导，鼓励错峰出行的相关方案。现在，桂花路高峰期间拥堵状况得到有效改善。

一次，有人向刘勇反映学校周边有几位居民家庭特别困难，但小孩又特别想在景弘中学读书。他了解情况后，以个人名义不同程度地资助了这几个家庭的孩子，让他们得以圆满毕业。

2014年，为解决荷塘小学大班额以及周边小区居民孩子上学难的问题，他将景弘中学老校区无偿提供给荷塘区政府开办荷塘小学寄宿部至今。

10年课改探索，推动教育教学改革

刘勇有着深厚的教育情怀。2004年，他创办了景弘中学。14年筚路蓝缕，学校已成为株洲首所“湖南省骨干民办学校”。

刘勇说：“课改，这是一个经过10年实践证明的好事情，我愿意与其他中小学共享这个成果。”2016年，他走访了市四中、荷塘小学等多所中小学校，提交了“大力推进课堂教学改革”的建议。今年，他又在大量调研的基础上，提交了“关注我市中小学生身心健康”的建议，这些建议得到了我市教育部门的高度重视，促进了我市教育教学改革。

“为市民提供更好的教育，为学生的终身发展负责，这也是我作为教育界的市人大代表应尽的责任。”刘勇说，他将继续履行好代表职责，时刻以一名优秀代表的标准严格要求自己，“多干实事，不负大家的期待。”

为民代言服好务

痴心教育履好职

刘

勇

陪伴留守儿童成长的“肖妈妈”

肖建玲

守望，让留守儿童有了“爱心妈妈”

市十五届人大代表肖建玲是株洲世纪星实验学校的董事长。从创办世纪星实验学校至今，经过十多年的发展，学校目前有在校学生5000多人，为缓解茶陵县城就学难、推动教育事业发展作出了积极贡献，一批学子在“肖妈妈”的关爱下健康成长。

“肖妈妈”在辅导留守儿童龙慧萍写作业。

在学校里，有这样一群孩子——留守儿童，他们的父母为生计远离家人外出务工，因为父母亲情关爱的缺失，导致孩子“亲情饥渴”，心理出现偏差、学习不能专心。“爸爸妈妈，你们在哪里？什么时候才能回来看我？”这一句留守儿童在作业本上的留言，让肖建玲心酸的同时，也激发了她的母性情怀。

为了让学校的100余名留守儿童感受到妈妈般的温暖，肖建玲每个学期都会在世纪星小学部组织一次留守儿童“成长妈妈”认领活动，开展学校“妈妈”爱心接力，让留守儿童能享受到来自老师的妈妈般的关心和呵护。活动过程中，肖建玲成了近20名留守儿童心中的“肖妈妈”。

如何让贫困家庭的孩子能继续完成学业，是“肖妈妈”始终思考的问题。学校里每年都有一些学生因家庭贫困，面临失学的可能，肖建玲经常要求老师们掌握情况，学校要尽最大努力帮忙解决，做到不让一名学生因经济原因而辍学。近两年来，学校通过减免学费、捐助等形式，资助20余万元，让46名贫困学生能继续完成学业。

引领，理想的世界五彩斑斓

人们常说，世界上最穷的是无志，大雁如果没有心装蓝天，就只是一只走路的鸭子，不会翱翔天空。

为了引领孩子们特别是留守儿童树立崇高的人生理想，燃起学习的兴趣，增强学习上的自觉性和主动性，在肖建玲精心组织下，学校筹集资金，每年组织开展一些参观、交流等拓展活动，用“妈妈”样的爱心，引导孩子们树立人生的理想。

今年4月21日，学校自筹资金60多万元，组织48名孩子赴北大校园，聆听一代名师的讲座、“天之骄子”的畅谈，感受北大名校厚重的历史氛围和文化魅力，让孩子们在这些活动中播下理想的种子，慢慢发芽、成长……

履行人大代表职责期间，肖建玲始终为乡镇、农村教育的发展鼓呼，“希望每个孩子都享受平等优质的学校教育，在未来的成长路上都能坚定前行。”肖建玲说。

2018-07-13

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