文江发源于香炉寨东南麓,经过安仁县羊脑乡,由花迷寺入茶,再经浣溪、湖口、马江、下东等乡镇,于洣江大桥下汇入洣水,折而向东把茶陵古城绕成一个葫芦形后,浩浩向西北奔去。文江因流经紫色砂页岩丘陵,江水浑黄,而洣水发源于炎陵县,河水清碧。两水汇聚后,一清一黄,合而不混,泾渭分明。站在云阳山紫薇峰顶俯瞰,如同一根金线吊着茶陵州城这个葫芦,这就是著名的茶陵八景之一——金线吊葫芦。
有个诗意的名字叫学门前街
沿江路还有个诗意的名字叫学门前街,此名与街西狮子口山地(今一中校园内)历代学宫与书院有关。清同治版《茶陵州志》记载,从宋朝开始,学宫(官办学校)就建在狮子口山地。明朝时林廷玉又在学宫左边建洣江书院,这是茶陵历时最长、规模最大、影响最为深远的官办书院。于是,长达七百多年的时间,朗朗书声一直在这块风水宝地上回响。
以前这里很热闹,是城内向南直达牛路铺再进入酃县的一条重要官道。狮子口山地曾有过接官亭,是古时官员出城专门迎接来往官员之处。这些官员中,有即将到任、执掌生杀大权的地方父母官,有途经过往、一诺九鼎的省府要员,无论哪一个都不敢怠慢,对于他们的迎送礼仪是非常讲究的。当官员来临时,恭迎人员提前出城,按官品等次肃立于路边迎接。那时的学门前街,可谓是官员云集、往来频繁的所在。
当地人喜欢称这里为书巷里
不过当地人喜欢称这里为书巷里,比起学门前街的文雅正统,我更喜欢书巷里这个称呼,随意、亲切甚而带点书香味。在这个书香飘逸的小巷里,学子们济济一堂,营造了一个思想自由,启智求真的空间。
如今,这里变得非常安静。西墙上的进士长廊,镶有97块刻有茶陵自唐宋元明清以来一百多位进士的生平及名录诗文的大理石碑,是目前湖南省唯一以介绍进士生平、佳句为内容的长廊。东边沿江汉白玉栏杆上的诗廊,用各种字体刻有元、宋、明、清等各朝代官员和诗人歌咏茶陵的诗词。进士长廊与茶陵诗廊相互辉映,在一排排樟树的掩映下,恢弘磅礴又幽雅深邃,洋溢着浓郁的文化气息,文学意蕴特别浓厚。微风拂来,樟树枝叶轻轻摇曳,街面上光影错落,明明灭灭间恍恍惚惚,仿佛时空错落,望得见深衣幅巾的身影,在此来来往往。
他们,让茶陵更添儒风流韵
科举制度考出了一大批有着高度文化素养的官员,从隋唐到宋元到明清,历代官员的基本队伍就来源于此,因为科举考试重视文化,要考诸子经典,要写作诗赋文章。一大批有着高度文化素养的书生从政,他们必然会重视教育,整饬学风,对社会重心和人格重心产生了有趣的引导,一定程度上加重了社会的文明。
《茶陵州志》《循良》篇中记载了一部分地方官。他们有的才思敏捷,经术湛深,通晓朱程理学精义,人称真道学;有的毫不吝啬,捐俸建校,资助贫寒学生。公务之余稍有空闲,就会出城穿过西郊的学门前街,去学宫或书院授经课士,吟诗作文。甚至亲自走向讲堂,召集诸生讲学。明朝洣江书院的倡建者林廷玉就曾士子装扮,来来往往于学门前街,寒暑不辍。到兴致时,常掀髯而长歌,忘其身为官吏。离任后,人们纷纷建造讲堂或祠堂祭祀他们,如为清朝知州宜思恭、李永埰、张廷琛而建的宜中丞讲堂、李公讲堂、张公讲堂。李公讲堂在武庙左边祠堂里,后改为龙王庙;张公讲堂后改为文昌庙。
他们在茶陵任职期间,留下了大量的诗歌散文。如明代林廷玉的诗歌《云阳山》,知州夏良胜的《茶陵寓怀》四首,知县谭郎然的《龙湖献灵》,清代知州熊应昌的《游定林寺用张龙湖韵》等都是脍炙人口的佳作,被编入州志《艺文》篇中。
这些科举出身的地方官员,为茶陵的山水增添了诗意,也为学子们带来了科举的希望。有的虽然遭到贬谪,但他们是茶陵的地方官,他们在这块偏远山区建立书院、开设学堂、著书立传,或者吟诗作赋、寄情山水,使得本来有着“农勤于耕,士勤于学”
良好传统的茶陵,更添几分儒风流韵。
仍觉温暖的那一幅画面
科举时代,不管是豪门世族还是贫寒之士或市井之子,不管是青春年少还是白发苍苍,都有机会参加考试从而走向仕途,这种诱惑极大地扩充了书生的队伍,客观上拓宽了社会的文明面。茶陵士子多系寒门,既勤于学,又有勤于教的师儒,因而学风鼎盛。州志中列出优秀师儒达10人之多,如清代状元萧锦忠曾就读过洣江书院,后又主讲洣江书院。又如:“谭志仁,字方培,讲学洣江,仿白鹿洞规条,严考课,群才就范。”“谭齐帮,字望子,副榜,主讲洣江书院,学以主静、存诚为宗,……。”“谭为坊,字台灿,乾隆己酉乡魁。经艺精进,诗文淡致。掌教洣江书院,诲迪有方,……蔡日照数书聘为云梦山长,谓其文品清真,足以振靡起敝。”……
透过一个个名字,眼前总是晃动着两百多年前的那一幅画面。已是夜半时分,那个“饬躬谨畏、莅事维勤”的知州戴保豫刚刚结束公务,就带着随从去看望掌教书院的刘梦凰。对于读书人来说,书院永远是他们心中最柔软的一部分。而此时,那位“性狷介,学优养隧,五更犹诵声不辍”的刘梦凰,已锁好门,正在灯下认真批改作业。窗前朦胧的烛光,映在夜深人静的街道里,显得格外静谧清幽。戴保豫望着这抹灯光,静穆良久,终是不忍敲门,打道回府。
一个严肃认真、辛勤耕耘,一个勤政重教、爱才惜才,两个形象彼此映衬,交相辉映,使得画面具有动人的质地,今天想来都无不觉得温暖。
2020-09-02
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