综观苏东坡仕途，可谓一生都在“屡遭贬谪”与“内调回朝”之间徘徊。然而，无论被贬谪到荒蛮的海南儋州，还是被流放到比较富庶的杭州、湖州及黄州等，也不管炙热、凉薄、羞辱，他总能天然地保存文人的尊严和温婉。苏东坡非凡的文学艺术成就、淡泊旷达的心境、为民造福的情怀固然与天赋和家庭教养有关，更与他会读书并从书中汲取巨大能量密不可分。

对于文本阅读，苏东坡的读法另辟蹊径，高人一等。他在《寓简》卷八那篇写给女婿王痒的《又答王痒书》里说，“……书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用、但作此意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹故实典章文物之类，亦如之。他皆仿此。此虽迂钝，而他日学成，八面受敌，与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术。”意思是说，书多如海，读书尤其是读经典，人们可从不同的需要或不同的角度反复研读，以解决不同的问题，这样层层推进，方能将整本书的丰富内涵化为己用。此法受到一代伟人毛泽东点赞，还被其总结为“苏轼八面受敌精读法”，堪称传授世人的“读书妙招”。

南宋陈鹄在《耆旧续闻》开篇所说的“苏东坡日课”，则宛若是给这种特殊“精读书”做的注释。该书上说，苏东坡贬谪黄州时，与司农朱载上是好友。某日，朱司农去拜访苏东坡，但苏东坡迟迟没出来会客。良久，苏东坡才出来道歉说，刚才在完成每日的功课，所以才出来晚了。朱司农问，先生的日课是什么？苏东坡回答，抄《汉书》。朱司农哈哈一笑，说，凭你的天赋，看一遍几乎就能不忘，何需手抄？苏东坡说，并非如此，我读《汉书》到现在已三次手抄了，而且抄的次数越多，记得也越牢固。之后还进行了“测试”，朱司农翻开《汉书》随意报出一个字，苏东坡“应声辄诵数百言，无一字差缺”。朱司农挑了好几个字，结果一样。朱司农心悦诚服了，大赞苏东坡“真谪仙才也！”后来，朱载上就拿苏东坡勤读、善读故事教育儿子朱新仲，朱新仲又用这个故事教育儿子朱辂。东坡的“读书妙法”成了朱司农家传家宝。

苏东坡为什么这样读书？他在谈读《汉书》的体会时，揭开了谜底：“吾尝读《汉书》矣，盖数过而始尽之。如治道、人物、地理、官制、兵法、财货之类，每一过专求一事。不待数过，而事事精窍矣。”意思是说，他将《汉书》分成治道、人物、地理等几方面，每读一遍就专门研究一个问题，直至他把全书读懂弄通。其实，苏东坡的“八面受敌”精读法，是对某一著作集中精力和心力，做到“一意孤行”，各个击破。这样读书，每读一遍都有新鲜感和获得感，印象也越发深刻。

关于苏东坡的会读书，我们也总能在宋人笔记史料中找到佐证。宋代王辟之就在《渑水燕谈录》卷四里说，苏东坡“文章议论独出当世，风格高迈。至于书画，亦皆精绝，故其简笔才落手，即为人藏去，有得真迹者，重于珠玉。（东坡）虽才行高世而遇人温厚，有片善可取者，辄与之倾尽城府。”而叶梦得在《避暑录话》卷上说，苏东坡被贬谪到黄州和岭南时，每天早晨起来，“不招客相与语，则必出而访客，所与游者亦不尽择，各随其人高下，谈谐放荡，不复为畛畦，有不能谈者则强之说鬼，或辞无有则曰：姑妄言之。”

看来，“千古一人”苏东坡不仅善于精读文本，还非常注重“读”社会和人这类“无字天书”，其眼界与气魄令人敬佩啊。

2018-05-11

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