下一节是作文课，来上课的应该是班主任兼语文老师彭泽先生。但上课铃响后，走上讲台的却是另外一位老师。他三十来岁年纪，梳着当时流行的西式头，靠右一点的分头线非常明显，把头发分成一边多一边少的两部分。脸色红润，仿佛像抹了一层胭脂，用我们那里老百姓的话说，就是“只怕一根灯草都弹得血出”。特别是眉毛似剑，像是精心修理过一样，那双眼睛，炯炯有神，无疑具有军人的穿透力。他穿一身深黄色的呢制服，四个口袋，虽然没有肩章，但两肩平直，一看就知道这是军官服装，脚蹬一双亮铮铮的皮鞋，把一个人装扮得神采奕奕。一下子，他就成了我们心中的“男神”。

同桌悄悄告诉我，他叫刘伦至，曾是邵阳军分区团参谋，现在是学校高三的语文把关教师，也是武冈的一把“写手”。彭老师特地请他来给我们做毕业前夕的作文指导——同桌和刘老师是武冈托坪同一个村的，细细排起辈分来还是堂兄弟，难怪他知道得这么清楚。

来了新老师，大家都有新鲜感。从他的衣着、他的派头，从他引经据典的博识，到侃侃而谈的表达，大家都打心眼里佩服。虽然整个教室鸦雀无声，但从每个人的表情和眼神上都能读出来。记得刘老师好像是在讲作文的修辞，他说，“我们要描写一段风景：青山绕着绿水，已经是够美的了。但你拟人一下：四周是山，怀里抱着一坛清水，那不是更具体、更形象、更生动了吗？”课堂立刻弥漫着轻轻的嘘唏声音，那是对老师讲课内容的心领神会，对老师的高水平表达由衷折服。

后来，我在许多的报章杂志上看到他的文章，也看到他的大部头著作，笔名叫鲁之洛。

多年后的一天，先生找到黄三畅和我，说是想出版一本名叫《心中升起一片彩霞》的散文集。因为发行的对象多是中小学生，想要我俩在每一篇文章的后面写一点“点评”，以便给读者阅读时打开一点思路。因为我俩都是中学教师，完成先生交给的任务义不容辞，只是学生给先生的文章写点评，心里不免有些惴惴。

当我打开先生书稿的时候，心里闪过了一阵巨大的震撼：因为在这里我懂得了什么才叫“读万卷书，行万里路”。从青岛的望海楼，到青海的格尔木；从北国雪域，到南海碧波，都留下过先生的足迹。他曾在黑龙江上和战士们一起巡逻，曾在洱海泛舟；也曾在延安“搂定宝塔山”，也曾醉酒黎寨婚宴。祖国壮丽山河尽在先生笔下，各地风土人情竞争风流。作品的时间跨度也很大。从解放前的孩提时代，一直到二十一世纪的今天。内容涉及到读书、参军、工作、恋爱、湘西剿匪、土地改革……从中我看到了先生对人生的咏叹，对新时代的歌颂，也看到了先生对太阳炽烈的眷念和“把全部的光、热，赠予了明朝的彩霞”的胸怀。先生的作品就是一部中国当代历史，一部“四海翻腾、五洲震荡”的豪放诗篇。读先生的文章就如饮一杯醇酒，欲醒还醉；如乘豪华列车，春风快意。

还有什么犹豫的呢？胸存浩荡笔生风，写下的文字不敢称“点评”，而应该是学习心得了。

先生在上八十岁的酒宴上吐露了一个心声：想把自己一生储存的6000多册图书捐赠给一家图书馆，让它们有一个美好的归宿。初选的对象有三家：邵阳市松坡图书馆、邵阳学院图书馆、武冈市图书馆。让大家参考参考意见。我还是赞同黄三畅的建议：建议先生把图书捐给武冈图书馆。因为武冈是生养先生的地方，先生的许多文字与故乡有着千丝万缕的联系。读先生笔下的故乡的山水，会让你进入仙境；故乡的祁剧丝弦唱腔会让你回肠荡气，故乡的淳朴风俗会让你如醉如痴，故乡的小吃会让你垂涎欲滴。设想，在武冈图书馆里，老乡们饕餮先生赠予的文化大餐，绝对有一种熟悉感、亲近感、温暖感，绝对会在享受里陶醉。先生也赞同这个建议，不久，一辆卡车，带着先生的欣慰，带着先生的嘱托，带着先生的心意驶向了武冈城……

2017年2月某日，鲁之洛先生驾返蓬莱。

“丹心碧血著华章，艺苑德高，文坛望重；寒墨素花痛鸿儒，崀山雨冷，资水悲风。”是张建安表达对先生的景仰与哀思。

“著作等身因‘三无’；情怀似火燃一生。”是先生弟子黄三畅对先生的崇敬与怀念。

（作者系邵阳市二中退休教师）