刘莉是一名普通的教师，25年的教育生涯里，她凭着一颗热忱、执着的心，甘于奉献，以真情孕育桃李，不断创造优异的成绩。自从教以来，刘莉曾多次获得“优秀党员”“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”等荣誉称号。

用智慧提升孩子的学习能力

在课堂教学中，刘莉努力放下“权威”的架子与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难；通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确学习目的，端正态度，激发他们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。

教学中，刘莉采用新颖得当的教学方法，读、说、写、演、唱，形式活泼多样，课堂气氛轻松愉快。她鼓励学生积极思考，大胆发言，及时予以肯定表扬，学生学习语文的兴趣浓厚。她坚持让学生写周记，写漂流日记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。对于后进生，她总是给予特殊的照顾，多提问、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们学习的兴趣。

2018年，刘莉刚接的班级由四个班级分流出来的学生组合而成，学困生较多，甚至字词都过不了关，考试很难及格。面对这样的现状，刘莉没有放弃。她每天利用放学的时间，把学困生留下来，辅导他们进行课文背诵或词语听写。功夫不负有心人，在期末考试中，学生的成绩有了提高。

用真情润泽孩子的纯真心灵

刘莉努力让每一个孩子都享有老师真切的爱，让每一个孩子每一天都能露出灿烂的笑颜。

学生小朱（化名）读二年级时，父亲因病去世，留下正在读书的子女四人，小朱是家里最小的孩子。没多久，母亲带他改嫁，哥哥姐姐由姑姑抚养。小朱在班上毫不起眼，不吵不闹，但不爱读书，经常旷课，让刘莉很头疼。和他交流，他总是面无表情、目不转睛地看着老师。刘莉和他交流之后，他依然迟到、旷课、拖欠作业。后来，刘莉只是默默地关注他。天冷了，看到他穿着单薄的外套，刘莉就悄悄给他买了一件棉袄，作为他连续三天没迟到的礼物奖励给他；参加集体活动，只有他一人没有校服，刘莉帮他买了一件校服，告诉他，是全班同学送给他的节日礼物，让他感受到班集体的温暖；感冒了，刘莉及时带他去看病治疗……渐渐地，小朱脸上的笑容多了起来，不迟到了，作业也慢慢开始动笔写了。四年级时，小朱的母亲意外身亡，他由继父抚养。在班上刘莉更加关心他，常和他谈心，他也愿意和老师交流了……

刘莉说，老师要为学生的心灵成长负责，尤其要爱那些心理缺乏爱的学生。

用坚强谱写对教育的忠诚

有一次，刘莉感冒发烧，咳嗽得厉害，可却舍不得花时间去看病，只是下班后在附近的药店买点药吃。当时，身为毕业班的老师，由于长时间的大量批改作业，刘莉的颈椎病越来越来严重，有时头晕得直想吐。可孩子们临近考试，学习不能耽误！刘莉“发明”了克服颈椎病批改作业的好方法，就是把学生的作业本举得高高的，仰着头先看，待心中有数之后，再把作业本放到一堆摞得高高的本子上，较快地写下评语。

在教研工作中，刘莉积极探索，勤于实践，通过各种教学观摩课和报告会，不断充实自己；借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平，做好新课改的模范带头人。近年来，刘莉执教的课程、撰写的教学论文先后获区一等奖。2018年参加省集体备课大赛，刘莉和同事精诚合作，最终拿下三等奖。

一份耕耘，一份收获。25年的教育生涯，刘莉始终坚守着一腔热诚一腔爱，深耕在她所眷恋的三尺讲台。她说，献身教育，是她无悔的选择；追求更好，是她不懈的追求。

2021-08-26

00:00:00:0邵阳日报记者

李

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