倾情支教

——记岳阳市六中

喻岳阳老师支教事迹

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喻岳阳老师于2015年8月至2016年7月赴新化县孟公镇太阳中学支教一年，成绩颇丰，载誉归来，被评为岳阳市优秀“三区”支教教师。

心系乡村

老马出征

喻岳阳老师出生于1963年，去年支教时已经52岁了。他是学校体艺教研组组长，也是一位教学责任心性强、教学成绩优秀的教师，所任体育教学，多年体育会考成绩名列全市前茅，带领学校排球代表队和跳绳代表队，立下了多次在全市中学生运动会中取得团体第一名的赫赫战功。年过半百的他，不满足已有的成绩，常常想到乡村的体育活动受条件等方面制约，体育教育比较落后，应该到乡村去支教，帮助乡村学校提高体育教育质量。他是这么想的，也是这么做的，多次请缨去边远乡村支教。2015年8月，市教体局安排他到最艰苦的新化县“三区”去支教，首先安排在新化县孟公镇坪坻小学，不久因工作需要又转到了孟公镇太阳中学，他都毫无怨言，乐意接受。

勇挑重担

无私奉献

在太阳中学的工作是一个全新的、繁重的、紧张的工作，工作量大，时间长，他任教七年级至九年级六个班体育和七年级二个班地理，加上早晚自习，一周课时达二十节以上，且跨学科。特别是学校征求他的意见，能否兼任地理课时，这让他为难了，俗话说，隔行如隔山，对于一个教了三十几年体育从未接触地理学科的他，无疑是很大的挑战，其难度可想而知。他从零开始，加强地理知识和教法学习，自己掏钱从岳阳、新化县购买专业辅导书学习，从网上看教学视频，一边教一边学。只要没有课，无论是白天还是晚上都捧着书看，到电脑上看，不懂的问题请教太阳中学地理老师或通过网络请教六中同事汪立老师，拜汪立为师。在同仁们的帮助下，功夫不负有心人，通过一年的努力，所教七年级两个班地理合格率和优秀率均在期中统考中取得较好成绩，受到太阳中学领导和同学们的赞扬。

传授理念

开创未来

喻老师认为，到乡村去支教，不光是暂时解决其缺少师资的问题，更重要的应该是把先进的教育理念带过去，帮助他们提高教育质量。他全身心投入教育教学工作，在艰苦的环境中，用自己几十年积累的教学知识和经验创造性地工作。新化县的教育特别是乡村教育，有它的特殊性，相比城市，存在一定的差距，应试教育还比较严重，学生从早上六点多至晚上九点都在学校，全封闭式学习，学生学习负荷大，活动时间极少，基本没有课外活动。在这样的环境下，学生极易产生厌学情绪，也不利于学生全面发展。为了改变这种状况，他主动与校领导协商，策划并开展了一系列旨在活跃学校气氛、愉悦师生身心的课外活动。如对七年级新生进行为期两周的军训。开展了丰富多彩的课外活动，特别是开展全校跳绳比赛，喻老师因地制宜，针对太阳中学的实际情况制定了详细的方案，学生是第一次参加这样的活动，热情高，兴趣浓，参与面广，收到了良好的效果。全年开展了远足、拔河、球类各种课外活动，师生在活动中增进了情意，锻炼了身体，师生面貌焕然一新。

乐于吃苦

收获成果

支教的教师，孤身一人远在他乡，有诸多不便，生活条件艰苦，喻老师克服工作和生活上的困难，从不叫苦，积极参与和引领教育教学活动，起到了示范作用。他在教学中不照搬以前的教学模式，而是因地制宜探究适合于农村条件的教学方法与手段。农村的孩子，父母有90%在外打工，由爷爷奶奶带，缺乏沟通，缺少父母关爱，但他们纯朴、懂礼貌、听话，他通过组织学生远足、爬山等活动，拉近了与他们的距离，建立了良好的师生感情，学生都十分愿意上他的课。他在完成支教工作后感慨地说：“我在与他们学习中，看到了一扇开启童趣、明朗的天空，同时也收获了他们的爱和师生情谊。支教的一年是短暂的，虽然做得微不足道，但我相信，我辛勤浇灌的祖国山村之花，明天将开得更加灿烂绚丽。”（何宁妍）