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如今暑期已过半，根据往年的“传统”，为孩子报文化补习班提高成绩，是家长们最操心的事情，然而，在岳阳网论坛里，一些身为家长的网友却很烦恼，为何给孩子报了班，却感觉没有起色呢？这个话题一下子聊开了，到底该让孩子拥有一个轻松、无学习压力的假期，还是为他安排满满当当的学习日程呢？

记者对网友的回复进行了统计，结果显示，6070的网友倾向于给孩子报补习班，而8090后更倾向于根据兴趣选择是否报班。一些8090吐槽的理由是：如果你是孩子，你愿意有什么样的假期？这个反问一下子引发了网友们更深层次的探讨，听听大家都是怎么说的。

60后：尊重孩子的感受很重要

惜缘@：我感觉像文化补习班这样的课程，最早也是在初中再替孩子考虑。兴趣班可以由着他，如果这份兴趣能对学习和成长有帮助，更好。

我的孩子小时候喜欢绘画，他跟我说，找一个学画画的学校吧。但那会儿，社会上没有这样的兴趣班。为了满足他的心愿，我订了《少儿美术》杂志。这份杂志陪伴了他的童年，直到他考上艺术类的院校。

我想，如果他没有绘画这点天分，可能会考不上大学。而现在他却靠它谋生。兴趣是最好的老师，一点也不错。

70后：课外班对孩子成绩帮助大

幽梦@：我的孩子12岁，九月份就该上初中了。她到现在上了英奥、数奥、作文写作、书法四个课外班，而且她自己从不反感补课。我和她也达成了一样的认识：如果不想在课堂上回答问题总是孤陋寡闻，就要多增加课外知识，而课外班是一个有效途径。前几年她还上了舞蹈班，实在是拿不出那么多的时间来，下了狠心后才放弃了这个爱好。

说实在的，她每周三、四、五晚上都有课，放学后直接去上课外班，八点半才能放学；周六、日这两天，也只能休息半天，非常辛苦。不过对学习的提升非常大。作为家长我们也很欣慰。

我想，上初中后还得给她报班吧。她觉得自己的书法练得好，舍不得中断。我们也鼓励她。其实，我从来没有希望她将来可以成为书法家或舞蹈家，只是让她在有时间有精力的情况下，尽量依着自己的爱好去学，能多才多艺，长大后会多一个空间。这是我和女儿选择课外班的唯一依据。

80后：鼓励孩子上兴趣班

风雨无阻@：孩子六岁，今年上小学。据我的观察，她在幼儿园学得挺全面，什么都学，音乐、绘画、速算等，但没特长。

大学时，我学的是美术，业余时间常在家写写画画的。孩子见我画，也跟着画。后来孩子还学了舞蹈、绘画、书法、古筝等，多是她感兴趣，经她同意，我们为她报的班。

像绘画，是她有兴趣了，我们正确引导了她。通过她的画作，能看出她的情感表达。有些话她不会写，可以通过画面语言说出来，而且看到自己的作品，她自己也非常满意。

由于她参加了多个兴趣班，有一些特长，在学校组织的比赛中得了奖，增加了自信，而且通过兴趣班，她的知识和视野都较同龄人更丰富和宽阔。在班里、在生人面前也敢说话，会说话了。我觉得这是家长的初衷，通过正确的引导，现在目的初步达到了。

90后：反对报文化补习班

乐呵呵@：现在的家长，多数能做到尊重孩子的意愿，这是指兴趣班。在文化课上，我想家长只要觉得孩子需要补一补，即使孩子不喜欢去学，也会给他报上的。但结果不一定遂心愿。

我的弟弟，刚上初中时，英语成绩差，就上了一个英语课外班，成绩提升得非常快。但他常说，不喜欢在课余时间再去上什么班，家长好说歹说。他表示：就是不愿意上这门课。后来真的不上了，当然成绩又直线下降。

我感觉无论上什么班，还是以孩子的兴趣为主。如果他不喜欢了，硬逼着上，也没意思，会加重逆反心理，让孩子走向你的对立面。

还说我这个弟弟，为了上文化补习班，和家里闹得非常僵。我想说的是：除非你的孩子特别听话，知道上课外班是为了升学，如果不是这样，又没有兴趣，千万别给他报什么文化补习班。

记者

许

铭

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