李成义

30载春秋，刘灵芝深深扎根在教育战线里，历任张家界市一中语文教师、副校长，市旅职学校副校长，市教育科学研究院副院长等职位，肩挑湖南科技大学硕士生实践导师、湖南省中学语文教学专委会常务理事、国培计划湖南省首批专家库专家等多项荣誉。

如今，早已自带光环的刘灵芝依旧坚守初心，朝着“做一名有情怀的教育人”的目标奋力前行。

从教：走一条充满爱的育人之路

1990年7月，刚从湖南师范大学毕业的刘灵芝，本可以留在条件更好的省城工作，却毅然回到偏远落后的家乡成为一名普通的语文教师，在贫困落后的山城逐梦育人之路。

刘灵芝的育人之路则从育德开始。

出生于贫困家庭的刘超是读书的好苗子，成绩一直在班上名列前茅，但因为家庭承担不起学费生活费变得越来越自卑。刘灵芝多次与他促膝长谈鼓励他放眼未来，努力学习，并找机会用奖励的方式自掏腰包帮助其免除后顾之忧。

在刘灵芝的帮助下，刘超一直保持着优异成绩，相继考入一本院校、中国地质大学研究生，最终回到家乡成为了一名公务员，如今正担任驻村第一书记，带领村民脱贫致富，建设美丽乡村。

留守学生丁岳，一度对高考丧失信心，甚至想要离家出走。刘灵芝给他补课和他谈心，利用晚自习分析其优势，鼓舞信心。丁岳奋起直追相继考上湖南大学、人大研究生，成为一名信息学奥赛教练。

数十年如一日，刘灵芝始终不以家庭身份高低、成绩优劣定亲疏，用平等博爱之心对待每一位学生，以培育品行端正身心健康全面发展的学生为己任。

在市一中工作17年，刘灵芝带过9届高中毕业班，一度承担着三个班的语文教学。为了探索高中和初中语文教学的联系，她兼任初中教研室主任，是典型的拼命三郎。当时，在学校流传着一句话“刘灵芝是一块砖，哪里需要哪里搬”。

忘我工作，厚积薄发。刘灵芝总结出的教学三十二字方针：“深钻教材，精心设计；学为中心，方法多样；因材施教，分类评价；复习辅导，精准到位”，被广大师生和家长认同，至今仍在影响许多青年教师。刘灵芝也多次在省市乃至全国斩获大奖，被评为市名优教师、湖南省骨干教师，获三次嘉奖，立三等功一次。2007年至2011年，她还曾受教育部公派远赴新加坡担任对外汉语教学志愿者，传播中华文化。

转型：当好教育行业的服务者

2012年，调任市教育科学研究院担任教研员后，刘灵芝的视野和格局再度提升。同时，她也给自己规划了一条清晰的路子——立志做教研行家，推动课改，培训教师，当好教育行业的服务者。

她结合自身多年的教学经验和最新的教育科学研究成果，因地制宜制定了《张家界市语文学科三年发展规划》《张家界市整体推进阅读计划》等一系列中长期教研规划、年度教研工作计划。

发展自己，提升自己，才能辐射引领、成全他人。刘灵芝一边坚持网络学习、阅读专业书籍，一边争取机会参加高端研修学习，并成功入选首批教师培训师高端研修班、国家级高中语文骨干教师培训班等。

在主持省市级课题、担任语文骨干教师工作坊导师时，刘灵芝引导骨干教师语文教学由“知识导向”走向“能力导向”“素养导向”，探索提升贫困地区教师专业能力的途径。唐琴、罗艳、滕利玲等一大批骨干教师的成长之路便是最好的印证。

2012年以来，刘灵芝还主动承担多个省市级项目的辅导老师，通过网络指导老师成长；2016年，她申报的“刘灵芝高中语文优质空间课堂”成功入选“湖南省教育信息化创新应用十百千万工程”、湖南省教师信息化教学应用示范网络学习空间；2018年，她担任坊主的高中语文骨干教师工作坊被评为全省A类，个人获评湖南省优秀坊主；同年，她担任首席专家的崇实北校信息技术与教育教学融合团队成功入选全省首批15支融合研究团队，团队在长沙、上海、重庆等地参与培训，回张家界本地实践运用，最终培训学员达6000多人。

在一线教学20多年，刘灵芝致力于结合教育教学实践案例推广教育改革的先进理念、做法，开发了《做幸福语文教师》《新高考、新思考、新对策》等10多门课程，引导教师们教得更有效果，学生更有收获。

她还曾受邀在市内为教师、校长等各级管理人员开展讲座近40场，在省内外多个高校、市区县开展培训讲座近30场，受到了一致好评。

创新：让教育雨露惠及基层

如何提升农村薄弱学校的教育教学质量是贫困地区的老大难问题。刘灵芝通过抓实全市联考、蹲点薄弱学校支教示范引领、分片区举办主题教学研讨活动等一系列创新举措助力基层学校改革课堂，大幅度提升了贫困地区薄弱学校的教育教学质量。

针对区域内有关教育改革发展的全局性、基础性和关键性的问题，她深入调研，先后撰写了《我市构建有效课堂存在的问题及建议》《了解新高考，思考新对策》等具有深度且直面问题的文章，为有关部门决策提供了有价值的参考依据。

在主持初中语文毕业试题命制的8年时间里，她充分运用高中教师经验优势，力求试题既能结合我市实际，又能引领教学方向，得到了广泛好评。2019年，刘灵芝主持命制的试题获评湖南省优秀试卷。湖南师大教授评价“试题在情境化、生活化、创新度、体现本土特色等方面堪为示范。”

30年，上万个日日夜夜，刘灵芝的岗位在变化，不变的是她对教育事业的满腔赤诚。她仰达理想、俯接地气，永远不忘那份热爱与初心——做一名有情怀的教育人

2020-10-20

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记市教育局教育科学研究院副院长刘灵芝359830http://118.254.9.122:8081/zjjrbpc/content/202010/20/content_35983.html1做有情怀的教育人/enpproperty-->