省级贫困县郴州市宜章县天塘乡学校农村特岗教师3年，国家级危困县张家界市桑植县马合口学校、桑植四中7年，31岁的谷雄波人生履历就这么简单。10年的乡村教师生活，3000名乡村孩子升入高一级学校。正如歌曲《山乡小渡船》所唱的，他摇身化成摇篮和跳板，为一个个农村留守孩子送去温暖的梦幻，播下生命的信念，升华为小村小渡船的形象。

让语文课成为孩子们的心灵鸡汤

10年乡村教学，谷雄波用不凡的教育教学业绩展示自己的青春风采，获得多个国家级学生语文素养大赛辅导奖，省级论文一等奖，教学设计省级一等奖，县级教学比武一等奖。他爱学习、肯钻研，针对农村教育的现状，探索前进，教学成绩突出。全县会考抽考，他所教的语文成绩名列农村中学全县前茅，所带班级学生成绩由全县倒数跃居全县前列。到桑植四中后，他任教的语文学科也名列前茅。

谷雄波上语文课，讲求师生心灵相通，实现母语的爱国担当。一篇篇课文，是他引导学生文明的梦幻台阶，是他教育学生学会保卫的热血信念。语文课，变成知识传递的战场，人文精神呵护的职场。桑植四中是农村中学，谷雄波看到所教学生大多是农村留守孩子，长期缺少父母的关怀，便利用晨读的时间，开设“最美的情献给父母最真的爱”美文颂听课。一篇篇讲述父母之爱的作品，架起了师生心灵沟通的桥梁。语文变成母语的交流课，文采的展示课。家境贫困的丽君学生有点自卑，一次上台朗读父母的作文，谷雄波老师的夸奖和同学们的掌声，让她找到了自信，后来考上了免费师范生。

让每一步人生脚印成为孩子们的道德课堂

韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”谷雄波认为，教师，三大任务，传道为第一要义。在班主任工作中，对学生严爱相济，亦师亦友，无论在哪所学校，他所带的班级年年优秀，一直是学校的优秀班主任。31年的人生经历，谷雄波一直践行道德的操守。早在读大学期间，他积极报名参加学校组织的顶岗支教实习工作，主动到青海省玉树州支教7个多月，并获得了“优秀实习教师”的荣誉称号。考上郴州宜章的特岗教师，他来到了条件艰苦的天塘乡学校任教，兢兢业业，勤勉工作，用2个县级嘉奖、1个县级先进个人、多个乡级优秀教师回报知遇之恩。谷雄波身为家庭独子，面临慈母脑瘤开颅手术的孝道考验，他再次参加农村特岗考试，回故乡桑植，一边任教一边照顾母亲。白天上完课，深夜查寝后，回到农村老家照顾母亲，天不亮又赶回学校。谷雄波用自己熬得通红的眼睛翻开一页“传道授业解惑”的道德立人篇，让每个学生读的热泪盈眶。孤儿金玲曾觉得人生一片灰暗，谷雄波以各种奖励为藉口，把助学金一次次降临到她头上，让她实现了读高中的心愿。

在郴州宜章县工作的时候，就和全国模范教师“网络妈妈”谭兰霞老师一起，参加爱心助学活动，走访困难学生，帮助农村贫困孩子，成为“一个都不能少”爱心助学会的一员。2016年，谷雄波调任桑植四中担任高中班主任兼教导主任，了解到桑植县开展特殊教育随班就读工作。他考虑到学校当地有多名残疾学生，几经努力，成为全县第一批特教老师。教学之余，他一次次来到残疾学生家中，一对一开展课程辅导，帮助他们完成初中学业，他自己也荣获了先进个人的称号。

让每一个家庭感受疫情中的老师拥有的家国情怀

桑植四中是农村中学，全校95%的学生是留守儿童，新冠肺炎疫情发生后，滞留在家的父母亲和孩子有了长时间的陪伴，也伴有不间断的矛盾问题，父母与子女的冲突不可避免。一个个电话打到班主任兼语文教师谷雄波这里。谷雄波根据家长和学生的倾诉，立即组建学生学习群、家长交流成长群和家庭亲子分享幸福群。三个微信群让谷雄波每天过得十分充实。家庭怎样开展疫情防护，疫情怎样完成学习任务，家里的钉钉直播成为谷雄波和学生线上答疑解惑的驱疫战场。谷雄波讲述自己与父母的亲情故事，让孩子们在爱的暖流里增强搞好学习、为国立功的信念。疫情期间，谷雄波带头捐款，带动学生家长捐款。桑植四中校长，全国优秀乡村教师、湖南省特级教师卓云辉这样点赞谷雄波：“桑植四中的教育理念是让每一个生命都绽放，而谷雄波老师是桑植四中最美的执行者。”

自2016年9月调入桑植四中任教以来，谷雄波先后获得1个县级嘉奖，3个年度优秀班主任，2个年度教学比武一等奖优课教师，1个优秀党员，1个全镇优秀教师，1个片区教学比武一等奖，1个县教学比武一等奖等奖励，深得领导的赏识，同行的尊重，社会的肯定。

“渡船渡人渡物渡希望更渡文明。我生于农村，服务于农村，当好山乡小渡船是我的梦想，也是我的追求。”谷雄波是这么说的，也是这么做的。

2020-04-28

00:00:00:0——记桑植县第四中学语文教师谷雄波299670http://118.254.9.122:8081/zjjrbpc/content/202004/28/content_29967.html1就做山乡小渡船/enpproperty-->