□李刚华

十八大报告提出“要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进党员队伍教育管理”，这为我们指明了当前和今后一个时期党组织建设的努力方向和工作任务。党员教育工作贯穿于推动发展的每一个环节，并肩负着提高党员能力素质，保持党的先进性、纯洁性的重要使命。近年来,永州烟草在强化党员教育工作方面不断加大力度,在探索党员教育的模式和方法上努力打破传统思维定势，大胆突破陈腐套路，按照“把握一个主题，立足三个层面，注重四个结合，实现五个转变”的思路，把党员教育延伸、渗透到推动行业发展乃至推动经济社会发展的全过程。

一、把握一个主题，打开创新党员教育工作的大局面

当前，烟草行业正处于挑战机遇期与改革攻坚期叠加，发展黄金期与矛盾凸显期交织的特殊历史阶段，正面临着各种更为纷繁复杂的利益纠葛和社会质疑，需要各级党员干部在工作中发挥更突出的带头作用，承担更重大的历史责任。这同时也给党员教育工作带来了新的课题。

“创新”是探索党员教育工作的永恒主题。要不断提高党员教育培训工作的质量和效果，我们必须站在历史的高度,认真研究和解决党员教育中存在的新情况和新问题,牢牢把握创新这个主题，切实增强党员教育的针对性和实效性，使党员教育培训成果能转化为推动力、生产力，与烟草行业的实际工作实现“无缝对接”。

二、立足三个层面，营造创新党员教育工作的大氛围

党员教育工作要创新模式和方法，除了要紧紧围绕中心思路，也要多维度、多方面、多层次的考虑，才能扩大党员教育的正面影响力。永州烟草党员教育工作的模式和方法创新从成于自觉、固于制度、臻于文化三个立足点出发，全面营造创新党员教育工作的大氛围。

成于自觉。改进作风的措施千条万条，加强党性修养、养成自觉自成是第一条。只有加强党性修养、改造主观世界，才能彻底地执行群众路线。党员教育是提高党员素质，加强党的建设的一项经常性教育工作。要树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想理论和科学文化素质，增强抵制各种错误思想侵蚀的能力，解决好思想上入党的问题，自觉地按照党员标准严格要求自己，自觉地发挥先锋模范作用。

固于制度。教育培训制度是从外部对党员进行协调和规范。因此必须在改进管理中加强教育，在加强教育中搞好管理，内外有机结合，才能真正达到提高党员素质、增强党员党性的目的。要着眼于党员素质教育的经常化，完善和创新党员长期受教育的学习机制；着眼于党员教育管理的规范化，完善和创新纯洁党员队伍的管理机制；着眼于党员教育管理的制度化，完善和创新加强党员队伍建设的工作机制；着眼于党员教育管理的具体化，完善和创新党员密切联系群众的服务机制。

臻于文化。文化是自然形成的，也是主观塑造的。党员教育工作必须突破传统视阈，拓宽视野，着眼基层党员队伍的新变化和实际需求，努力形成基层党员队伍“大教育”、“大培训”的新教育文化理念。要不断拓宽基层党员教育培训的内容和范围，并立足党员队伍的实际思想状况，综合运用政治理论教育、理想信念铸造、心理健康疏导、能力素质提升、利益关系调整等多种手段，形成以增强党性、提高素质为重点，以思想政治教育为核心的多学科、全方位融思想建设、素质培养、能力提升为一体的系统工程，才能催生出沁人心脾的党员教育新文化，形成党员自觉学习的新风尚。

三、注重四个结合，形成创新党员教育工作的大系统

党员教育工作的创新，不能狭隘的就事而论，否则容易陷入脱离实际的空想主义境地。它必须放在行业运行的现实环境中，形成各个要素相辅相成的科学系统。

教育与工作实际相结合。坚持学以致用的原则，在系统学习党建理论、党史党章、努力提高党员的政治素质和政治觉悟的基础上，还要根据烟草行业中心工作，不失时机地对党员进行形势任务教育、宗旨教育和责任心教育。要针对不同层次、不同岗位党员的业务特点，按需施教，使党员成为政治过硬、业务精湛的先锋战士。

教育与党员管理相结合。要加大对党员管理中新情况新问题的研究，创新党组织的设置办法和党员管理手段，因势利导地建立健全包括信息化手段在内的管理机制。通过创新党员管理方式，力求党员教育工作实现有力全覆盖，增强党员教育工作的科学性和有效性。建立和完善让广大党员经常性受教育管理的长效机制。

教育与党建工作相结合。把加强党员教育作为开展党建工作的重要内容，在不折不扣贯彻落实上级局和当地党委政府工作部署和要求的同时，创造性地开展党员教育管理工作。把党员教育工作与改革发展、安全生产、经营管理等工作一起研究、部署、落实、检查和考核。要深入开展党的群众路线教育实践活动，增添党建工作的生机活力。

教育与文化建设相结合。优秀的企业文化能够使企业产生持续性竞争力和凝聚力。永州烟草借深入开展“思源文化建设年”活动之机，充分发挥企业文化在生产经营、技术创新、品牌培育、队伍建设等领域的作用，通过建立健全“思源”文化体系，宣传推广“潇湘情”服务品牌，努力用感情打动心灵，提升员工的自豪感、荣誉感，激发员工投身奉献企业的积极性。

四、实现五个转变，争取创新党员教育工作的大成效

由“灌输型”向“渗透型”转变。在对党员进行理论教育的同时,适当安排大家到有教育意义的地方去参观,发挥各自优势,增强实效性。也可请专家学者就当前的热点、焦点问题进行形势报告或专题讲座,鼓励大家多谈体会,多写感想。同时,党员教育应区别不同对象,有重点、有步骤地进行。

由“填鸭式”向“交流式”转变。党员教育应坚持继承与创新相结合的原则,采取党员喜闻乐见的形式和方法。要坚持理论联系实际,加强教育的针对性。要坚持以正面教育为主,采取启发式的教育方法和耐心说理、平等讨论、互教互学的民主方式,激发党员自我教育的积极性和主动性，做到以理服人,防止简单化。

由“传统化”向“信息化”转变。党的建设要重视现代先进信息技术和网络技术等手段的应用，使党员教育顺应知识化、信息化、网络化的时代潮流，有效整合各类教育信息资源，从而增强党员教育管理工作的效率性、参与性、民主性。要以信息化建设为依托，积极利用网络媒体新优势，整合现有各种信息平台，探索开办网上党校的渠道。

由“大锅饭”向“菜单式”转变。要大力推广党员干部自主选学模式，通过自主选择培训内容，把组织需求、岗位需求和本人需求有机结合起来。

由“理论课”向“树榜样”转变。要善于运用典型，注重典型引路。通过开展评优树模，结合“创先争优”等评比性活动，弘扬先进、树立标杆。结合先进典型事迹的宣传，引导广大党员比自己不足，查存在问题，起到触及灵魂的教育实效。

（作者系市烟草专卖局（公司）局长、经理、党组书记）