□双牌县公安局 文钦民

学生是祖国的花朵和未来的建设者,更是每一个家庭的希望。未满18周岁的公民都是未成年人，而在未成年人中，大多数都还是学生，学生成长的最重要地方就是学校，他们至少有9年或12年时间要在学校学习度过。他们生理和心理上都不成熟，思想认识和道德评价能力较差，有时分辨不清美与丑、是与非的界限，法制观念淡薄。这个时期学校的领导、教师和其他工作人员，对未成年学生的培养、教育负有重大的责任。因此，学校对预防未成年人违法犯罪有着至关重要的作用，肩负着保护希望的责任。那么学校如何预防未成年人违法犯罪呢？

全面德育

把握价值观方向　德育是素质教育的灵魂，也是学校工作的生命线。精心构建“德育场”，

营造氛围，以德育人细无声。遵循以德为先、以人为本、修身养性的原则；以路的“絮语”，草的“轻唱”，墙的“独白”，乃至校旗、校歌的启迪，标语、警语的导引，取代那种呆板乏味的说教；不断优化育人环境，让学生在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。在教室张贴《中学生守则》、《中学生行为规范》、名言格言以及班规，把中外名人画像，张挂于图书馆，阅览室等公共场所。读报、政治课、主题班会、国旗下讲话宣传教育等各类活动，陶冶了学生的情操，帮助学生们树立正确的人生观、世界观、价值观。

关爱心灵

关注成长重视心理素质的培养。学生心理发展尚不成熟，学校要重视并设立心理教育课程和咨询辅导机构，协助学生形成健康向上的心理。对学生进行挫折教育，让学生了解挫折的环境，增强应付挫折的能力，避免和减轻心理创伤。帮助学生处理好成长过程中遇到的各种具体问题和困惑。学校可聘请专业心理医生，当学生心理发生波动时，及时进行疏导。倡导班主任和任课老师要始终以对教育事业的热爱之心，对学生的关爱之情，用自己的广博的学识、高尚的人格、阳光的心态等影响感染学生，用自己的人格魅力影响学生，促进学生身心健康成长。上好心理活动课和班级心理辅导的指导，结合本班学生实际，加强预防性和发展性为主的心理活动或班级团体辅导活动。在开展的各种实践活动，如志愿者服务，学雷锋，“大手牵小手”。扩展训练等，激起学生的爱心，培养战胜挫折的心理品质，塑造学生健全的人格。

校园普法宣传

提高法律意识学校可通过黑板报、展板、校报、校园广播、校园网、校园一角等各种平台加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围；聘请法制副校长，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的业务骨干聘请为法制副校长，定期邀请他们到校送法制课、法制讲座等；开展法制进校园，“模拟法庭”，让犯罪人员现身说法等活动，对校学生进行法制教育和心理疏导，上别开生面的安全、法制知识教育课，提高法制意识。

抓住苗头

防患于未然“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。防止青少年犯罪，至关重要的一步是做好早期预防工作，抓住早期的吸一支烟、喝一杯酒、乱花一点小钱等苗头，及时进行矫治。学生的零用钱是有限的，当他们热衷于上网、玩游戏、打牌、吃喝、攀比等时，那么他们对金钱的需要就会变大，零用钱就会变得不够用。当他们的家长给的钱不能满足需要时，就会走上岔路，采取一些不正当的方法满足自己的需求，如撒谎、抢劫等。学校的考试作弊，拉帮结派，哥们义气，以强欺弱，不讲公德，为所欲为，聚众闹事等，如若不及时进行矫治，最终会导致价值观扭曲，走上违法犯罪的道路。由此，我们可以看到学校在预防未成年人违法犯罪中的作用至关重要，但我们不能忽视家庭、社会所担负的责任，只有联合家庭、学校和社会三者的力量，才能真正消除青少年犯罪的隐患，才能呵护祖国花朵的成长，保护未来的建设者，打造一个家庭的美好希望。