本报（通讯员

陈波

乐向国

黄华军）宁远，一片古老而神奇的教育热土。九嶷圣山名扬千古，舜帝德孝流芳万世。浓郁的文化氛围，良好的育人环境，内化为一种尊师重教的无形牵引力量，让宁远教育焕发出勃勃生机。作为全市民办教育中一颗冉冉升起的新星——宁远哈弗中学以优质的教育理念和办学水平，成为了宁远教育关注的焦点，成为了各类学校中的明星。2013年8月创办至今，仅一年多的时间，宁远哈弗中学以感恩追梦教育圆学生精英梦，开创了一条育精英、树品牌、创佳绩迅速崛起之路。在这里，莘莘学子青春靓丽、活力奔放，勤学好问、学习优异，以一个又一个的精彩表现，演绎出一位位魅力无限的最好自我；在这里，辛勤园丁呕心沥血、春风化雨，爱岗敬业、豪情万丈，以一个又一个感人事迹，培育出一批批德才兼备的青年才俊；在这里，学校业绩如百花齐放、姹紫嫣红，争妍斗艳、各具特色，以一个又一个全县或全市第一，构筑了宁远一道独特的风景。“宁远哈弗中学之所以在短时间内受到社会、家长、学生的认可，凭借的不仅仅是学校先进的办学理念、优越的办学条件和一流的办学水平，更重要的是哈弗教职员工在教书育人上强烈的责任感和使命感。”宁远县教育局党委书记、局长何国义对学校给予了高度评价。作为一所经宁远县委、县政府大力引进，县教育局批准成立的一所优质民办寄宿制完全初中。宁远哈弗中学承载着全县民办教育的希望和发展方向，学校从创办时起就本着“一切为学生终生发展奠基，努力培养新一代民族精英”的办学理念，秉承“放眼世界，追求卓越”的学校精神，树立“三年内综合成绩列全县第一，全市前三”办学目标。教学成绩不断提升，教育品牌不断树立，教育形象不断提升，致力打造全县最好、全市闻名、全省有名的民办初中品牌学校。

文化理念篇为学生高品位的人生奠基“叔叔阿姨好，欢迎你们到哈弗中学来！”走进绿树成荫，鸟语花香的哈弗校园，同学们悦耳动听的问好和令人愉悦的笑脸，无不给来访的客人留下深刻印象，文明礼仪的清风让人领略到了哈弗校园文化的魅力，感受到了学生良好的素养。　诚哉斯言，作为一个学校的引领者，每一位与宁远哈弗中学校长聂勇交流过的人都可以深切地感受到他的真诚、包容、博学和责任心，他带领一群有激情，有精力，有冲劲，有创造力的教师团队，怀揣着一个共同的梦想，耕耘在宁远教育战线上，办人民满意的优质教育，为学生的高品位人生奠基。以集体文化育人。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。能在无形中统摄全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。为此，宁远哈弗中学充分利用现有的设施条件，最大化地发掘有利于师生成长和发展的校园中墙壁文化和长廊文化。“有哈弗我们就有土壤，有我们哈弗就有希望。”“写字要有豹的速度，观察要有鹰的眼睛，学习要有熊的力量。”使哈弗中学的校园文化与全体师生同呼吸共命运，凝成一种集体的力量，真正成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。以精英文化塑人。哈弗中学无处不是对哈弗精英的宣传、推广。名师简介对学校教师进行了全面推介，既展示出教师的师质风貌和个人成果，又让学生对朝夕相对的老师肃然起敬。学生会和社团的精英团队展示，让这些孩子们展现风采，永葆信心，促使他们高标准要求自己，激励自己不断进步，激发进取的动力。榜样力量的烘托，对于每一次考试年级的优胜者，单科佼佼者予以公开表彰，还展示出他们的试卷、学习方法，以他们作为全体同学学习标榜，从而形成一种你追我赶，你来我往的良性竞争。以名人文化感人。校园主道两侧的十二位名人头像及经典名言格外显眼，古今中外、享誉世界的名人大家，令人由生敬意，这些名人既是学习的楷模，也是精神的高峰，更是孩子们的动力。他们的名言，他们的事迹看在孩子眼中，记在同学心里，在传播知识、传播文化，传播文明的同时，也能激励全体师生在挫折面前挺起胸膛，在困难面前全力付出，在曲折面前奋然前行。

教育教学篇为学校高质量的教育筑路

一所学校要想长久的生存和发展，必须要有严格精细的管理作保证。“管理求生存，管理求发展，管理出效益。”这是亘古不变的学校发展模式。“哈弗中学要在宁远教育快速发展的浪潮中闲庭信步，并做精做强，学校各方面的管理必须达到高标准、高质量、高水平的要求。”学校校长聂勇眼神显得异常坚定。教师管理精细化。精细化的教师管理才能造就精细化的教师团队，精细化的教师团队才能培养出精细化的学生团体。一是掌握先进教学手段，熟练操作课件制作和数据处理的技能，并在以后教学中全面运用；二是更新教育教学理念，指导教师日常工作，形成自己的教学理论及个性化的教学风格，提高课堂教学质量和效率；三是引进优秀教学能手，促使教师不断探索、不断反思、不断积累，以点带面提升了教师的整体素质；四是严格实行教师管理制度，增强了教师的责任意识、服务意识，树立了教师的爱岗敬业精神。习惯培养持续化。教育的目的要能为教育对象的发展方向和发展结果提供一个明确的指向，宁远哈弗中学对初一学生突出感恩教育，初二强化责任教育、初三推崇追梦教育，并将这三种教育内化为学生的习惯。学校还特别培养学生养成学习、文明、劳动、健体、卫生五种良好的习惯。“教育即是良好习惯的培养”，这句箴言看似简化了教育的功能和导向，但却浓缩了为了学生终生发展的精华，成为学校培养未来社会精英的基础。当这五种良习惯真正地转化为学生自觉践行的习惯时，学生的综合素质就已得到了全面发展和提升，又何愁他们不能成才，不能成为精英呢？

感恩教育细节化。懂得感恩的人才能懂得如何去回报父母、回报社会、回报所有帮助过自己的人，才能有利于社会。所以做好感恩教育培养学生的感恩意识和强烈的社会责任感，是宁远哈弗中学教育的特色。学校每天利用晨读的20分钟诵读《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》等经典蒙学，班主任和老师积极引导孩子们从中汲取中华民族优良传统的精神食粮，并运用到日常的学习生活当中。同时，每天上午第一节课前五分钟学生齐唱《感恩的心》，齐做手语操，时刻念及感恩父母，回报师长，答谢所有帮助过自己的人。培养学生成为一个知礼明礼、懂得感恩父母、感恩师长、感恩社会的良好公民。特色教育具体化。让学生掌握一门实用的特长，走上社会才有用武之地。这是对学生终生发展负责的表现。为此，为学生提供丰富多彩的平台，促进学生综合素质的全面发展，成为了哈弗中学的一大办学亮点。学校着重从文学天地、英语沙龙、书画培训、舞蹈韵律、播音主持、综合运动（包括球类、棋类活动）六个方面对学生进行特长培训。利用每天第三节晚自习进行朗读和练习书法，老师还在每周星期天下午集中培训并作具体要求和检查，这样学生就能根据自己的兴趣和爱好发展自己的特长，学有所得，就极大地激发对学习和生活的热情，在享受到成功的快乐之时，又很好地培养出孩子们积极向上的鲜明个性。两种宣誓常态化。庄严而富有激情的宣誓能使人内化无比的热情和高度的责任感。宁远哈弗中学的办学宗旨是培养新一代民族精英，这需要每一位教师和学生每天都要以饱满的热情、高昂的斗志、积极的心态全力以赴地做好每一天的工作和学习，而宣誓正是为了让师生们明确自己的宗旨和目标，激励自己奋发有为。每周星期一早读课前，全体教师要着哈弗正装在学校大门口庄严宣誓；学生每天的课间操前，穿校服在操场上、国旗下庄严宣誓，牢记宗旨、牢记目标、牢记责任，让广大师生以全副精力投入到每天的工作和学习中去。

学校成就篇为师生最大化的价值添彩

学校业绩不仅是衡量一个学校办学水平的外在表现，也是一个学校办学质量的重要指标。宁远哈弗中学通过提升办学水平，提高教学质量，优化育人环境，为师生价值的最大化营造了良好的展示台。明星教师有英雄用武之地。宁远哈弗中学的30余名教师，除了聘请祁阳本部的三名专家教师以外，每期聘请外籍教师给学生上英语，与学生开展面对面的交流。更重要的是，其他的教师都是哈弗中学在全县各中学里层层选拔、百里挑一的骨干教师，他们不仅在教育教学上才华出众，能独当一面，而且平均年龄仅为36.2岁，年富力强、品德高尚、爱岗敬业。在宁远哈弗中学，没有社会世俗的喧嚣，没有得过且过的困惑，没有争名夺利的烦恼，所有的教师都围绕学校的发展建诤言、献良策，他们以在宁远哈弗中学执教为荣，执教为乐，把哈弗当做实现人生价值的最好平台。

作为学校校长的聂勇，细心、爱心、责任心是学生和家长对他留下的最深印象。全校400多名学生，他不仅能叫出所有学生的名字，知道哪个学生是哪个班？更令人惊讶的是，学生的性格如何？学习成绩怎样？他都了然于心。有这样爱生如子的校长，家长特别地放心。每一位学生都绽放自己的光彩。“家长把孩子送到我们学校来，我们就要把他们培养成社会有用的精英，让每一个学生都绽放出自己的光彩。”面对家长的疑惑，校长聂勇说出了发自内心的话。在哈弗的校园里，昂首挺胸的步伐、甜美迷人的微笑，是孩子们信心满满的最好表现。生活中，学校主动搭建学生与老师、同学、家人交流的平台；课堂上，教师鼓励学生表达个人意愿，倾听学生的想法；活动中，每一位学生都敢于登上舞台，展现自我、表现自我，展示自己最好的一面。与其他学校的孩子相比，哈弗的学生不仅成绩突出，才华更是出众，令人刮目相看。每一个孩子都能唱能跳、能说会道，学生普遍具有一专多能优势，特别受社会欢迎。考试竞赛成为展示成就的舞台。学校创办之初，生源大多是从乡镇中学转来的基础薄弱的学生，面对困难，宁远哈弗人没有怨天尤人，没有放弃任何一个孩子，硬是凭着一种不服输的精神，一种对教育的执著、对学生的真爱，创造了宁远教育的奇迹。教学成绩大放异彩。在2013年下期、2014年上期期末全县的统、抽考中各年级各科人平分、合格率、优秀率、综合分都名列全县第一；特别是2014年中考，初三七科校人平总619.2分，科人平88.5分的成绩列全县第一；生、地会考以校人平总分184.2分，科人平92.1分，列全市第一、是近几年来宁远教育在全市中考的最好成绩；2014年6月，宁远哈弗中学培养的第一届初三学生，毕业会考成绩100%达到省示范性高中宁远一中的录取分数线，学生最低810.5分，高出宁远一中录取分数线21.5分；学生校人平886.98分，高出宁远一中录取分数线97.98分。教研成果百花齐放。学校李子茂老师参加2013年下期地理说课竞赛获永州市一等奖；马艾英老师参加2014年市历史教师综合素养竞赛荣获市一等奖；李延根、邓永丽参加县2014年“微课竞赛”分别获数学组和语文组一等奖;校长聂勇2013年、2014年连续两年荣获宁远县优秀校长的光荣称号;教育教学论文获国家级2篇、省级10篇、市级21篇、县级26篇。“长风破浪正当时，直挂云帆济沧海。”当前宁远教育事业迎来了快速发展的春天，县委、县政府对教育事业的重视为宁远的教育事业增添了新的机遇、新的活力；社会各界对优质教育的需求为宁远教育事业带来了新的挑战、新的生机；学生家长对教育教育教学的更高期盼为宁远教育事业增加了新的动力、新的希望。在百舸争流、千帆竞发、万马奔腾的教育浪潮中，宁远哈弗中学以独具一格的优势，始终屹立在教育发展的最前沿，始终奋战在教学改革的最尖端，始终引领着宁远民办教育的大方向。学校坚持做到外树形象、内强素质，不断把工作做实做细，不断把学校做精做强，以宁远县委、县政府和86多万人民的深厚期望为己任，圆广大哈弗学子的精英梦，为宁远教育创造出一个更加灿烂辉煌的明天！

每天举行隆重的学生宣誓现场。

团结务实的学校领导班子(左四为校长聂勇)。

学生在认真听外籍教师上英语课。

别开生面的学生家长会。

丰富多彩的校园文体活动。

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