文柯亲

通讯员

罗佶林

坐落于冷水滩城区最繁华地段的京华中学，以其骄人的办学成绩，多年来一直领跑永州公办初中义务教育学校。学校始建于1993年，2010年整体搬入省示范性高中永州四中老校址，占地面积80亩，总建筑面积32007平方米。学校人文环境、地理位置优越，现有54个教学班，学生3600余人，在岗教职员工212人。20多年的办学历史中，年轻的京华中学以科学的管理、优异的教育成果，赢得社会的广泛赞誉。近年来，以周芳启同志为校长的京华中学一班人，顺应新常态谋求新发展，积极响应市、区两级政府号召，致力生态文明教育，进行绿色美丽校园建设，学校的办学品位又得到了极大的提升。

人文书香

怡人的学习环境

炎炎夏日，不出闹市，能找到一赏荷的佳境吗？京华中学的师生一定会骄傲的告诉你：它就在我们京华中学的校园里。是的，“一池荷花”是京华中学绿色美丽学校建设中培育出的最养眼的校园景点之一。它因地制宜地运用了原老校址遗留的一个干枯池塘，防漏防渗，补土填泥，引入雨水，科学楼前这块死气沉沉的地方顿时灵气：每当夏日来临，这里满池碧荷，映日荷花，配以池边的垂柳绿地，假山红亭，丹桂雪松，与远近的多彩的各式建筑及一切现代都市的繁华交相辉映，怎能不让人流连忘返。每年6月毕业季，荷花池成了毕业班师生留影话别的首选外景地，因为这一池荷花三年来给了他们太多的记忆：春日里，他们在“蛙声一片”的诗意里看“小蝌蚪找妈妈”的童话，品味“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的意境；夏日里，迎着翻滚的荷浪，他们做过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的遐想，崇敬过周敦颐笔下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁；秋来冬至，他们同样被一池庄严栖息的生命所感动，要不，当年那堂以“借景抒情”为主题的作文公开课上，该校语文组张芝兰老师就地取材的下水作文《寒风中，那一池枯荷》，何以能引起全场师生那么潸然心动的共鸣？一池荷花，一片樱花园、桂花园、桃花园、茶花园，一条绿化墙、林荫道，一片芳草地，一盆班花班草......这都是京华中学美化校园，从大处着眼细处入手的一个个缩影。它们聚集在一起，正在让美丽的京华校园变得更生态、更文明。此外，近年来，校园环境建设的大手笔，也在让京华这所年轻的学校绽放出更加迷人的青春魅力：投资近500万元改造后的标准塑胶田径场、篮球场投入使用后，彻底改变了以前学生上体育课一场大雨歇一周，一周无雨一身灰的尴尬条件；班级信息化教学设施建设，校园道路和教学楼修旧翻新提质改造工程均已取得上级领导部门的鼎力支持，一个环境优美，硬件建设一流的京华中学正含笑走来。

润物无声

高效的育人模式

学校以培养“具有生态文明理念的现代人”为育人目标，从课内到课外，从校内到校外，构建起绿色德育文化。还是先从一张小纸条的故事说起。2015年4月2日，星期四。九年级同学开始举行本期第一次月考。155班班主任万平老师走进自己所教班的考室，就发觉全考室因年级统一排座而来自“五湖四海”的40多位同学今天都特别乖：没有了考试前激动的喧闹，没有了考试中跟监考老师捉迷藏般的东张西望，没有了座位下不知什么时候有意无意间“长”出的各色垃圾......第一场考试终了，等学生们依次出场，细心的万老师在收巻时终于发现原来自己班上的每个座位上都贴了一张“温馨提示”，内容如“桌内物品不要乱动哈~/垃圾不要乱扔，有垃圾袋，废纸和其他一些‘鬼’随便怎么往里扔/祝月考有个好成绩/温馨提示：万老师监考千万不要做弊！/嗯！谢谢。”这些显然是155班学生临走时留下的“大作”，开心之余，万老师随便拍了几张晒在本校老师群里，一时，QQ群里，赞学生的，赞老师的，晒自己从这些学生身上体会到的当老师的幸福感的，好不热闹。

这就是京华中学常抓不懈的“文明劝导”之花散出的芬芳。一方面，学校紧扣近年来我市中心城区创建国家文明卫生城市的契机，全力以赴，进行文明卫生习惯养成教育。学校成立由值班领导、老师、学生会干部组成的“文明劝导队”，课间时刻提醒学生纠正自己一不小心犯下的不文明小错，让校园越来越浓地呈现人与环境和谐共生的风景；从“为学生打造健康人生奠基”的高度认识生命健康教育的重要意义，健康教育进课堂，开发健康教育校本教材，定期组织班级健康知识知晓率测试评比，把普及公民健康生活知识工作抓落实抓实在，并由此辐射到每一个学生家庭，通过形式多样的教育，让文明卫生成为一种习惯，成为敬畏生命的一种自觉。2014年12月，国家文明卫生城市明访组专家到该校实地详细考察后，连用几个“很满意”表达对该校文明卫生习惯养成教育工作的充分肯定。另一方面，学校始终坚持以创“文明班级”竞赛活动为抓手，细化考核规定，把关系学生养成教育的各个方面纳入考核细则，强化考核评比，每天实行值班领导、年级专职教导员两条线评比打分，定期举办班级工作经验交流会、班级工作点评会，通过比、学、促、帮，全校54个班你追我赶，如54朵耀眼的鲜花，共同装点出京华中学春意盎然的绿色文明校园。学校践行“让每一个孩子都进步，让每一位师生都快乐”的幸福办学理念，寓教于乐，积极推行模块化德育活动，为学生开展各种活动提供广阔空间。体育节、艺术节、书香节和以各种纪念日传统节日为载体的主题教育活动，既丰富了学生的课余生活，又达到了润物无声的教育效果。

科研兴校

积极的课改探索

一堂九年级中考作文复习课的开始是让学生看视频广告：画面中有到了异国终于读懂了亲情的游子，有地球这边时刻牵挂孩子的父母，有他乡的灯火明月，有……看完广告，全班同学无不为之动容。老师趁机引导学生思考：你为什么被这个公益广告打动了？学生被老师这个既情理之中又意料之外的话题吸引，七嘴八舌地展开了讨论：母亲为了与大洋彼岸的儿子在电脑上QQ交流费力的用一根手指学打字；大年夜曾经那么任性的儿子知道父母正守候在电脑旁等着自己，下课后匆匆往宿舍赶，不小心摔伤了手臂，与父母视频时刻意把裹着纱布的伤手藏匿在电脑桌下，满脸灿烂的告诉父母自己很好；天上那轮牵动乡愁的他乡圆月……于是，老师告诉学生：这就是细节、波澜、背景在叙事中的魅力，视频如此，作文讲故事亦如此，因为生活就是如此。一堂《让我的故事打动你》的作文辅导课就这样自然而然地走向了深入。这是该校李文敏老师的作文课堂，也是该校教师积极推进新课改，打造生态信息课堂的积极尝试之一例。

打造生态信息课堂是该校践行“进步”、“快乐”办学理念，办师生幸福教育、人民满意教育的又一重要手段。生态信息课堂的基本特征是学生乐学，教师乐教，把教学中负能量的内耗值降到最低，师生在教学中共享高效收获带来的生命愉悦和幸福感。各学科根据不同的课程特点，开展集体备课，以课例研修和同课异构为主途径，开展生态教学研讨，集思广益，大胆创新；学校根据这一目标，在新课改推进过程中不断总结完善，制定出具有该校特色的生态信息课堂评价标准，总结出以“自主学习，合作探究，自然提升”为基础的生态信息课堂模式。在新课改中尝到教育幸福感的广大教师打造自己的生态信息课堂的热情高昂，边教学，边学习，边积累。校级课改专刊《走进新课改》每学期收录了大量来自一线的散发着浓郁教研气息的论文、心得、体会、课堂实录。学校规定，每位教师一学期至少上一堂展示自己教研水平的公开课，写一篇高质量的教研论文，交一则最有价值的一课一得或课堂实录，此外，学校还常态化的组织在新课改上成绩突出的教师上示范课、对外交流课，鼓励教师积极参加各级各类进修研讨，生机勃勃的校本教研与省培国培等相结合，为教师的专业成长提供了良好的平台。2010年，学校分别被区、市人民政府授予“优秀学校”；2011年，该校语文组以卓有成效的集体备课和优异的教学成绩，获省教科院授予的“优秀教研组”称号；2012年以来，每年都有百余人次在区、市、省级课堂教学、论文等竞赛中获奖；2013年，区教育局授予该校“课改样板校”，张芝兰老师上的课改成果展示课于同年在该校举行的“湖南省中学校长专业委员会年会”上与来自全省各地的优秀教学成果课一道在会上展示；2014年，经省教育厅严格评审，确定该校为“省中小学教师培训基地校”，学校党组织因带领全校教师紧抓科研兴校这条主线，立足岗位创先争优成绩突出，分别被市委、区委授予“永州市十佳创建学习型党组织先进学校”、“全区优秀基层党组织”称号；在刚刚迈入春天的2015年4月，冷水滩区作文教学研讨会又在该校隆重举行，该校语文骨干教师曾满姣、李文敏等带着本校生态信息作文课堂的做法，与《新作文》杂志主编张水鱼老师、市教科院专家吴春来老师一道，跟与会200多名一线教师分享了作文教学的经验与尝试。

务实创新

骄人的办学成绩

实现新常态下的新发展，是京华中学领导班子在学校管理工作中始终紧紧抓住的主题。绿色美丽学校的创建使京华中学的发展迈出了崭新的步伐。走进京华中学的大门，最醒目的标语是：“让每一个孩子都进步，让每一位师生都快乐。”这是学校的办学理念，其中的“进步”、“快乐”是该校一切教育管理工作的意义和目标，该校的管理既是严格的，规范的，又是高效的，有效地培育起了师生个人与学校集体间的良好的生态关系。学校的管理依靠齐全的、在实践中不断完善的制度，和对制度的不折不扣的执行力。为提高执行力，该校班子从《学校行政人员管理制度》的严格执行开始，要求学校领导当好全校师生模范遵守学校各项管理制度的带头人，在其位，谋其事，不能因为自己的不作为而给学校工作带来负面影响。在京华中学，学校领导是忙碌的，他们除了要做好自己所负责的部门工作，每个人还有3或4个联系班级，对联系班的教育教学、班纪班风、安全卫生、家校联络进行全面跟踪了解，对学校安排的重要工作进行面对面的检查落实；每天一组行政人员全天候值班，分年级督查学生文明行为习惯养成、教师出勤、班纪班风、午休、上放学安全秩序等。为督促学校领导想事谋事，也为了方便群众监督评价，各处室每学期将主要工作安排、工作目标交校长室审核后，在校务公开栏公布，根据工作完成情况和工作效果，校长和教师代表每期对行政人员进行考核，结果与绩效考核挂钩。校长周芳启对班子人员既从严要求又大胆放手，既看重过程又注重实效，各部门的计划目标经审核通过，部门的事就是学校的事，学校从组织到经费，给予全力支持。这种既分工又合作、无内耗懒散的良好管理模式，是引领学校不断取得骄人的育人效果的重要保证。丰富多彩的课外活动，不仅使校园文化生活充满活力，培养了学生的综合素质，还通过参加各种竞赛活动取得优异成绩，提高了学校的社会知名度，为学校争光添彩。2011年11月全区第11届中学生运动会，该校取得男子篮球等多项冠军，田径、乒乓球团体总分第一名，邓鹏同学以54秒36的成绩打破初中男子400米区运会纪录；2012年该校成功承办全区第10届中学生文化艺术节，取得团体总分第一名，文艺队、书画队样样夺冠；2013年11月该校承办全区第12届中学生运动会，再次蝉联田径、乒乓球团体总分第一名和初中男篮等多项冠军；2014年12月，该校高水平承办全区首届“京华杯”节目主持人挑战赛，九年级何忆柳、王源珺同学在两轮比赛中过关斩将，以超群的才艺分别夺得第一和第三名，担任初决赛两轮比赛主持人的屈腾、张荻嘉两位同学，学识广博，少年老成，机变大气，赢得活动特邀知名主持人的高度评价，决赛实况录相在永州电视台全程播放，获得观众广泛赞誉。学校每年组织学生参加市、区科技、四小发明、写作等各类竞赛，均取得十分优异的成绩。学校自2006年转为义务教育公办初中学校以来，每年向省示范性高中输送优质生源400余人。2010年以来，初中阶段在该校打下牢固基础的毕业生，先后有6人考入北大清华，4人夺得高考当年市文理科状元。在2015年3月举行的全国初中数学素质与能力竞赛中，该校卢思杰等4位同学获全国一等奖，市级以上获奖人数达37人。谈到绿色美丽学校建设的未来，校长周芳启手里展开的是一份科学详细的规划，这份规划，有的已变成了美好的现实，有的正在伴着这春天的和风细雨、温暖阳光萌芽生长。我们坚信，一个万众瞩目的绿色美丽学校——京华中学，在不久的将来，一定会更完美的呈现在美丽如画的潇湘大地。

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