邹鹏轩

通讯员

成国雄

【刘国胜档案】参加工作32年，当过17年班主任，任教

14届高中毕业班，多次被评为市县先进工作者、县优秀教师，2次被评为永州市优秀教师、优秀教育工作者；2009年被湖南省教育厅推荐参评全国模范教师，2016年被评为全省教育系统优秀共产党员。

盛夏时节，记者走进宁远一中，仿佛置身于一座美丽的公园。虽然是酷暑时节,但这里依然绿草如茵，鲜花盛开。林荫大道旁，樟桂茂盛，郁郁葱葱；君子湖畔，荷花绽放，杨柳依依，充满着诗情画意。百年老校，生机勃发，更引人注目的是学校宣传橱窗中是近两年可圈可点的高考成绩和教育教学质量数据：

2016年高考，学校一、二本上线人数达494人，较上年增加157人，增幅46%；一、二本上线人数进入永州四强；李婵艳、欧徐利、李凌镐等60余人考入中国人民大学、上海交大、同济大学、武汉大学、南京大学、中国科大等名校；

今年高考，学校一、二本上线达到547人，稳居永州四强，较上年增加53人，一批批优秀学子顺利考入浙江大学、武汉大学、中山大学、厦门大学、南京大学、国防科大等名校；

今年“五四”前夕，学校团委荣膺“全国五四红旗团委”荣誉称号，成为永州市唯一获此殊荣的团组织；同时，学校还先后荣获“全国中学生数理化能力展示活动优秀组织奖”“湖南省文明卫生单位”“湖南省中小学教师培训基地”“湖南省学校心理健康教育先进单位”“永州市文明单位”“永州市绿色美丽校园”等殊荣。

一份份闪亮的成绩单，一串串厚重的荣誉证，凝结着宁远一中师生同心同德奋力书写兴教强校的辛勤汗水，集中体现了校长、党委书记刘国胜的责任与担当。痴迷杏坛，立德树人

初识刘国胜是在他的办公室，中等身材，架着一副近视眼镜，脸庞挂着一丝笑意。与刘国胜交谈，感觉到的是一种睿智。他谈学校、谈老师、谈学生，但谈得最多的是如何对待教育事业，“教育，是培养人的事业。既然是培养人，就得以人为本；既然是事业，就得区别于职业，就得鞠躬尽瘁。”“教育应是以智慧启迪智慧，以心灵纯洁心灵。”

翻阅刘国胜成长的历程，无不打上他对教育事业无限忠诚的深深烙印。刘国胜出生于宁远，大学毕业后分配到宁远一中从事语文教学工作。很快，凭着深厚的理论知识和刻苦钻研而来的教育方法和经验，他迅速成长为闻名一时的学校王牌语文教师。2006年，刘国胜被市教育局聘为永州市首届中学语文教师学科带头人。他先后培养岀了乐志操、谢继晖、黄华卿等10余名优秀学子考入清华、北大，其中黄华卿在2007高考中语文获得了132分的好成绩被清华大学录取。和其他许多校长的成长经历相似，因为教学成绩突岀，刘国胜先后担任宁远一中语文教研组长、教务处副主任、教科室主任、副校长兼党委副书记，2007年2月，正式担任宁远一中校长兼校党委书记。

尽管行政管理事务繁重，但他仍然坚守教学一线。当校长时，他每天不仅要处理各种繁杂的事务，参加不同类型的会议，还要坚持兼任两个高三班的语文课教学任务，即便在2010年走上了县教育局局长的岗位，刘国胜还是执意到宁远二中任教一个班的语文课。组织和同事考虑他身体吃不消，纷纷劝他注意身体，不能透支。面对大家的劝慰,他总是笑着说：“学校发展正处在负重爬坡阶段,我希望我这头老牛能真正起牵引的作用。”从此，他一头埋进教育教学，白天推门听课，每天不少于1-2节课，同老师们探讨课堂教学艺术，大力推动学校课堂教学改革，努力构建新型课堂教学模式，指导年轻教师开展教学研究，提高课堂教学质量；抽出时间深入课堂、宿舍、食堂、运动场了解学生的思想、学习情况、心理状态，关注学生品质；半月开办一次校长讲座，对学生进行社会主义核心价值观教育、前途理想教育、文明礼仪教育、心理健康教育；创新德育教育，将德育内容渗透到教学中，落实到课堂上。不负重托，忘我工作

历史的经验反复证明，机遇总是垂青于有准备的人。

宁远一中是一所老牌名校，曾培养了一大批优秀学子，在宁远人民心中享有崇高的威望，也寄托了宁远人民无限的期望。由于多方面的原因，宁远一中的发展陷入艰难境地，教育教学质量下滑，引起社会的质疑。谁来挑起宁远一中这副重担？宁远县委、县政府慎重研究决定，让刘国胜同志重回宁远一中担任校长。此时，他正在宁远县委宣传部副部长的岗位上。

2015年秋季开学，刘国胜走上宁远一中教工大会主席台时，全场掌声雷动。他从这热烈的掌声中，听出了老师们对他的信任和期待，更感受到了责任和压力。走马上任一中校长，刘国胜没有急于烧三把火，而是扑下身子搞调研，查清一中裹足不前的病理。他上教师办公室，进学生教室、宿舍、食堂，找教师和学生谈心，渐渐地一中走岀困境的思路在他脑海中形成。他说：“个人的力量是微薄的，学校的发展需要依靠大家的共同努力。学校是一个大家庭，是一个互相扶持、坚不可摧的团队。”因此，刘国胜认为学校的发展离不开两个积极性，一是教师的积极性，一是学生的积极性。为调动教师的积极性，他以“两学一做”学习教育活动为契机，将2015至2016年确定为学校“师德师风建设年”，提出师德师风建设的具体内容和要求。刘国胜亲自在教工大会上为全体教师作“爱岗敬业，珍惜自我”的主题报告，从而统一了认识，明确责任。为发挥学生学习主体性作用，他从素质教育的要求出发，站在人文情怀、人本思想的高度，提出“赏识-淬砺”的教育理念，构建新的德育模式：从爱的角度，让学生通过赏识自我，确立目标，培养习惯，从而内化为学生对自我生命价值的追求。

与此同时，他强化学校日常管理。在他的倡导下，一中有一条不成文的规矩：要求学生做到的，老师首先做到；要求普通老师做到的，党员、干部首先做到；要求党员、干部做到的，校长首先做到。在一中的校园，刘国胜的身影随时都可看到，每天6：00他准时到校，站在校门口用微笑迎接学生和老师，同师生一同出操。晚上11：00，他深入学生宿舍，督促学生抓紧休息，然后再到校园去巡察一遍，这样，他才放心地回家。

行动就是无声命令。刘国胜的一言一行潜移默化地影响着学校的每一位师生，学校迅速出现了“三多三少”的局面，即爱岗敬业多了，拖拉懒散的少了；讲奉献的多了，图报酬的少了；团结干事的多了，挑拨是非的少了。这样，学校的活力大大被激发出来，步入了快速健康发展的轨道。以人为本，科学治校

一位优秀的校长，就是一所好学校。一所好学校的背后，必定有一位优秀校长。宁远一中走上正规后，刘国胜信心满满地实施打造学校品牌的方略，牵引着一中朝着更高的目标阔步前行。

——抓好队伍建设。坚持党建引领，抓实领导作风，在转变提升中推动学校发展。他明确提出领导要以身作则，率先垂范，敢亮

“向我看齐”的口号，日常工作中严格做到了“三早”：学校领导比班主任早；班主任比科任教师早；科任教师比学生早。实行学校领导包班负责制。

——抓实强化教师作风建设。加强党员队伍建设，充分发挥党员教师的先锋队模范作用。各年级设立了党员教师示范岗，要求党员教师做表率，亮身份，佩戴党徽上班，进课堂，发挥先锋模范作用。严肃工作纪律，坚决禁止老师工作日打牌、打麻将和饮酒等违纪违规行为。抓实班主任工作。要求班主任责任心强、作风过硬，做到日常管理

“十到场”（即早起床、早操、早自习、课间操、上午第一节课、上午最后一节课、下午第一节课、下午最后一节课、晚自习第一节课、晚自习最后一节课、晚就寝。）从早起床到晚就寝全天候管理到位。

——抓实课堂教学。坚持以教学教研为中心，牢固树立教学质量意识。高度重视教学常规管理工作；加强教研工作，提升教研水平，向教改教研要质量。实行集体备课和教师坐班制，打造高效课堂、激情课堂，坚决杜绝无效课堂。抓实作业批改。做到作业批阅不过夜，一周一通报。抓好培优补薄。补齐英语、数学、物理等短腿学科，使优生更优，使学困生进步更快。

——加大奖惩力度。他主持制定了切实可行的教学质量奖惩制度，大力表彰教育教学成绩优秀的教师，让教师苦教乐教。促进教师队伍专业发展，焕发教师成长活力。实施名师兴校、示范引领战略。培养骨干教师、青年教师和学科带头人有切实措施，取得了实实在在的成绩。现在学校每个学科都有带头人，某些学科形成了明显优势。其中陈清祥、姜会平、卢基敏等教师被评为永州市名师；欧阳才学、谭宏伟、伏雄良、周庚华、何孜顺、骆峰、陈文义、谭爱枚、郑桐军等教师被评为永州市学科带头人；李凯勇、胡志遵、肖生娣、欧阳群伟、宋建海、谢崇玉、周黎娜、陈远明、姜文平、成国雄等教师被评为为永州市高中学科骨干教师；文四萍、何雄、陈珠、李建华等被评为宁远县高中学科骨干教师。建立了名师工作室，三个名师团队扎实认真开展教学教研活动，全年开展教研活动50余次，有效带动了学科教师特别是青年教师的成长，如在陈清祥老师的指导下，英语教师胡婉玉、江莉老师参加永州市英语教学大赛获市一等奖，赵秀英老师获县高效课堂教学一等奖第一名；在姜会平老师的指导下，物理青年教师黄色曦在2017年上期全县青年教师优质课竞赛中喜获物理学科一等奖；在卢基敏老师的指导下，化学学科欧阳芝丽老师在全县化学学科“三优联评”竞赛中喜获一等奖第一名。

——强化学生精细管理。建立学生学业成绩台账，建立班级奋斗目标台账，建立潜力生学习台账，建立优生学习成绩台账，建立学习习惯台账、思想品德台账。实行台帐式管理，向精细化要质量，让每个学生学习有目标，心中有动力，营造

“苦学、乐学”的学习氛围。

——加强校园文化建设和德育阵地建设，以先进思想和先进文化引领学生健康成长。

风雨沧桑三十年，教书育人心不改。作为一名共产党员，刘国胜坚守着自己从教的理想，与师生们共奏教育的华彩乐章……

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