□何永顺

9月10日，江永县委、县政府召开规模、规格空前的“名师、名校长、名班主任、师德标兵”表彰大会，48名优秀教育工作者受到了隆重的表彰。今后五年，这些名师、名校长经考核合格后，将继续享受这项殊荣，这标志着作为“教育优先”战略重要组成部分的“知名工程”正式实施，江永教育发展从此掀开了崭新的篇章！

江永县率先开展名师、名班主任、名校长和师德标兵等“知名工程”建设，在江永一中建立高中教师名师工作室，江永三中建立初中教师名师工作室，江永一小建立小学教师名师工作室，由县教育局把好关，统一管理，严格评选名师、名班主任、名校长。县财政每年给名师工作室安排专项经费，用于学生培优、骨干教师培训和教研活动开展。

除这项工程外，江永县还下大力气解决优质教育不足及城区学位紧张难题。往年的九月，江永城区起始年级的许多学生家长非常焦急，不知是否能顺利入学；江永一小、实验小学、民族中学、江永三中的校长也焦虑不堪，学位紧与学生逐年增多的矛盾始终困扰着这几所县城中小学。有家长宁愿把孩子送往县外优秀学校就读。但今年的情况发生了巨大变化，9月3日，江永县第三小学揭牌仪式如期举行，潇浦中心小学正式更名为江永第三小学，正式向城区招生，为暂时缓解小学起始年级学位紧张发挥了关键的作用。相配套的城区学校布局调整政策也应运而生，一是对现有学校的招生布局进行调整，集中精力办好江永一中、民族中学、江永三中、江永一小等优质中小学，留住优质生源；二是准备以公办或民办的形式投资约1.2亿元，新建一所规模约为4000名学生的九年一贯制学校，从根本上解决优质教育不足和城区学位紧张的问题。

教师人才外流严重，引进优质人才困难，教育发展不均衡等问题也困扰江永教育。为应对这些难题，县委、县政府全力实施“扩容、温暖、安心、人才”工程，逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距，促进教育均衡发展。　“扩容工程”，就是通过改建、扩建、新建的方式，大力实施义务教育合格学校建设和薄弱学校改造，全力改善办学条件，着力解决学位不足的问题。县委、县政府决定，凡是学校需要就地扩容，学校周边又有空地，不管土地价值如何，必须优先考虑学校需要。“温暖工程”就是通过增加教育投入，解决广大师生工作、生活难题。全面启动“农村中小学教室温暖工程”，统筹整合各类资金，列入财政预算，分三年投入360万元，全面完成农村学校课桌椅、黑板和讲台的维修与更换，为教师教学、学生学习创造良好条件。大力实施“农村中小学改厨改厕”工程。按照“先急后缓”的原则，争取用五年的时间，全面改造农村中小学校食堂和厕所，改善师生的生活条件。

“安心工程”，就是通过实施边远山区农村教师生活补助计划，按偏远程度分别给予200元至500元不等的生活补助，使优秀老师安心从教；通过用好用活政策，整合资金，计划三年建设教师周转房1048套，建筑面积51580平方米，让教师安居乐教；大力实施教育扶贫计划、春蕾计划，与贫困学生进行结对帮扶，绝不能让一个孩子读不起书；积极争取“义务教育阶段学生营养餐工程”项目，力争每天为学生提供一次免费营养餐，切实减轻群众经济负担。“人才工程”即建立灵活的人才引进机制，重点引进中小学紧缺学科教师、高学历、高职称人才以及职业教育紧缺专业教师，对工作满5年的博士、全日制研究生和“985工程”、“211工程”全日制本科生给予优厚的生活补贴，留住优秀人才服务江永教育，逐步打造一流教师队伍。千帆竞发，民生最大；百舸争流，教育为先。在“教育优先”战略的正确指引下，江永教育这艘帆船将劈波斩浪，将开辟出一片崭新的天地。（作者单位：江永县教育局）