地处我市双牌县最南端大山区的理家坪乡中心小学，有一位身型瘦小的青年教师，他用单薄的肩膀挑着7份沉甸甸的工作：学区教导主任、毕业班班主任、数学教学、“两督”资料员、教育资源网应用管理员、学籍系统管理员、创建现代教育技术实验县资料员。他把所有的爱都放在学生身上，把所有的精力都用在工作上，不管多难、多累，没有半句抱怨和牢骚，就像一根压不弯的扁担，沉稳地把学校交给的各项工作默默地挑起。压力与动力俱在，动力与成绩并行。连年来，他所带班数学成绩一直名列全乡第一，两次被评为“全乡先进教育工作者”、两次被评为“乡优秀党员”，连续两年获双牌县人民政府嘉奖，连续两年在省继教网举行的远程培训中被评为“优秀学员”，撰写的教育教学论文获国家级一等奖1篇，二等奖1篇，省级一等奖1篇，市级三等奖1篇。他名叫唐荣华。

既然选择了远方

就风雨兼程在唐荣华的办公桌上压着一句座右铭——“既然选择了远方，就风雨兼程”，这是他对自己的勉励也是扎根异乡奉献青春的缩写。2008年，唐荣华从湖南科技学院数学系毕业，考起了双牌县的公办教师，被安排到离市区相对较近的麻江乡学校教初中数学，当时深感庆幸——离老家零陵珠山不算太远，没有安排到该县理家坪、上梧江等偏远山区学校。第二年，大学女友为了他放弃了家乡广西的“铁饭碗”考起了双牌县特岗教师，岗位却在偏远的理家坪乡中心小学。“女友远离家乡来到双牌就是把一生的幸福都交给了我，不管理家坪乡有多偏远，路有多难走，条件多艰苦，我必须去。”他二话没说放弃中学教师岗位、放弃已经熟悉的工作环境、放弃离家相对较近的地理优势，毅然向县教育局申请调到离家更远、工作更苦、条件更差的理家坪乡教小学。为了共同的理想和信念，两个人用青春相约：选择远方，选择相守，选择教书育人。于是他们一起在距县城130里、距老家300里的偏远乡村小学扎了根、安了家。

他把“烫手山芋”

稳稳接住2009年，学校教导主任岗位空缺，无人愿意接手，大家都清楚这是一只“烫手的山芋”，上了手还甩不掉。该校学生多、条件差、班额大，摊子也大，教导主任岗位的工作量特别大；学校班子年龄老化，教导主任的工作还必须要做到不分内分外；学校老同志多，工作难以安排，得罪人是家常便饭；学校年轻教师少，教导主任往往还要兼任班主任和主要学科教学。对于这样“累死累活不讨好”但责任重大的岗位，学校领导认为必须选一个“受得苦、吃得亏、干得好”的同志来干，经过反复斟酌考虑，最终一致认为唐荣华同志最合适这个岗位。在领导谈话的时候，他的回答朴素而坚定：听从学校安排，努力干好这项工作。接到“烫手的山芋”后，一个1300多人的学校，所有的常规教学管理工作都压到了他一个人的头上。由于骨干教师缺少，他和妻子两个人都担任班主任，带毕业班。为了减少一些老同志的课时，夫妻两个带头多兼课，每个人周课时高达20多节!他一边抓教育教学管理，一边抓班级管理还要一边抓毕业班数学教学，工作量之大、任务之重可想而知。星期一到星期五他就像陀螺一样旋转不停，到了周末还要占用休息时间在办公室里梳理上一周的工作，思考和安排下一周的工作。由于还兼职令人望而生畏的资料员工作，他白天上课批改作业，晚上备课、整理资料到深夜；双休日其他老师开展各种休闲活动，带着孩子嬉戏，可他却在资料室废寝忘食一忙就是一整天。2013年双牌县申报“创建湖南省现代教育实验县”，作为全县最大的农村学校，暑假期间要整理的相关资料特别多。可是学校没有人愿意冒着炎炎酷暑到学校加班整理资料，他得知这个消息后，毅然接下了这项任务，带着老婆孩子回到学校，在空荡荡的教学楼里默默地加班一个多月，按时保质保量地完成了全部工作。就这样，因为工作，因为对自己工作岗位的那份强烈的责任感，小两口以校为家，两年只回广西一次，一个学期回零陵老家一次。

他爱生如子

亲如一家2011年，小两口有了爱情结晶，虽然住在学校低矮简陋的小房间里，但一家三口其乐融融。他们还没有来得及细细品味这种幸福，繁重的工作任务压头而来。由于学校长期缺编，妻子只休了不到三个月产假就上班了，而且由于多方面原因，孩子在学校没有老人帮忙照看，两口子必须一边忙于工作一边抽空带孩子。遇到两人都有课的时候，就只得委托学校没有课的老师帮忙带着哄着，往往等到下课，孩子已经饿得哇哇大哭。渐渐地，他俩的孩子成了全校老师的孩子，大家有空就轮着照看，带着玩，孩子饿了就喂点东西。在全校老师和家属的关心下，孩子吃着“百家饭”一天天长大。虽然自己的孩子忙着照顾不过来，但是班上的学生他却照顾得无微不至，哪个学生家里困难、哪个学生身体不好、哪个学生思想情绪有波动等等，都了如指掌。因为学校寄宿条件差，夏天天气热、蚊子多，而很多学生都没有蚊帐，夜夜遭受蚊虫的叮咬。他看到这种情况，一面自费买来蚊香和灭蚊剂给学生宿舍灭蚊，一面通过各种渠道，呼吁爱心人士提供帮助。在他的努力之下，为全校没有蚊帐的寄宿学生募集到了130多床蚊帐，让远离父母的孩子们晚上安然入眠。由于很多寄宿学生离家太远，一个星期回家一次，一个星期只洗一次衣服，特别是夏季来临，身上更是气味扑鼻。他没有任何嫌弃之意，让学生把衣服都往自己家的洗衣机里送，保障班上的寄宿生都能穿上干净舒爽的衣服。由于他亲情般的悉心关照，孩子们对他视若父母，有什么困难都主动跟他说，有什么好吃的总要给唐老师留一份。一到春天，上学路上孩子们总要扯上一大把青脆的嫩笋送给他。很多孩子毕业了，假期一回来，总要到他们家里来看望看望，拉拉家常聊聊天。学校的一些老教师评价说：“在他们身上可以看到什么是爱生如子，在他们的学生身上可以见证什么是尊师重教。”时间一晃而过，唐荣华夫妇在偏远山区学校已经工作了6个年头，孩子也有三岁多了，他们习惯了学校条件的简陋，习惯了工作任务的繁重，也习惯了清贫的生活，内心那份平淡的幸福和满足只有他们自己才能深深体会。他们像学校周围那一株株盛开的野菊花，扎根山区，耐寒耐压，不畏困苦，不负青春韶华，放射出清香与甘醇……