永州网-永州日报讯（记者

欧春涛

通讯员田如瑞

莫

胜）展开江永县地图，源口瑶族乡如一颗绿色明珠，镶嵌在湖南与广西交界的山窝里。

在这崇山峻岭中，一位女教师默默挥洒着自己的青春和汗水，为瑶山孩子撑起一片知识的蓝天。

她就是源口学校的周美娥，孩子们都亲切地叫她“爱心妈妈”。

追求：这辈子与瑶山孩子不分离

1984年，周美娥初中毕业后来到粗石江镇边远的瑶山岭源山村小学，当了一名民办教师。在近十年的教学当中，周美娥总觉得知识水平有限。通过不断的努力，她于1994年考上了道县师范民师班，实习生活的第一站就来到了源口瑶族乡学校。

源口瑶族乡距离江永县城50公里，是江永扶灵瑶的聚居地。这里位于湘桂边陲，不通公共汽车，校舍也是破旧的砖木结构平房，很多教师都不愿意到这里来工作。

“从小瑶山到大瑶山教书没有两样，反正这辈子与瑶山的孩子们搭上了。”面对孩子们强烈渴求知识的目光，周美娥下定决心留了下来。1996年，在民师班毕业时，周美娥毫不犹豫地留在源口学校工作，把根深深地扎在瑶山。

育人：掌握知识才能回报瑶山

9月9日，星期天清晨，被薄薄云雾包裹的源口学校一片寂静。周美娥一人呆在教室里备课，她在黑板上重重写下一行字：要先学好知识走出瑶山，今后才能更好地回报瑶山。在每个学期开学前，为学生上一堂理想课，这个习惯周美娥已经保持了10多年。

瑶山里的学生大多基础差、底子薄，提高教学成绩更难。周美娥在教学上有一套“独特”的方法。对后进生，她总是极力找出优点加以表扬，想方设法激发他们的学习信心。班上的陈东平同学语文考试成绩总不及格，对语文学习丧失了兴趣。周美娥发现他美术功底不错，就让他为班上设计黑板报，结果他设计的黑板报在学校评比中得了第一名，周老师在班上表扬他：“真了不起！”

与此同时，周美娥还特意帮他找来一些作文书，利用课外时间教他一些写作方法，让他坚持写日记。一个学期下来，陈东平的语文成绩由40多分提高到了期末的96分。

周美娥深知，家访是与家长沟通、共同教育学生的最好方式。学习有进步的、助人为乐的，她前去报喜；学习成绩不理想的、有不良行为的，她委婉向家长提出建议；家里有困难的，她及时上门给予帮助。有一段时间，周美娥发现蔡时挺同学成绩下滑，放学后便上门家访。到达七工岭村蔡时挺家时，天已经黑了，厨房浓烟满屋，堂屋灯光昏暗，只有两位白发苍苍的老人招呼她。周美娥了解到，蔡时挺的奶奶已79岁，身体还算硬朗，爷爷82岁，走路离不开拐杖，爸爸患有精神分裂症，妈妈早已离家出走，叔叔是个哑巴且患有痴呆症。面对着这样一个特殊的家庭，她深感不安。随后，周美娥积极为蔡时挺同学申请国家贫困生助学金和长沙知青童石军爱心助学金援助，解决了蔡时挺学习上的后顾之忧，学习有了较大进步。

多年来，她每年都被学校评为优秀班主任，她的教学成绩总是名列全县前茅。

心愿：瑶山孩子得到更好的呵护

“做梦都想瑶山的娃儿走出大山、走进大学。”周美娥在与记者的交谈中洋溢着对学生的浓浓母爱之情。她的丈夫深有感触地说，周美娥为山区的孩子倾注了全部心血，她把瑶乡的孩儿当作了自己的孩子。

家住大田瑶寨里的孩子上学要走20多里的山路，在校住宿，一星期才回家一次，有时学习紧张半个月都难回家一趟，经常面临缺钱、缺米、缺菜的状况，家在学校的周美娥就经常给孩子们垫钱交米。遇到下雨天上学，学生的衣裳、鞋袜淋湿了，她及时为他们烤干；天冷了，她把学生带来的饭菜加热；学生生病，或者不小心碰伤了，她就带上家里的常备药箱给学生作简单的处理，凡是学生患上重病，她就带着他们上医院医治；学生的衣服破了、书包带子断了，她及时缝补。周美娥对学生的关心和爱护，赢得了学生的尊敬和爱戴，无论是学生还是家长都很信任、感激这位“爱心妈妈”。

2007年冬天，全县中小学生体育运动会即将举行，班上的谢爱珍和王晓美同学在校参加集训，每天都训练到晚上七点以后，只能住在学校。但是当时食堂不另外专门提供热水，她俩只能用冷水洗澡。周美娥知道后，天天在家里为她们烧热水，直到训练结束。运动会结束后，获得佳绩的王晓美把成绩记在了周美娥老师身上，“周妈妈功劳最大，若没有她的照顾，我根本无法坚持下去！”

时光流逝，转眼间周美娥在瑶山度过28个年头。“我要一辈子守望瑶山，守护山里的孩子！”她说。

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