唐世日

李荣庆

摄

永州网-永州日报讯（通讯员

唐世日

邹高峰

李仁贵

）近日，在“校园瑶文化传承基地”的沱江镇第一小学，1400多师生正手持长鼓，沐浴着冬日的骄阳在操场上跳着长鼓操，孩子们优美的动作展示了他们天真活泼可爱的天性。长鼓舞、唱瑶歌、木棒球……瑶族特色传统文化、体育，又在沱江镇一小、沱江镇二小等数十个乡镇10多所中小学校园里“抛头露面”，10000余师生肩负起传承瑶文化的重任同时，将瑶文化的独具魅力展示得淋漓尽致。

“校园瑶文化”引进校园

江华瑶族自治县地处湖南省最南端，南岭北麓，潇水源头，湘、粤、桂三省（区）结合部的“金三角”。其中瑶族人口28.6万，占总人口的60%，被誉为“神州瑶都”。

该县瑶学学会会长任涛介绍，江华瑶文化丰富多彩，涉及到生活的方方面面，包括服饰、信仰、婚俗、歌舞、饮食、医药、建筑、丧葬等衣食住行，因地域不同文化方式也不同，主要有瑶族道教文化、长鼓（长鼓舞）文化、礼义习俗、瑶族舞蹈、民歌、各种经书曲调唱腔等十余种瑶族文化，内容丰富而深邃。他们将服饰、信仰、婚俗、歌舞、饮食等极能让学生感兴趣、适合孩子和适宜校园传播的文化提取出来，就形成了校园中能开展，如唱瑶歌、跳瑶舞、穿瑶服、说瑶语、‘江华十八酿’、木棒球、打陀螺等“校园瑶文化”。

“校园瑶文化”引进校园让孩子们学习，该县沱江镇一小校长彭继文非常认同，他表示，早在2006年，一小就将“校园瑶文化”作为学校校园文化挖掘出来，不断的补充、充实和完善。

特色的校园瑶文化

不仅如此，江华县的其他学校还根据各地的特点，将各自特色“瑶文化”引进校园。

在河路口镇关水阁完小，每节课预备铃响后，教室里都传出那动听的天籁的瑶歌。该校位于“上梧堡”地区，于是将平地瑶瑶歌作为学校特色的校园文化开展。唱瑶歌，已经成为了关水阁完小600师生的必修课。大路铺镇宝昌是原生态瑶歌“蝴蝶歌”、“嘞嘞嘿”的聚集地，宝昌中学老师原生态瑶歌教会孩子们，同时也让孩子在家里跟父母学唱原生态瑶歌，让学生时时感受“蝴蝶歌”、“嘞嘞嘿”原生态瑶歌的魅力，学生学习和生活变得丰富多彩。“江华瑶山山歌多，出门三步歌绊脚”，小小年纪的学生们在这种文化的日益熏陶下，唱起歌来自然也就驾轻就熟。

涛圩镇上游完小则将木棒球、押伽等民俗体育作为阳光体育运动项目。上游完小教导主任李荣庆说，上游本就有打木棒球的习俗，于是学校将木棒球等民俗体育项目让老师教给孩子，在校园里开展，孩子们大课间有事可做了，孩子乐了，老师乐了，如今已经成为学校特色阳光体育运动项目了。

大圩镇是“长鼓之乡”，在大圩镇中小学每位老师都有一个长鼓，该校充分利用这个有利优势，每期都请“长鼓王”赵明华老人走进校园，手把手将长鼓舞的各种套路路数免费教给近2000师生。他的儿子赵旺生老师，也在大圩中心校专门教学生长鼓。“大圩镇中学和小心校现有原生态长鼓500个，老师用长鼓160个，长鼓舞已经成为大圩中小学的一张名片了，将长期开展起来。”大圩中学校长朱龙春激动地说。

长鼓舞、唱瑶歌、木棒球、打陀螺等瑶族文化、体育，在瑶族歌妈、长鼓王、瑶族表演家的传授中，孩子们学起来容易多了，瑶文化进校园操作也容易了，受到该县中小学的欢迎，很快就吸引了师生们参与。该县同时探索出了一条以“瑶文化专家——骨干教师——教师——骨干学生——学生”的民族文化进校园传承模式。

在充满诗意的江华瑶山深处，瑶文化也如瑶山中一朵永不败的山花在校园的开放这山青水秀的大地上，而且越开越艳丽。

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