卢兆盛

说起来实在不好意思，1979年我第一次参加高考，因总分距中专分数线只差了0.5分而名落孙山，本人也居然因此得了个“卢半分”的绰号，在老家一带相当长的一段时间里成了知名度颇高的“名人”。

就因为只差了半分，很多人为我感到遗憾和惋惜，声声叹息里饱含着深深的同情。而使我“臭”名远扬的传播者除了老师之外，更多的是学生家长。他们把我落榜一事稍微加工整理一下，便成了教育督促学生、子女努力学习的极好的“反面”教材，而作为故事主人公的我也就理所当然地成了典型人物了。

“你看XXX，就因为只差了半分，到了手的铁饭碗都给丢了……”几乎所有训话都是这样开头的，而“警钟”也常常就这样敲响了。因各人批评教育对象存在问题的不一致，导致查找分析出我差了半分的原因也就五花八门。归纳起来起码有这样5类----平时刻苦努力不够，学习方法不对头，答题粗心大意，写字马虎潦草，应考心理素质差。总之，只要发现被教育者哪个方面不对劲，我差了半分的故事就有可能又被复述一次，我的知名度也就又有可能进一步得到提高。

1979年，虽然已是恢复高考的第三年，但考生估分完全凭个人记忆来与老师对答案，误差往往较大，尤其是文科，不像今天一门刚考完，标准答案就跟着出来了，估分的准确性大大增强。我当时估计可能会上中专分数线。半个多月后成绩出来了，总分246分，果然估得比较准，果然上了中专线（240分）。如果不出意外，那么要不了多久，我就会跳出农门，吃上“国家粮”，就算不一定能当上国家干部，但能做个小学教师也很不错了！何况全校两个高中毕业班110多个考生只有7人上了大中专分数线，我有幸忝列其中，也算是为世代务农的贫寒之家光宗耀祖了！父母马上为我筹备上学的费用及行头。然而，我们高兴得太早了！几天后，学校接到分数复查结果通知，我竟然被刷了下来，居然不仅少了那个6分的尾数，而且居然离分数线还差了半分！

正是“双抢”大忙季节，高考结束后我就一直在家帮父母干农活，面对如此沉重的打击，我倒下来了，只感觉落榜后的那后半个夏天，特别漫长，特别酷热，特别难受。我好像做了什么见不得人的事，又好像欠了谁一笔债，头总是抬不起来。还是父母看得开看得远，他们在偶尔叹息的同时，更多的是安慰与鼓励。尽管家中子女多，负担重，我又是老大，但父母还是毅然决然要我继续读书，来年再考。这时候，我高中的班主任刘老师也托人捎来一封信，勉励我不要因这次挫折而懊悔而一蹶不振，希望我重新振作起来，再考一次，相信经过磨难的我只要坚持下去就一定会获得成功。

父母的坚守，老师的期望，使我很快恢复了信心与勇气。一个多月后，我回到了母校插班复读。刚进校门，就感觉到有人在背后指指戳戳，“卢半分”的绰号可能就从此叫开了。但，我没有任何还击与抗议。我扛着“半分”的重担默默前行，一路披荆斩棘，顺利通过预考关，又一次挤上“独木桥”，最终平稳地抵达彼岸。当又一个酷暑差不多接近尾声的时候，邮递员把一所师范学院的录取通知书送到了田间，我来不及洗净沾满泥水的双手颤抖着撕开信封口，泪珠和着汗珠“噗哒噗哒”滴到了通知书上……

32年后的初夏，女儿也走进了高考考场。在她临考的头天晚上，我把自己当年只差了半分这个故事平静轻松地说给她听，她睁大了眼睛----“是真的吗？原来怎么一直不告诉我呢？”

的确，女儿从幼儿园到高中，我都没有给她讲述这个故事。不是没有机会和理由，更不是怕丢面子，但我觉得也许只有现在讲才最合适。我当然不希望女儿走我的老路，而只期盼她人生每一个环节都比我顺利。但愿她听了我这个故事后，感悟到的不仅仅是故事本身稍带离奇的味道，应该还有故事所折射出来的坏事变好事、挫折之后不言败不放弃以及冷静宽容地对待各种议论评说等道理，在以后漫长的人生旅途上走好每一步，走出自己坚实的脚印。

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