兴教必先强师。没有好的教师,就没有好的教育。教师在教育事业乃至社会全局发展中居于关键地位,培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍,是一项紧迫而长期的战略任务。近年来,我市不断拓宽教育人才的引进渠道,优化教育人才的组成结构,改善教育人才的发展环境,创新教育人才的培养模式,努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,为发展更高质量更加公平的教育提供了强有力的师资保障和人才支撑。全市现有专任教师2.2万人,其中,高级职称4500人,中级职称1.25万人;具有大学本科以上学历人员占74%;在岗的本土教育家、市级把关人才、荆门名师、名师工作室主持人、市学科带头人、市骨干教师等人才1400人;在岗的省突优秀人才、特级教师、省名师、省名师工作室主持人、省级骨干教师130人;国家、省、市级优秀教师、优秀班主任、优秀校长、优秀教育工作者1200人。目前,我市已逐步形成了以名优教师为引领、以中青年教师为中坚的教育人才格局。
为师必先正德。在教师的各项素质中,思想道德素质是第一素质,关系到教师是否具有坚定正确的理想信念,是否严肃认真对待自己的职责;关系到教师能否忠诚于党和人民的教育事业,自觉把党的教育方针贯彻到教学、科研和管理工作全过程。因此,我们将始终坚持党管教育、党管人才,坚持依法治教、依法执教,坚持严格管理监督与激励关怀相结合,确保党牢牢掌握教师队伍建设的领导权,保证教师队伍建设正确的政治方向。我们将进一步加强教师党支部和党员队伍建设,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员教师担任教师党支部书记。我们将进一步健全把骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制,健全学校主题党日活动制度,积极开展“弘扬爱国奋斗精神
建功立业新时代”主题教育,引导党员教师自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。我们将落实师德教育新要求,增强师德教育实效性,学习贯彻习近平总书记对教师的殷切希望,用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统一”和“四个服务”等要求,统领教师成长发展,细化落实到教师培训课程中,引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。我们每年将利用教师节后一周时间开展“师德教育周”活动,评选“最美教师”“师德标兵”等育人楷模,发掘师德先进典型,讲好师德故事,大力宣传阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的新时代优秀教师形象,弘扬当代教师风采。
敬业必先精业。要用优秀的人培养更优秀的人。一名优秀的教师,除了要具备良好的职业态度,还必须有渊博的知识和过硬的执教能力,也就是精业的本领和扎实的学术内功。精业是教师能否胜任教学工作的关键。我们将深化教师培养培训制度改革,推动整合教师培训机构,完善三级培训体系。创造各种机会,支持和鼓励教师充实新知识、增长新才干,在社会实践中锻炼自己,在服务党和人民的教育事业中提升自己,不断提高教书育人的实际本领。我们将加强对新教师入职教育的统筹规划,推行集中培训和跟岗实践相结合的新教师入职教育模式,并把举行新教师入职仪式制度化。通过实施“千名带万名”名优教师引领工程和新老教师结对“青蓝工程”,以老带新,加快新教师成长的步伐。我们将深入实施“十、百、千”名优教师培养计划,实施中小学名师名校长名班主任领航工程,培养造就一批具有较大社会影响力、能够在基础教育领域发挥示范引领作用的领军人才。
总之,我们要全面深化新时代教师队伍建设改革,积极搭建教师施展才华的事业舞台,满腔热情、积极主动地为教师服务,形成有利于人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制,激励全市广大教师传承和弘扬爱国奋斗精神传统,在新时代奋发有为、立德树人,为我市教育事业改革发展奏响强音、再建新功。
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